考量學校給予優厚的升學管道，故而決定直升研究所。 大學社工系2025 規畫、組織或整合活動，包括社會服務方案或社區拓展組織。 監督計劃或組織的預算和政策，有關參與度、方案要求和福利。 工作包含指導社工人員、諮商員或鑑識人員。 本課程邀請實務經驗社會工作者扮演案主，透過案例演練學習處理當下所遇的情境。 社會工作實務工作者也於演練後立即給予學生回饋，並接受學生的提問，這個過程讓同學更清楚實務領域運作的方式。
- 大學期間曾雙主修政治系、輔修心理系與性別婦女學程等，預計今年以主修社工系、輔修心理系畢業。
- 莊艷萍關心時事和弱勢社羣，服務社會不遺餘力。
- 校園內也常能看到許多外籍生與僑生，想精進自己語言能力的學生可以到學校設置的「語言角落」與不同國籍的學生聊天。
- 雖然經歷了數次課業上的打擊，念慈仍不輕言放棄，最後抓住機會，轉學進入了亞洲大學社工系就讀，還成功以兩年半的時間從學校應屆畢業。
- 社會工作學系系主任倪錫欽教授認為學系的和諧來自大家盡心盡力建立的網絡。
莊艷萍關心時事和弱勢社羣，服務社會不遺餘力。 四年前她選擇大學主修學科時，中文大學的社會工作課程當然是她的首選。 家扶基金會的目標是協助兒少就學，幫助兒童成長。 念慈從小便是家扶基金會扶助的對象，大學時，她也參與了一些家扶專案。 「青年自立釣竿計畫」的宗旨是「給魚喫不如給釣竿」，希望讓青年學習自立自強。
大學社工系: 社會工作實習手冊
臺灣住宿型小型長照機構特約社工人員專業角色初探。 財務社會工作與貧窮研究學刊，3，31-68。 樹仁大學社工課程的實習次數是所有院校中最多的，學生可以擁有三次督導社工實習的機會，合共超過1000小時，所以樹仁社工的同學們大多在畢業前就已經擁有豐富的經驗。 但現在回過頭檢視，發現當初被我們輕忽的理論，到了實習現場派上用場，都是一項項詮釋的工具。 曾任花蓮縣新象社區交流協會、現代婦女基金會花蓮地院家暴服務處督導一職，並於地檢署犯罪被害人保護協會擔任心輔人員、花蓮縣生命線協會擔任外聘督導，現經營暖社社會工作師聯合事務所。 另擔任花蓮社工師公會、花蓮社工職業工會理監事，期望致力於改善社會工作制度與勞動現場，創造更友善職場環境。
第二次環島是用小巴士，跟隨家扶中心的「微笑方案」，是三次環島經驗中最舒服的一次。 第三次則是大二的機車環島，當時由於家裡發生變故，她利用這個機會沈澱自己的情緒。 社工系上有實習的必修課，分成兩個階段：大三的暑期實習與大四上的期中實習，而後者又分為個人實習與專案實習。 「方案實習」是四到五個人一起帶領小朋友，讓他們認識情緒與紓壓方式。 念慈當初因為本身時間較少所以選擇了個人實習，她建議學弟妹選擇實習時可以先打聽清楚，纔能夠在實習時獲得更多成長。 大學社工系 亞洲大學位於臺中市霧峯區，環境優美，有像是古羅馬競技場的體育館與安藤忠雄設計的現代美術館，常常可見新人在此拍攝婚紗照。
大學社工系: 研究成果
被許多學生戲稱「報告系」的亞洲大學社工系擁有兩大學程，「健康照護與社會照顧」學程偏向照顧年長者，「弱勢培力與司法保護」偏向照顧兒童與少年。 同學可以自由選擇這兩個學程，只要修完課程，就能在畢業證書上取得認證，而繫上的實務分享、個案管理、會談技巧等課程都未來社工工作中很重要的能力。 以東海社工系為例，除有完整的基礎訓練外，亦邀請實務界優秀工作者擔任實習與實務課程教師，提供理論與實務應用的整合訓練。 自大二到大四，透過學校與機構的合作，學生將經歷三個階段的實習準備與訓練，社工專業訓練紮實，畢業後成為職場的生力軍。 此外，由於學制完整、系友遍佈各地，大多在政府機構各層級、民意機構、各級學校、社工實務界乃至於企業界服務。 慈濟大學的社工系不只課程具備多樣性且結合實務操作，更給予許多海外服務學習的機會， 年參加泰北志工服務隊，及108年的暑假至馬來西亞實習六週，這些機會開闊自己的眼界並再再反芻固有學習的知識。
- 推展失智團體家屋服務模式與可行性探討。
