商學院為有志於工商管理、財金、銀行、會計及資訊管理行業發展的學生，提供優質高等教育。 學院與本地各專業團體及具規模的公司建立了緊密聯繫，令學生有機會參與校方和商營機構合作的研究及發展項目，並獲得全面的指導。 本課程的重點在於提高基本專業知識，瞭解現今香港的商業環境及未來發展。
- 2022年11月24和25日，澳門城市大學商學院助理教授梁靜嫻老師帶領50位MBA學生 (MA0205企業可持續策略管理) 前往 「中國與葡語系國家商貿合作服務平臺展示館」進行企業走訪。
- 與此同時，中大商學院職涯規劃管理中心擁有強大的企業網絡，通過一系列的專業技能工作坊、網絡研討會和招聘計劃，為 ISTM課程學生的職場規劃提供全面的支援。
- 舉例而言，1990年代那些知道如何閱讀及解讀國際收支報表的經營者，在應付墨西哥及亞洲貨幣危機時，肯定比別人更為成功。
- 成功進入決賽的12名參賽者需擬定金額為3,000萬港元的投資計劃，並向評審匯報計劃細節。
- 新劍商學院堅持將助力青年創業者為己任，將不斷探索創業者需要、創業者想要、創業者實用的課程體系和教學方式，以“易學、易懂、易用”為課程特色，辦成實踐中創造理論的研究型商學院。
- 一個國家若要使用多於自己所生產的產出，不夠的部分就必須從其他國家借入。
對於EMBA學生來説，2002年由香港富豪李嘉誠創辦的位於北京的長江商學院的回報率最高。 商學院 舉2005年的畢業生為例，畢業四年後工資增長了16%。 在回報率最高的10所EMBA學位商學院中，北京的學校佔到了6所。
商學院: 企業倫理
市場學系何嘉渝及李子濤於青年企業家發展局主辦的『敢闖。敢創』創業計劃簡報比賽中獲得冠軍。 他們認為致勝之道包括抱持永不言敗的態度、針對比賽及競爭對手作充足的準備、時刻靈活應變及與隊員互相扶持。 同時，他們就指導團隊給予的輔助及支持，表達深切敬意。
- 學院開辦商學哲學碩士和哲學博士學位課程，以及六個修課式研究生課程，包括會計學碩士、電子商務與供應鏈管理碩士、金融學碩士、人力資源管理及組織行為學碩士，以及市場及國際企業理學碩士課程，以及雙碩士課程。
- 本系其中一隊參賽隊伍更勝出賽事，與來自香港中文大學的隊伍並列得獎隊伍之一。
- 我們培養學生和教研人員的適應能力，讓他們縱使身處瞬息萬變的世界，面對多元文化和環境，仍能取得成功。
- 至於那些修過這門學科的人，常常學的是如何解答編造出來的習題，而不是總體經濟的真實基本面。
- 浸大工商管理學院銳意促進負責任企業的參與，為社會營造更佳的商業環境。
第四屆「低碳永續城市傑出貢獻獎」於9月29日舉行頒獎典禮。 逢甲大學以「綠色諧能‧循環永續」為主題參賽獲獎，由綠能中心賴奇厚組長代表，接受令狐榮達副市長頒獎表揚。 有興趣進一步鑽研的讀者，第四章到第七章（第二篇）在許多重要主題上有更詳盡的說明。 這幾章的目的不是要涵蓋總體經濟的全部內容，而是針對課堂上最常被提出來的一些總體經濟問題，予以說明。 書中還會談到政府的財政政策及貨幣政策、GDP（國內生產毛額）如何計算、國際收支（Balance of Payments），這些都直接關聯到一國的經濟體質好壞，以及成長的可能性。 商學院2025 ，美國有4599所有授予學位資格的高等學校，其中四年制的2870所，兩年制的1729所。
商學院: 企業走訪 | 商學院率MBA學生前往中國與葡語國家商貿合作服務平臺展示館交流學習
