另根據張世方《北京官話語音研究》，保唐片劃歸北京官話。 早期的注音按照章太炎記音字母為基礎，從該方案中選取15個字母：「ㄇㄈㄅㄌㄏㄕㄊㄙㄧㄩㄛㄟㄠㄥㄢ」，再改造部分漢字得出23個字母，另外造一字母「ㄦ」，共計39個。 1920年，增字母「ㄜ」，共計達40個。 1930年，注音字母改稱「注音符號」。
- 由於語言接觸的結果，臺灣國語很自然地從臺灣的本土語言吸取某些詞彙。
- 以「國音常用字彙」（教育部國音統一籌備委員會）為基礎，有增無減，增加的多是對照「新華字典」（大陸商務印書館發行）所得。
- 比如說，「裏長」、「郵差」、「傭人」、「次長」、「級任教師」、「學藝股長」等，這些詞語都是1949年以前的常用詞，也繼續在臺灣的國語中使用，而現今中國大陸則是使用反映社會關係的一些詞語來替代它們。
- 在臺灣，小學生學習漢字前，必須上十週的注音符號教學課，但不少幼稚園亦已教授。
- 另根據張世方《北京官話語音研究》，保唐片劃歸北京官話。
- 書中的解說，往往勝義如錦，讀來舒暢。
此已在2002年中華民國政府公佈的通用拼音中成為標準，但後來中華民國政府於2008年又改用漢語拼音為標準，上述發音除舊-ung仍維持-ong之外，其他合併發音時的韻母仍要寫為eng。 借自臺灣客家語的新詞彙，例如「讚」（本字寫為「㜺」，形容事物美好）、「油紙袋」（塑膠袋）、「粄條」（閩南語稱為粿仔條）、擂茶。 國臺語2025 「咧」（liē）或「哩」（lê̄）加於句末，此用法亦受臺灣閩南語直接影響，例如「那麼你咧？」或「那麼你哩？」（臺灣閩南語「啊你咧(–leh)？」）。 由於受到臺灣閩南語「共」（kā，意思為「給」、「和」/「與」/「跟」）字的影響，因而產生了「主詞+給+我+動詞」的語句，例如將「他打我」說成「他給我打」（臺灣閩南語「伊共我拍」）。
國臺語: 發音特徵
1912年，中華民國成立，蔡元培當選臨時教育總長後，規定清代教科書作廢，全國中學開設國文科。 1913年2月，北京召開的讀音統一會議定了史稱「老國音」的國音系統，共6,500字。 老國音以「京音為主，兼顧南北」，具有入聲。 發問時，除了「嗎」以外，亦會用：「齁」或「吼」來表達疑問，此用法是由臺灣閩南語的疑問詞「乎」（honnh）轉化而來，例如你是剛從美國回來齁？ （臺灣閩南語「汝是拄仔對美國轉來乎？」）。 在轉折時會在句首加上「啊」字（原為臺灣閩南語的轉折語），例如將「還有」講成「啊還有」（臺灣閩南語「猶擱有」）。
有些漢語的新詞彙是從電視上的臺灣閩南語節目傳播開去的，臺灣電視公司在多年前曾播出轟動全臺的黃俊雄布袋戲，其中的人物用語活潑，也造就了某些特殊詞彙，例如「藏鏡人」（幕後黑手）、「祕雕」魚（畸形魚）等詞彙。 這些詞彙中的部分也通過各種管道傳播至中國大陸並流行開來。 臺灣主題首頁臺灣國語是指帶有明顯地臺灣閩南語腔調或用詞的中華民國國語，與中國大陸理解之「臺灣腔」乃指「帶有臺灣地區口音之華語」之含義有所不同。 中央研究院語言學研究所在官方網站所列的研究重點中，將臺灣國語列為臺灣本土語言分項下，並做為主要研究對象之一。 這本《國臺對照活用辭典》最特別的地方是，作者為精研臺灣語言七十餘年，年已九十二歲，學問最淵博，思維最周密的吳教授守禮。
國臺語: 語言地區差異
關於臺灣海峽兩岸在某些用詞上的差異，可以參考一個外國人在兩岸各居住過一段時間以後所寫的一篇散文，見看中國報導。 由於臺港影劇及藝人交流頻繁，亦可見到一些從粵語而來的字詞，還有從香港電影及香港漫畫來的字詞，一開始流行於BBS等臺灣的網際網路之中，但漸漸可在臺灣的街頭或年輕人對談中出現。 官話渡臺始於清朝雍正朝庭下令福建、廣東各府州縣多方教導互通的公用語（即明清官話），並於1729年在臺南縣署首設「正音書院」，接著於鳳山、彰化、諸羅也設。 之後因沒有成效而於1750年停辦臺南縣「正音書院」。
在本書裡，字音以近幾十年來在臺灣用於學校教育的「中國音」為主。 兩岸異同並列，止於記錄、對照，不敢有所去取，可是在對比之下偶而難免站在一個學習中文者的立場有微見，就帶上一筆或隱現學徒的看法，不算定奪。 值得一提的是，使用本書的人只須多掀兩頁就可以發現在臺灣教育界一度成問題的「又讀」的音，有的被扶正了。 保留「又讀」可能重「民主」，但「教」「學」兩都不便。 當代臺灣國語語氣詞之研究：從核心語義和語用功能的角度探討。