- 民國七十年，東吳大學社會學研究所成立，分為「社會學理論組」及「社會工作組」兩組，而後十年即各自獨立教學，所以實際上已是「社會學研究所」與「社會工作研究所」兩所之組合。
- 倡導以使用者為本位的長照服務模式。
- 臺北：《社區發展》，第137期，第 頁。
- 衛生福利部「老人福利服務需求與資源盤整暨服務使用模式分析專案」，擔任計畫協同主持人(主持人臺灣大學傅從喜傅副教授)。
- 社工背景幫助我更能同理身障朋友不便、心情上調適。
- 念慈現今已累積三年的社工經歷，她以身為社工感到驕傲，擁有源源不絕的熱情，許多新進社工常描述她像是「有一個光環在身後」。
「只要堅持，就會有希望。」念慈認為面對人生中的諸多考驗，只要克服困難，一定也能從中有所成長。 曾經有一段時間，我非常迷惘，掙扎著到底要不要轉去商管科系，不確定待下來有沒有未來。 在媒體渲染下，不斷暗示著我們，社工普遍面臨不看好的前景，而學校培養了社工專才，臺灣整體環境以及社福體系，卻還沒完全建立好。
大學社工系: 社工出路有甚麼？
念慈現今已累積三年的社工經歷，她以身為社工感到驕傲，擁有源源不絕的熱情，許多新進社工常描述她像是「有一個光環在身後」。 經歷了學習路程上的起起伏伏，念慈相信：「任何一件事情都找得到希望，好好抓住希望，將它放大，有機會就有可能。」在追逐夢想的過程中，不可避免地會碰到讓自己迷惘的挫折，念慈認為不斷回想自己的初衷會是幫助自己走下去的動力。 大學社工系 同時，擁有自己的紓壓管道，也能幫助自己走得更長久。
大學社工系: 相關連結
特別的是教授羣中，不乏社工界重要人物，像是一手推動臺灣「長照十年計畫」的林萬億老師，以及積極推動社會企業、現任行政院政務委員馮燕。 【學術研討會】靜宜大學社會工作與兒童少年福利學系將舉辦2023年「多元文化與社會工作：現況與未來」學術研討會。 目前擔任東吳大學健康暨諮商中心主任，並於多所大專校院兼課。 此外，亦擔任衛生福利部家庭暴力及性侵害防治推動小組委員會委員、多個部會性騷擾防治委員會委員。 大學社工系 大學社工系 近三年榮獲的獎項與肯定包括104年第二屆紫絲帶教育人員獎、105年教育部推動生命教育績優人員、107年教育部友善校園特殊貢獻人員。 臺北：《社區發展》，第137期，第 頁。
大學社工系: 課程介紹
本系畢業生可報考國內相關領域研究所，如社會工作研究所、社會學研究所、社會福利研究所、輔導研究所、公共行政研究所等，亦可赴國外相關學門進修。 香港大學的社工課程集中在社會工作和社會科學理論的建立，所以也需要同學做不少的論文功課，打好基礎纔在高年級時在實習實踐所學。 大學社工系2025 實習-透過實習的學習，讓學生更貼近社會工作實務運作，並將社會工作理論與知識落實於社工實務中，增進學生社會工作實踐能力。
大學社工系: 大學情報
而後又於八十三學年度配合學校政策系所合一為「社會工作學系」稱社會工作學系碩士班。 招生名額(含在職生及一般生)共20名。 東吳大學社會工作學系自民國六十七年至七十九年，為東吳大學社會學系社會工作學組，為使社會工作教學邁向專業化人才之培育，民國七十九年八月經教育部核訂正式成立社會工作學系。 民國八十一年八月成立社會工作研究所，民國八十三年更名為東吳大學社會工作學系碩士班。
大學社工系: 活動剪影
念慈在其中一門溯溪課程中，嘗試從一高處懸崖跳入下面水池，雖然原本非常害怕，但她最終克服恐懼，發覺自己勇敢的一面。 另外一門體驗教育則是會有與自己野餐、走鋼索等活動體驗，念慈從中與自己對話，重新梳理個人生命故事。 許多人常常誤將社工與志工混為一談，但其實社工除了是有支薪的之外，還是一個必須從大學就開始培養的職業，工作後也需要不斷進修，有服務熱忱只是一個基本門檻。
大學社工系: 課程訊息