這裏所採用的方法，是我過去十年在哈佛商學院協助開發出來的。 事實上，我所寫的這本書第一版，用來當作學生的入門書，從那之後，哈佛商學院的許多學程都把它當作必修課本。 雖然這個方法，與標準的總體經濟學教科書（研究所或大學部）的方法有相當大的差異，但是我們發現這個方法非常有效，且學生和企業主管們的接受度也很高。 來自過百間機構的業界翹楚及商界精英聚首一堂，以示支持。
決賽隊伍最後一項挑戰是在社交媒體推廣時爭取最多客戶參與 ( 即最多的「讚」和「分享」) 以及實際營銷成績 ( 即在「紅人派對」獲得最多贊助人展示廣告 商學院2025 )。 學士學位：在歐美，學士學位可分為：優等學位[表示為：學位名稱（Hons）]和一般學位[表示為：學位名稱c]。
商學院: 內容簡介
北京大學的光華管理學院排名第四，清華大學排名第五，北京大學的其他MBA學院，北京國際MBA排名第六，人民大學排名第七，而對外經濟貿易大學排名第十。 第四章對於美國貨幣政策作簡短的歷史回顧，追蹤從建國以來到現在，美國貨幣供給的管理方式。 經驗告訴我們，在貨幣政策及中央銀行業務的邏輯性及侷限性的表達上，歷史方法被證明是特別有效的。 就如同你若要評估一家公司，損益表及資產負債表是基本知識；閱讀GDP帳（第五章）及國際收支表（第六章），對於評估一個國家及其經濟表現而言，也是不可或缺的基本知識。 商學院2025 最後，第七章的主題是匯率，聚焦在那些被認為會導致通貨升值或貶值的因素上。
商學院: 課程總覽
總體經濟學的教學常常高度集中在方程式和圖形上，以致許多學生模糊了核心觀念與直覺，而那纔是這個學科有意義之處。 這本書想要做的是，提供總體經濟學一個觀念性的總覽，強調核心原理及關聯性，而不是數學模型及公式。 目的則是在傳達基本原理，並且以實際可得及切身相關的方式來進行。 雖然經營者即使不是真正瞭解這些總體經濟變數，也能享有成功。 但是如果能將基本的總體觀念及經濟關聯性，融合進他們的經營工具中，他們就有可能贏過競爭對手──他們能看到潛藏的機會，並能避免不必要（有時代價極高）的錯誤。
商學院: 商學院的新模式
陳子豪同學是工商管理（榮譽）學士主修會計學四年級學生，於2017年3月3日舉行的香港區「2017安永年度國際稅務菁英大賽」中勇奪季軍。 中大商學院由六個教研單位組成，包括會計學院、酒店及旅遊管理學院、決策科學與企業經濟學系、金融學系、管理學系及市場學系，而毗鄰的沙田凱悅酒店是中大商學院的教學酒店。 企管系吳如娟副教授表示，2021年逢甲大學成為大中華地區第一家由學校機構申請成立的AWS培訓合作夥伴，是雲創學院持續推動雲端人才培育的重要里程碑。 這次很開心和暘烜共同組隊參賽，一起參與並感受資訊科技快速的發展與產業環境的變化，也期許能把國際賽事交流的寶貴經驗帶回臺灣。 重組後的中信金融管理學院，縮小規模僅設立財務金融學系、財經法律學系、企業管理學系三個學系，並採單獨招生，每系招生50人，在2015年全校只招收150人。
商學院: 商學院實踐理論
是次比賽由數碼港與 AWS Educate 計劃合辦，旨在通過不同程度及課題的免費網上培訓課程，協助中學生及大專生掌握雲端運算技術的必需知識，為香港培育未來的雲端技術人才。 與此同時，中大商學院職涯規劃管理中心擁有強大的企業網絡，通過一系列的專業技能工作坊、網絡研討會和招聘計劃，為 ISTM課程學生的職場規劃提供全面的支援。 網路商學院是利用現代IT技術，藉助互聯網和企業區域網幫助個人和企業建立的一個虛擬的E-Training學習的網路學習平臺。 還滿足企業學員商務交流、博客、互動等功能需求，網路商學院幫助企業構建學習型企業提供完善的學習管理平臺、學習資源平臺、企業知識管理平臺。 而南京大學商學院、於1962年在臺灣復校的國立中央大學管理學院也在隨後重新成立。
