今大膽到禰面前，許下將盡心竭力，在言語行為上做些愛禰事，而且我只為愛禰而生活。 天主，求禰降福我們，和我們所享用的食物。 我們也為禰所賞賜的一切，感謝禰。
- 聖秩聖事和婚姻聖事—是為其他人的得救而設立的，通過其為他人服務而達成的。
- 中文“天主”一詞，爲明末天主教傳教士進入中國後，借用中國原有名稱對所信之神的譯稱，取意爲至高至上的主宰，以與中國所信奉的神靈相區別，故稱其教爲天主教。
- 教會負責保管、研究、體驗等促進對《聖經》及聖傳的進一步瞭解，使之成為活生生的天主聖言。
- 是的，基督徒是來看主耶穌的，而爲那些利用主基督“混進來”的基督徒卻是拜自己。
- 天主教認爲魔鬼是一個墮落的天使。
事 司 法 機 構中以及在高 級別公務員中嚴 重 代表性不足，而新教 徒 在教育和 衛生等部門代表性不足(A/HRC/7/10/Add.3,第 38 段)。 2022年2月9日 — 聖經裡女孩子的英文名字 天主教英文 ; Jezebel, 耶洗別, 高貴者［即領袖］在哪裡？ ; Jochebed, 約基別, 耶和華是榮耀 ; Keren-happuch, 基連哈樸, 裝黑眼膏的角（化妝品 …
天主教英文: 天主教
而中國所稱的基督教即是國際上所稱的基督新教，是在耶穌誕生後第1517年才由國際上所稱之爲基督教的羅馬天主教分裂出去的教會。 基督宗教是一種信奉耶穌基督爲救世主的宗教體系，相信上帝作爲聖父、聖子和聖靈的三位一體，人死後復活和末日審判，以及基督的復歸和對人世的拯救。 它源自古代巴勒斯坦地區，成熟於古羅馬帝國，在歐洲中世紀時被奠立爲西方宗教思想體系的代表，近代以來獲得其全球發展。 目前，基督宗教按其信仰人數和地域分佈來看已發展爲世界上最大的宗教，其信徒總人數號稱有23億，佔世界人口的31.2%和世界宗教徒總數的44%，對人類社會、思想、文化、政治、經濟等有着廣泛而深入的影響。 天主教方面自稱，目前全球天主教徒有13億1300萬，佔全世界總人口的17.7%。
- 與拉丁教會相比，23個自治的東方天主教會信徒相對較少，截至2010年，其信徒總數為1,730萬。
- 修會有屬於國際性的團體，也有隸屬教區的團體會（教區修會，如一些修女會）。
- 妳在婦女中受讚頌，妳的親子耶穌同受讚頌。
- 2012年以後，由於聖座與中國政府就任命主教問題的分歧，中國官方教會停止祝聖主教。
- 這一原罪具有傳遞性，使全人類陷入墮落。
- 《明校網》為「明報」専為家長而設的學校資訊網，提供全面的入學資訊及選校分析，助家長選取合適的學校讓子女入讀。
天主教會一度稱之為“抗議宗”、“抗羅宗”、“誓反教”等，直到1962年－1965年梵蒂岡第二次會議（簡稱“梵二”）後才慢慢改變這些稱呼，乃稱之為會離的兄弟教會，即是基督新教或新教，也就是在中文中所稱的“基督教”。 該校並會按班別/組別，來制訂教學語言/校本課程，這些科目包括若學生選修音樂或體育科應考香港文憑試，學生將會參與聯校課程，而課程以中文為授課語言。 「天主教拜瑪利亞，是瑪利亞教! 」這是某些基督教人，多年來對天主教所作的錯誤宣傳，以致許多教外人受到誤導。
天主教英文: 天主教會
信仰，首先不是對某些特定教義的認識，而是天主聖父的自我展示、個人與天主的相遇和對他的皈依。 信仰不是知識的雛形的、部分式的、或者模糊的形態，而是純正的知識。 天主教英文2025 信仰不是接受一套關於天主的理念或教義，而是一種道德反應，絕對信靠他的諾言、堅守他的言語、期望他的幫助、相信降生成人的真命天子——耶穌基督身上的天主大能。 信仰是對天主皈依的呼召，而最徹底的皈依就是完全地轉向上主和他的國。
人必須將此天人關係處理妥善，才能獲得永福。 因此有些善心人士，便為人計劃出一些方案，藉以作好天人關係，這就是宗教信仰的起源。 天主教英文 宗教的目的是為勸人敬神為善，不過教義和方法，可能彼此不同，因此就有不同的宗教興起，在世界各地傳揚發展。 聖母瑪利亞是耶穌基督的母親，耶穌基督很敬愛祂的母親;我們既是耶穌基督的信徒，對祂的母親也該有禮貌，表示尊敬：不然，對不起耶穌基督。
天主教英文: 天主經 (文言文)