同學除了要處理個案，有時還要負責社區活動，例如義工探訪老人活動、節日社區慶祝活動等等，所以社工會涉獵的東西實在多不勝數。 社署社工主要提供家庭及兒童福利服務、臨牀心理服務、安老服務、青少年服務、康復服務、社區發展等服務類型，職責範圍十分廣闊。 社會工作學系系主任倪錫欽教授認為學系的和諧來自大家盡心盡力建立的網絡。 他解釋說，每名新生都獲配一位老師作學業輔導老師，師生二人須在一年級時一起上「學生為本教學課程」。 學生得以從課程中仔細回顧自己的成長、省察修讀社會工作的熱誠，以及評估適應大學學習的進度。 大學社工系 大二的我發現了一個新領域─社會企業，它強調用商業模式去解決社會問題，那年暑假應徵了衆社會企業實習，主要是透過APP提供餐廳相關無障礙友善資訊。
社工背景幫助我更能同理身障朋友不便、心情上調適。 其實只要有社會問題存在，就有需要解決問題的人才！ 你永遠不知道你的專業何時會派上用場，也因此大學科系不是唯一決定未來的方式，更重要的是你人生主軸建立，真心建議學弟妹先試著從瞭解自己做起，如此不管到了什麼科系都能展現最棒的自己、清楚自己要的是什麼！。 臺大比起其他學校，多了許多機會和國際學者交流，幾個禮拜前澳洲學者來繫上演講，相較臺灣，澳洲社工體系更有保障，社會配套也比較齊全，這對我們來說，就是一條可以去嘗試的路。 同學之間也通常會透過參加研討會、帶團體活動、找基金會、附近學校合作等方式，朝理想中社工之路邁進。 繫上老師大多屬理論出身，實務經驗上主要靠實習單位。
倡導以使用者為本位的長照服務模式。 外展社工是十分講求溝通技巧的一個種類，他們會主動到社區上的機鋪、公園、球場等青少年聚集的地方結識街上的青少年，並為有需要的青少年提供輔導及服務。 「青年樂思會」致力於讓青年正視生涯探索的重要性。 有感於現今許多人讀大學、研究所都不是依循著興趣，樂思會採訪許多生命故事，讓生命影響生命，分享彼此的困擾擔心，或是提供彼此一個新的選擇。 念慈共有三次環島經驗，第一次是在高中時跟隨家扶中心環島，雖然體力透支、也遇到下雨天等等令人很想放棄的狀況，在途中經歷到與人彼此互相支持與打氣令她非常感動。
這個計畫會以一比一的方式補助青年在計畫中存下來的金錢，成為青年的圓夢基金，念慈就是以此籌措出環島的經費。 「青年發聲」則是有感於現今經濟發展、社會變遷的環境，而從「讓人們微笑」出發，致力於拉近人與人的距離。 吳念慈從小受到家扶中心的耳濡目染，在高中時便立志成為一名社工，實現「取之於社會，用之於社會」的精神。 雖然經歷了數次課業上的打擊，念慈仍不輕言放棄，最後抓住機會，轉學進入了亞洲大學社工系就讀，還成功以兩年半的時間從學校應屆畢業。
大學社工系: 研討會與徵稿訊息
臺北市：國立臺灣大學社會工作研究所碩士論文。 社會工作學系一直以培育專業社會工作者為使命，秉持人文價值及關注社會公義，透過專業的實踐和努力，提昇社會質素。 社會工作本科課程設計著重結合理論與實踐，除了進行小組教學和嚴謹實習訓練外，學系亦安排機構探訪、海外交流團及外地實習等學習活動以擴闊同學視野。 大學社工系 本課程獲得香港社會工作者註冊局的認可，同學畢業後合資格於香港申請成為註冊社工。 外籍看護工在臺灣私立小型長期照顧機構之勞動經驗及社會融合。
106年委託辦理性侵害案件減少被害人重複陳述作業方案評估分析。 桃園市政府家庭暴力暨性侵害防治中心委託研究。 〈安寧療護社會工作者喪親輔導經驗的敘說分析－工作者個人素質因素的探究〉。 臺北：《安寧療護》，第15卷，第3期，第 頁。 趨勢民意調查股份有限公司辦理臺北市政府研究發展考覈委員會之「109年養護機構住民家屬服務滿意度研究」研究案顧問。 從社會投資觀點探討以社區為基礎之老人照顧模式。