商學院: 內容連載
除了課堂學習，學院為學生提供豐富的服務研習、實習和國際交流機會。 工商管理核心及主修科目均以小班教學模式進行（每班一般少於三十五人），這是博雅教育的標誌之一，以鼓勵及培養緊密的師生關係，有利積極的課堂討論。 商學院 比賽過程中，譚嘉淇感受到人工智能、編程等科技的重要性；而主修會計的羅詠芯則認為比賽令她掌握最新專業科技知識，為未來發展裝備自己。
商學院: 商學院的教學方法
產出（output）：如何計算一國所生產的貨品及勞務的價值（GDP），以及為什麼決定我們生活水準的是生產量，而不是貨幣。 商學院 2014年，徐立信時任「來來華廈社區管理委員會」主任委員，與居民及裏長抗議太陽花學運噪音影響周圍居民，太陽花學運領袖林飛帆對其抗議則表達歉意。 商學院 一個是6大地區性認證（Regional Accreditation）機構。 另一個是全國性認證（National Accreditation）機構的認證，全美共有47個全國性認證機構。 賽事在業界享負盛譽，今年共有 388 支大專院校隊伍參賽。
從事理財投資、商業決策，也必須瞭解利率、匯率、物價、債務風險等等課題。 商學院 美國所有大學都經過聯邦或州政府審批和監管才能開始辦學，有些大學可自願向各類民間組織申請認證，美國教育部不參與認證任何大學，認證由美國教育部授權的行業性民間組織完成，「認證」的實質是在政府監督下的同行評議。 由於認證民間組織靠向所認證的大學收取高額年費自負盈虧，所以經過認證的美國大學並不代表其擁有高水準的教學質量，反之未參加認證的美國大學也可能是高水準的大學。 美國教育部意識到其中問題，所以申明所有認證出於自願。 由於民間組織權威性問題日益突出，因此近年來一些著名的美國大學逐漸開始停止支付認證年費給認證機構從而退出認證機制。
滙豐銀行多年來一直致力推動香港高等教育，支持年輕人發揮潛能。 「滙豐香港獎學金計劃」由滙豐銀行慈善基金成立，旨在鼓勵有全人發展並對香港高度承擔的傑出專上學生。 商學院2025 兩支恒大學生隊伍於「香港傑出大學生財務策劃師比賽」分別奪冠及獲頒優異成績證書，而陳展康同學更獲選為最佳演說者。
一國政府想要多少貨幣都可以印製，而且將這些貨幣分配下來，讓所有國民都成為百萬富翁。 但是除非國家的總產出也能同時增加，否則整體而言這個國家的福利並不會提高。 而且即使有了再多的貨幣，如果全國總產出是下降的，這個國家的福利其實還是下降的。 商學院 在這本書中將會闡明，總體經濟學是建立在三個基本支柱上：產出、貨幣及預期心理。 因為產出是中心支柱，第一章我們就從這個主題開始，然後在第二及第三章分別談貨幣及預期心理。 第一章到第三章是本書的第一篇，涵蓋了總體經濟學的基本原理，以盡量精簡的形式來說明。
商學院: 企業管理碩士（MBA）排行榜
嶺南大學商學院提供建基於優良博雅教育傳統的高質素商學課程。 我們致力於學生的全人發展，着重培養學生處理實務的能力和世界視野。 比賽踏入第十年，本年度的主題為《年青力量推動卓越社企》。 我校獲獎隊伍選擇「新領域潛能發展中心」作為是次比賽的服務社企，並匯報了一份計劃書，建議可行的計劃，讓企業可以幫助培訓有特殊教育需要的學生（SEN），發展他們的事業和尋找合適的工作從而發揮他們的才能。 經專業的評判團審議後，恒大同學於賽事中表現出色，囊括三甲獎項。