在教會法上，教會的自治團體需要獲得教會當局的批准方能建立。 《教會憲章》第67條宣稱“宣講和敬禮聖母的意義”：除使人“體認天主之母的卓越尊位”外，並激勵人“以孝心敬愛我們的母親，效法她的德表。 ”天主教在聖母像前致敬不是拜偶像的行為，聖母不是偶像。 天主教從來，以後也不會將聖母取代天主。 天主教英文2025 天主教對聖母、聖人的敬禮，遠不及對天主的崇敬。 天主教敬禮聖母，但從來沒有將聖母當作天主那樣敬拜，也很清楚隻有三位一體的天主纔是神，聖母隻是人而已！
天主教英文: 天主教英文 參考影音
耶穌，禰曾說過：「你們求，就可得到」，所以我全心依賴禰，望禰賜給我現世靈魂肉身的一切需要和死後的常生。 我信唯一，至聖，至公，從宗徒傳下來的教會。 我期待死人的復活，及來世的生命。
天主教會認爲，主教是由天主制定繼承宗徒位者，藉賜於他們的聖神被立為教會中的牧人，使之成為教義的導師、神聖敬禮的司祭和治理的服務者。 天主教英文 在中國大陸，很多人誤將修會說成教會，這是一種誤解。 修會有屬於國際性的團體，也有隸屬教區的團體會（教區修會，如一些修女會）。 在世界各國有不同形式的修會團體，但都是屬於天主教會的體系之內。
天主教英文: 香港與澳門
我們的主保，求您回顧，憐視我們，使我們得見您的聖子，萬民稱頌的耶穌，童貞瑪利亞，您是寬仁的慈悲的，甘飴的天主聖母，請為我們祁求，使我們堪受基督的恩許。 全球最著名的 Basilica 當然是世界五大教堂之首的聖彼得大教堂（Basilica di San Pietro 天主教英文2025 in Vaticano）。 坐落在梵蒂岡的它是世界上最大的教堂，也是全世界天主教的中心。
天主教英文: 天主教英文圖片
天主教從來，以後也不會將聖母取代天主。 天主教對聖母、聖人的敬禮，遠不及對天主的崇敬。 天主教敬禮聖母，但從來沒有將聖母當作天主那樣敬拜，也很清楚只有三位一體的天主纔是神，聖母只是人而已！
天主教英文: 【體路直播】「香港棍網球六人邀請賽」決賽直播
祂和聖父聖子，同受欽崇，同享光榮，祂曾藉先知們發言。 我信唯一、至聖、至公、從宗徒傳下來的教會。 而周杰倫的婚禮舉辦地塞爾比教堂，實際上英文名稱爲 Selby Abbey，翻譯爲“塞爾比修道院”更爲合適。
天主教英文: 聖母經(白話文)
基督教方面則用「上帝」之名，最近又用「神」之名稱。 關於天主三位一體中之第三位，天主教從聖經原文譯為「聖神」，基督教方面則譯為「聖靈」。 聖經上有許多人名或地名，由於音譯之故，天主教與基督教所譯者，有的相同，有的不相同。 不同者頗多，茲略舉數則：地名方面，耶穌誕生之地，天主教譯為白冷，基督教則譯為伯利恆。 耶穌成長之家鄉，天主教譯為納匝肋，基督教則譯為拿撒勒。 人名方面，耶穌的宗徒如伯多祿、保祿、瑪竇、馬爾谷和若望，是天主教按拉丁文所譯者;基督教方面則按英文譯為彼得、保羅、馬太、馬可及約翰。
天主教恭敬耶穌基督，因為祂是天主子降世成人代人贖罪，為人類恢復分享天主永生的真神救主，我們出於祂，屬於祂，被祂救贖得享永生。 所以我們有義務向祂舉行祭祀真神救主典禮，欽崇祂朝拜祂，確實獲得祂的救恩。 聖經是天主的聖言有客觀的正確真意，為此在解釋上有應守的客觀標準，個人不能主觀的自由解釋，以防聖經原意變質，猶如國家的憲法不能由每個國民自由解釋一樣。 天主教對此標準，非常尊重謹守;基督新教各教派卻拒不接受，主張每個教徒都可自由解釋聖經。
這些教會的儀式反映了不同的歷史和文化影響，而不是教義的差異。 主教由教宗親自任命，通常負責管理一教區所有事務。 天主教英文 天主教會認爲，主教為十二宗徒的繼承人，合法繼承人將被授予完滿的神權，有權祝聖新司鐸。
天主教英文: 天主教徒英文
基督宗教觀念中，上帝只有一個，但包括聖父、聖子基督和聖神三個“位格”。 三者同爲一個“獨一真神”，而不是三個神。 天主教認爲，聖父和聖子相愛而又共發“聖神”，聖神能夠“聖化人類”。
天主教英文: 天主教徒天主教
現在說到 Basilica， 一般指的是由教皇賦予特殊地位、具有特殊宗教含義的教堂。 假如一個教堂名字裏帶有 Basilica，正式名稱應爲“宗座聖殿”。 19世紀末，義大利王國進犯並佔領教宗國，教宗退守梵蒂岡。 1929年，義大利和聖座簽訂《拉特朗條約》，梵蒂岡城國因而成立。