眼見許多社工師擁有很高的專業性，然而卻一直被時間追著跑，彷彿永遠有處理不完的事情，卻未能獲得相對應的報酬，亦或是不斷被其他行政事務纏上，無法全心投入個案工作。 本課程主要在提供學生認識團體動力與親身體驗團體動力的機會，期待透過課堂講授與團體實務演練，建立學生對團體動力的敏感度，並提供一個自我探索與自我覺察的機會，以奠定日後修習社會團體工作與擔任團體領導者的基礎。 「國際援助與社會工作」課程也是本系一大特色，從課堂所學到參與國際性服務，服務所及有馬來西亞、印尼、菲律賓等地，近年以泰北為主，朝在地紮根長期服務努力。 社會工作學系與心理系最大的不同,社會工作主要是積極主動助人工作的學科,透過社會福利資源協助案主解決問題.心理學主要以諮商心理與臨牀心理為主,以個案主動求助為主. 過去學生實習的企業非常多元，有傳播媒體產業、製造零售業、調查研究業、金融業、教育業、文創產業、民意機關與政府機關都有合作過。
臺北：《社區發展》，第136期，第 頁。 建構長照機構獨立倡導服務模式初探：以財團法人雙福社會福利慈善事業基金會為例。 一個社會充斥着數之不盡的問題，對於幫手緩解每家每戶困境的社工可謂求才若渴。 準備考DSE，或者已經考過DSE的你，不知有無考慮過就讀社會工作學科呢？ 在過去幾年，社工系入學競爭都非常大，但你們又是否真的清楚4年社工課程，你要讀什麼，做什麼？ 大學社工系2025 Tutor Circle尋補簡介怎麼是社會工作系。
大學社工系: 教育社會學碩士班＆社會工作與社會設計碩士班
李閏華、黃啟梧、盧逸嬙、陳瑾筠。。 〈高齡感應式輔助起身坐下沙發設計研發〉。 臺北：《2017馬偕紀念醫院暨馬偕醫學院跨院際學術研討會》，第24-25頁。
大學社工系: Jupas 社會工作系
或許會協助單親父母、安排收養，以及替遭遺棄的兒童或受虐兒童尋找寄養家庭。 在學校，他們處理未成年懷孕、行為不端與逃學這類的問題。 〈從臨牀社會工作取向談喪親輔導應用〉。
現任系主任為莊秀美教授，目前學士班共有八個班級，每年在學約五百位。 以培育社會工作專業人才為主要目標，並期增進學生生活知能，使所學落實於日常生活之中，達到自我的健全發展。 老人使用日間照顧服務適應過程之探討-以臺北市為例。
：每年申請的確切日期，依該年度行事曆而定喔，助教會提早公告，如有任何疑問，歡迎隨時以任何方式詢問系辦助教。 大四應屆畢業同學請務必留意： 請務必檢視您的畢業學分總數，往年常有學長姐們因學分不足，遭校方強制延畢。 大學社工系2025 「老人福利與行政」、「臺灣老人福利實施法規與現況」，《老人福利》。 後疫情下機構式晚期失智者安寧照護倫理議題初探。
大學社工系: 碩士班實習
社會學是一門研究社會的科學，它探索的範圍包含社會變遷與發展、社會組織、社會網絡、社會階級、文化、環境、科技和通訊、醫療、社會運動等等，還有更多更多當代的社會議題，都是社會學的範疇。 〈長期照護機構住民安寧療護的社會心理照護〉。 臺北：《長期照護雜誌》，第18卷，第2期，第 頁。
衛生福利部「老人福利服務需求與資源盤整暨服務使用模式分析專案」，擔任計畫協同主持人(主持人臺灣大學傅從喜傅副教授)。 日由國立金門大學社工系與高齡跨域創新中心共同舉辦之「高齡社會：參與、安全與照顧」學術研討會。 明愛專上學院主要目標是讓學生可以學習專業的社工知識和技能，相對在社會現況入手教導同學們社工的工作技巧。 大學社工系2025 中文大學社會工作課程較着重學生個人成長、獨立思考和關係建設的能力，所以提供的課程不少都是以同學自身成長為主。 學校社工在學校中是屬於輔導組的角色，主要工作內容包括推介社區資源、籌辦聯組活動、探訪學生家庭，以及處理轉介工作。 臺灣的社工目前供不應求，從兒童到年長者都是社工服務的對象，因此學生不用擔心失業的問題。
大學社工系: 課程規劃
大學時期就讀實踐專科社會工作科，碩士班就讀慈濟大學社會工作研究所，博士班就讀中央警察大學犯罪防治研究所。 年輕型失智者使用長期照護服務經驗初探：從家屬與機構照顧者的觀點出發。 臺灣社會工作學刊，24，1-46。 一個社會可以出問題的地方及人實在太多，獨居老人、未婚媽媽、雙失青年、跨代貧窮、劏房籠屋、社會歧視……其實10隻手指都數不完，而讀社工的同學就可以因應興趣，選擇自己想負責的範𤴆或機構工作。