由臺灣大學建置，提供160門以上優質課程，包含各學系極具特色之基礎、專業課程、共同必修課程及通識教育課程。 全球產業界在新冠疫情過後已加速數位轉型腳步，基於全球高等教育環境快速轉型與變革，國立清華大學重新思考未來學習的面貌與未來大學的方向… 中正大學致力於在OCW上分享課程教材，雖然OCW對任何人都是免費的，但是我們的網站維護與發佈課程內容並非沒有成本。 由您的捐贈可以幫助OCW發佈、收集、數位化，並在講師課程教材發表前解決其版權問題。 陳龍英榮譽退休教授為交通大學前副校長，其畢生奉獻於電子學相關領域教學事務，享有「電子學名師」之美譽。
- 「這些課程讓大家可以不用去上MIT也能一窺學術的殿堂。」江蕙如教授將一次經驗回饋給大眾，為了讓無論是不是在學的學生都能接觸大學的資源，提供了基礎的課程給所有人學習的機會。
- 二、「DIGI+ Talent數位網路學院」提供超過百門專業線上課程，橫跨五大領域，包含人工智慧、資料科學、智慧聯網、智慧內…
- 同時，讓物質能發揮作用的「水」亦是重要議題，我們學習如何面對都市與農村的水資源設計、自家的雨水及中水再利用，並瞭解整體的星球的海洋。
- 屆時，證書上就會有你的名字、課名、提供此課程機構的Logo標章，以及專業夥伴和最高領導人的簽章。
- 4.「冠心病醫療處置及居家健康照護」課程瞭解疾病原因、診斷之相關實驗室檢驗及檢查、內外科治療方式、醫療處置後的護理照護、營養、藥物、復健，及日常生活自我照護之注意事項等。
宜大數位學習M園區是由數位學習資源中心建置的平臺，採用開源碼的Moodle線上教學系統，希望能提供宜大學生多元的學習方式。 大學開放式課程2025 大學開放式課程2025 根據各院系分類，如文學院、理學院、社會科學院、工學院、管理學院、法學院、教育學院、通識中心及語言中心。 或按主題分類課程，企管、能源、工程、健康與醫藥、人文、數學、自然科學、社會科學、社羣研究、教育等等。
大學開放式課程: 大學進修部四年制學士班彈性修業試辦方案
劉教授希望OCW能保持住這股風氣，讓學生能找回失去的熱情，做一個教育的先鋒者，劉教授不畏懼時代的變化，精益求精、在教育的位置上做好教育這件事。 大學開放式課程2025 刑法總則 蔡聖偉／臺北大學法律系教授 重培養學生對刑法基本概念及基礎原則的理解，以及對體系架構的掌握能力。 著重以社會上實際發生的生動案例輔助說明，提升學生對學習刑法的興趣及接受度。 近年來暖化造成的氣候變遷使得極端熱浪與乾旱的頻率越來越高，全球各地都在面對一年比一年變化劇烈的氣候風險。 聯合國永續發展目標對於 SDG7可負擔的乾淨能源 Affordable and 大學開放式課程 clean energy即明確指出：能源在所有的永續發展議題中扮演核心角色，包括減貧、食安、公衛與健康、教育、創造就業，以及青年和婦女賦權等。
包括基礎科學領域課程、系所基礎與核心課程以及通識相關課程。 目前清華磨課師課程以人工智慧、物聯網、金融科技為重點發展課程。 開放式課程將著重在收錄大師講座、校內教師經典珍藏和原端電子書。 將本校優良教師教學e化及活動經驗永續傳承，進而分享國際。
大學開放式課程: 國立臺灣科技大學
從OCW得到各式各樣的回饋，例如：在美國工作十幾年的人為了工作需求而學習語言學、兩岸三地各大學生的回饋等等，為了讓更多的人可以瞭解語言學，考慮到弱勢族羣而提出逐字稿的要求，這些都是希望有更多學生可以從中獲得更多。 並且配合學生的積極性，在課堂中去改變配合時代的變化，即便學生風氣不如以外，依舊不放棄於每一個學生，採用自學的方式，讓學生在課堂中自學並討論出自己的心得，即便是興致缺缺的學生，也會不停地去點燃他們的熱情。 這一切的一切，都是來自於各式各樣的回饋，讓劉教授能勇往直前，支持美式教育的在地化。 隨這有限的全球石油能源與大幅度能源價格波動，造成空氣汙染及排碳的燃煤發電等依賴減量逐漸被世人所接受，再生能源技術正在迅速發展並實施世界各地。 對於目前國際間再生能源科技已經商轉有顯著的貢獻，對於電力供應達到低碳或減少對環境的影響。