為不同神恩和傳統而設立的修道團體，稱為修會，這是因應不同的時代及社會需要而成立的修道團體。 天主教中著名的修會有本篤會（祈禱及學術）、方濟會（面向貧窮人）、道明會（面向城市居民）、奧斯定會、耶穌會（從事學術）、巴黎外方傳教會（注重向外傳教）和慈幼會（面向青少年）。 天主教會的組織團體分為依據聖統制建置的教會科層機構（一般俗稱為「教會當局」）、以及自治團體兩大類型。 聖統制內各機構的相對關係，類似國家的中央政府與地方政府，只不過是運用至全世界各個有教會的地方。
天主教英文: 信奉天主教
天主教徒相信人生到最後要面臨四件事：一、死亡。 信徒多默想四末，會警惕自己、改善信仰生活。 天主教英文2025 根據天主教教義，《聖經》與教會當局的教導（即聖傳）具同等地位，都是信仰最高法則。
學校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。 回顧服務南亞裔學生的成果，有學生表示，開始清楚社會裏有誰需要援助，使自己變得更富使命感。 莫同學則覺得，透過籌劃聯校天主教交流活動，她瞭解其他學校如何推廣宗教氣氛，很值得參考。 人的靈魂來自天主，將來還要回歸於天主，人的幸福就建立在這天人關係上。
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另設有兩間多媒體學習中心及遠程教學室。 為提升學生的語文水平、自學及領導能力，學校特設中、英文自學室。 學校多功能演講廳可容納180人，以舉行大型表演及講座。 學校設有校園電視臺作晨禱及早會直播，鼓勵培訓多元智能，肯定學生的成就。 學校亦設有科學、技術、工程和數學教育實驗室，讓同學體驗三維模型列印、虛擬實境、航拍、機械人編程等創新科技，為同學提供發揮創意的平臺。 天主教崇德英文書院的中一入學資訊，要注意是學校接受中一自行分配學位申請。
在學習體驗上，不同科組均舉辦考察活動，讓學生走出課室。 助理校長關耀宏補充說，疫情前，考獲領隊牌照的教師曾為學生籌辦學習交流團，到訪國家與地方包括：美國、英國、冰島、意大利、巴西、日本、中國內地及澳門等。 校方也曾接待來自德國、奧地利及比利時等國家的交流生，促進學術和文化交流。 到了395年，羅馬帝國在內部的矛盾和外族的入侵下分裂爲以意大利的羅馬城爲中心的西羅馬和以君士坦丁堡爲首都的東羅馬。
天主教是與東正教、新教並列的基督教三大宗教派別之一，亦稱公教。 又因為它以羅馬為中心，也又稱羅馬公教。 16世紀傳入中國後，因其信徒將所崇奉的神稱為”天主”，因而在中國被稱為天主教。 但也有觀點認為，一個天主教徒可以既服從政府，又在宗教上接受教宗的教導。 天主教英文 美國天主教出版物《Commonweal》關於中國天主教的調查認為，中國天主教愛國會是一個由中國官方領導的組織，本身並非教會，無論神父、主教、修女或平民信徒，都不屬於該組織。
值得一提的是，教師願於早禱會分享人生經歷啟發學生，促進師生關係。 校方不單定期舉行論壇跟學生商談校政，亦在疫情期間，經學生會聽取學生對校政安排的意見，幫助學校發展。 校方也儘量讓學生明白校方在制定與落實政策時，或遇困難，盼學生體諒。 談及學生的轉變或成長，鄧校長指出，濃厚的學習氛圍，加上勤奮的教師團隊盡心教學，令學生不怕以英文溝通，對學習有信心及具備自學精神。 因此，大部分同學也會於文憑試中報考三個選修科目。
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以聖神之名，滿信者之心，天主者，賜我等聖神光輝，以長至智、以恆安樂，為我等主基督。 在巴西這個全球最大的信奉天主教、並且國家身份同教會交錯在一起的國家裏，大約七分之一的人如今屬於五旬節派，三分之一的人屬於靈恩派。 她曾與一位大學教授有過一段婚姻，那次婚禮是次民俗儀式。
中華人民共和國建立後，雖然教廷繼續承認撤退至臺灣的中華民國政府，中國的天主教會仍然與羅馬教宗保持共融，但不久以後中共當局指責許多天主教會人士從事反對中國社會主義制度的活動，從而遭到中國政府驅逐出境，中梵關係開始交惡。 中共控制的教會普遍開展了三自愛國運動，強調教會自主。 在中共的影響下，部分主教、神父和教友在1957年成立並加入「中國天主教愛國會」，愛國會高層成員多由中國政府任命，由他們領導及管理教會（包括自行選擇、任命及祝聖主教），脫離教宗和羅馬的直接領導。