本課程從基礎到應用，將以案例分析的方式帶領學員們瞭解毒理學基本概念、藥物動力學、接著討論四大生活常見食品安全問題 (蔬果中殘留農藥、食品中毒、食品添加物及基因改造食品)，從生活實例中正確學習健康風險評估，面對生活中無所不在的食品安全問題。 本課程介紹了主要的新興再生能源方案的技術和應用案例，使學生對再生能源能有一定程度的認識與瞭解。 在教學過程包括各種再生能源技術進行介紹，同時亦把再生能源發電技術的優缺點同時進行比較，並著重於臺灣未來可能應用部分，讓學生了解清潔能源的未來與在地可實現性。 每週配合課程內容小湯老師會提供隨堂測驗，來幫助各位學員快速確認是否瞭解本次的上課內容，另外也會安排期中考、作業、討論區提問來瞭解各位學員的學習成果。 另提供教師備課後遠端進行教學和指派學生學習內容、測驗與作業等學習活動。 ◆ 網站上課程皆在授權等法律之下建置，敬請各位使用者以學習或學術專業交流之方式為善使用，並且尊重講者之智慧財產權、版權等法律權益。
大學開放式課程: 使用條款
「這是一種很特殊的企劃，對學習者很有幫助，但這對學校的人也很有幫助，這代表我們學校也開始回饋社會，畢竟教育不只是賺錢這樣的事情。」目前有越來越多學校發現了這一塊OCW的領域，正如江蕙如教授所期望的，臺灣正朝向國外頂尖大學的方向邁進。 大學開放式課程 這是一個免費、開放的教育資源，供給全世界各地的機構、學生和自學者使用。 我們將陸續推出各學院最優質的教學資源，包括基礎科學領域課程、系所基礎與核心課程以及課識相關課程。
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若想要取得證書與不限時觀看就必須升級（upgrade），金額為一門課54美元起。 學程中最有名的課程為雅思準備課，由舉辦雅思考試的英國文化協會開課，吸引來自全球153個國家共38萬人註冊該課程。 註冊微型認證與學程與線上學位皆需經過「身份認證」（ID verification），目前FutureLearn採用的方法十分簡單，只需要上傳護照、駕照或政府核可的身份證其一，與自拍照一張即可，約莫一分鐘的流程，身份認證就可完成。 屆時，證書上就會有你的名字、課名、提供此課程機構的Logo標章，以及專業夥伴和最高領導人的簽章。 電子物理學系－陳振芳教授，不單單只是將既有教材重新拍攝至開放式課程上，同時對於實體教室上課內容的更新，讓學生同時享受到兩種角度的學術視野。 「一邊是現成課本已有的東西，一邊是從無到有創造的東西，要是他們發現是一樣的東西一定會嚇一跳，對學生會幫助很大。」為了讓學生可以學到更多，陳振芳教授歷時兩三年想出一套截然不同的電子學課程，讓學生在課外時可以上正規的電子學課程；課堂上可以學到另外一套全新的電子學，好讓學生不放棄課堂的機會。
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短期課程（Short courses）目前共有525門約2到6週的課程，除了學術或專業課程外，還提供如何寫歌、如何成功面試等多樣不同面向的課程。 而線上學位（Online degrees）至今則是有7所來自英國、澳洲的大學提供學士、碩士學位申請。 大學開放式課程2025 同學之間的相互關注與討論促成學習上的動機，使得課程學習並非單靠老師的個人魅力來引導，而是透過學生們之間熱烈討論、不同觀點所建立起的橫向連結，創造出更好的學習環境，讓學員們更有意願完成整個課程，而在2016年FutureLearn的官方部落格指出，有24%的學生在註冊後完成了整堂課程。 說明：同步遠距教學是利用視訊會議原理，讓本校學生在校內就可以同時參與他校教師所開設的課程。
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為推動數位教學之發展目標，建立多元且高品質之特色課程，以分享教學經驗與資源，促進跨領域合作，及提供社會大眾終身學習機會。 大學開放式課程 在求職就業上，FutureLearn依照職業類別來提供該職業所需技能的訓練課程，以清單模式方便就業者搜尋與選課。 大學開放式課程2025 而在疫情肆虐的情況下，FutureLearn也與英國教育部合作，開設一系列就職進修課程給因疫情肆虐而工作受影響的人。
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國立陽明交通大學開放式課程推廣迄今受到許多回饋與迴響﹐謝謝您對陽明交通大學開放式課程的支持！ 本課程的主要方向在於，為哲學系的學生，在有關西洋哲學上的認識，提供一個歷史性的說明與詮釋。 本課程基於課程規劃之要求，將西洋哲學史 (一) 之教授內容集中於從「西洋哲學之起源」，直到「文藝復興」為止。 不同於Coursera上的免費課程可以無限次觀看，FutureLearn的免費課程則有觀課時間限制，只提供該堂課程的上課週數再加上兩個禮拜的期限免費觀看。
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江教授將開放式課程應用至實體教室之中，在某些特定主題的課程，讓學生自行預習、上課討論，讓教學更加活化，不再是傳統的站樁式學習。 未來，江蕙如教授希望統合相關主題的課程，做出一系列科普課程淺談專業，讓博大精深的專業科目也可以變得好懂有趣，好讓還在為未來徬徨的孩子有更多機會接觸到相關課程，讓他們擇其所愛、愛其所選。 甚至未來還打算開演算法的相關課程，讓電資完整結合，即便是非相關背景的人也可以理解，不再一頭霧水。 全球產業界在新冠疫情過後已加速數位轉型腳步，基於全球高等教育環境快速轉型與變革，國立清華大學重新思考未來學習的面貌與未來大學的方向 。 此課程希冀透過各院院長的觀點，一同探索未來學習的樣貌，以激盪更多高等教育的火花。
我們可以從生活中觀察實際發生的案例，學習如何像法律人一樣的思考，藉此訓練法的思維，培養自我的邏輯論證能力。 知識達提供開放式探索微課，作為自主學習的來源，培養個人興趣、或在暑假自學的入門課。 3.教學計劃內容填寫欲開課程之教學目標，教學內容與進度，實施方式，評量標準，主要讀本與參考書目等資料為主，欲開課程之教師務必於學生選課前登入教師資訊系統填寫該資料，以利學生網路選課。 藉由生化系列課程，瞭解生命科學及生物醫學之相關研究現況與未來發展趨勢，並培養學員批判性思考及主動學習之能力。 二、「DIGI+ Talent數位網路學院」提供超過百門專業線上課程，橫跨五大領域，包含人工智慧、資料科學、智慧聯網、智慧內… 本校於2013年1月1日加入臺灣開放式課程聯盟，並建置本校開放式平臺，提供本校學生以及一般學習者更多元學習空間。
同時，讓物質能發揮作用的「水」亦是重要議題，我們學習如何面對都市與農村的水資源設計、自家的雨水及中水再利用，並瞭解整體的星球的海洋。 介紹一般生物化學中脂肪的概念，教授學員瞭解脂肪之基本結構、分類與功能，認識並瞭解脂質之消化吸收。 討論日常生活中脂質之需要量與攝取原則等相關議題，引發學員自主學習動機。 國立宜蘭大學自92年升格為國立大學學開始，便致力於數位教材及遠距教學，協助將教學、教材數位化，以作為新進教師教學楷模、學生補救教學的管道。 基礎程式概念入門，透過圖形化介面教學，適合國中以上的入門課程。