國臺語: 讀者迴響
收錄了二十餘首國臺語經典流行情歌，改編為一首首優美動人的鋼琴樂曲，包含範瑋琪『到不了』、周杰倫『星情』、林憶蓮『至少還有你』以及孫燕姿『天黑黑』等眾多曲目。 自皇民化運動後，不準學校教導漢語。 1945年開始，臺灣進入中華民國時代，全臺興起一股學習國語的熱潮，以臺北太平國民學校為例，半天時間，報名人數就逾四千人。 國臺語2025 當時學校缺乏國語課本，林忠將在重慶編寫的《國語廣播教本》帶到臺灣，印刷了幾十萬本，市面上甚至出現盜版。 國臺語2025 國民政府任命陳儀為臺灣省行政長官。 從中國大陸來臺灣的國民政府官員由於語言障礙，幾乎無法與百姓溝通。
國臺語: 國臺語老歌歡唱卡拉OK班
總而言之，一見似重複的「臺甘」音、「普閩的廈門」音的並列，希望使用者各自從而撿出自己需要的音或資料，則筆者的安排不致虛設了。 國語捲舌聲母「ㄓ」，「ㄔ」，「ㄕ」之社會變異研究。 當代漢語詞語的共時狀況及其嬗變：90年代中國大陸、香港、臺灣漢語詞語現狀研究。 民進黨執政時期的2002年曾推行通用拼音，因而在部分地方、人名仍出現通用拼音。 臺灣的國語羅馬拼音一直處在多版本並存的狀態，造成許多外國觀光客、外籍居民與當地人溝通上的困難。
國臺語: 國語與普通話差異
但都不深究，隨見即想，試加辨別，不成系統。 看了不少異說，自然有所吸收仿效，但不專一家。 有時明知（大陸上）早經清算的，如果適合於應用，還是撿起來用。 因為有如前面所說這是為個人一己的，一生學習經過的累積而已。
國臺語: 中華民國國語
吳教授在閩南語早期戲文荔鏡記的研究，也就是後代所謂「陳三五娘」的故事劇本，從事研究五十年以上，從校勘、押韻、到其中閩南方言詞彙的索引與考釋，下過非常深的功夫，全世界的學者沒有人比得上他。 在各種研究中，吳教授最專注的是詞語的研究。 國臺語 我們在《閩臺方言研究集》第一、二冊中，看到吳教授非常精細周全的逐字逐詞考證，方法嚴謹、證據有力，在在言之成理。
國臺語: 詞彙特徵
五、分別文白漳泉：臺語比國語複雜，有文讀音、有白話音、有正音、有新變音、有海口腔(泉州腔)、有內埔腔(漳州腔)、有臺灣通行腔。 本辭典都一一註出，並且還羅列不同辭典的不同音讀。 三、收詞豐富：本書的單字詞條約一萬三千個，多音節詞條約四萬七千個，總共約有六萬條詞語，這是就標舉的詞條來估計的，字詞後面還有詞例。 詞例以外，還有一個以上的臺灣閩南語詞彙。
國臺語: 影／印度男臺中搭公車講電話 司機咆哮要求他下車中英臺語並用
除了哼哼唱唱外，您希望可以學會看譜及歌唱技巧嗎? 那您千萬不可錯過歡唱卡拉ok班，讓您可以在老師悠美的鋼琴伴奏聲中，重新認識歌曲，唱出好音色。 註：閩南語因為沒有文字，所以不知如何表達八個聲調，有人以「衫短褲濶、人矮鼻直」八個字，用閩南語唸，正好從第一音到第八音（入聲音）。 餘伯泉、江永進、許極燉、楊青矗、林央敏、黃元興、董峯政，1999，跨越福佬臺語（乙式）與臺灣華語的拼音障礙。 1912年，中華民國教育部召開臨時教育會議，通過「採用注音字母案」；1913年教育部召開讀音統一會，正式制定「注音字母」，並在1918年由北洋政府教育部發佈。 經過多年演變，現有37個（聲母21個，韻母16個）。
《國臺對照活用辭典》採用科學方法編纂，以教育部頒布的注音符號為排序依據，同音字以筆劃為序。 在釋義部分，每一字詞之下均註明詞性，每個國語詞都有一個以上的臺語詞彙對照或解說，國語、臺語務求精確對譯，兼舉例句以便觸類旁通，並附類語（近義詞）以為補充。 吳守禮先生秉持「編字典就是要提供典範、標準、正確」，除現有的國語字彙外，亦廣泛蒐羅古書中為數龐大的閩南語字彙，克服過去四百年來臺語「有音無字」的缺憾，成功地將國臺語字彙、辭彙熔於一爐，供讀者正確的查考、對照、活用。 今天研究臺灣語言的人，或親炙、或私淑，無不敬重吳守禮先生以臺灣語言研究為終生志業的執著與學術上的貢獻。 由於語言接觸的結果，臺灣國語很自然地從臺灣的本土語言吸取某些詞彙。
這本辭典的出版，是臺灣自1932年以來，臺灣人歷史上最大的辭典。 詞義：以臺灣版國語（詞）典的釋詞為基礎，詞彙準此，以所收單音詞為中心，酌收詞與詞條有關聯的生活用語，一般常用複音詞。 目頭字，詞條都中臺對譯，例句則視其繁簡，或整句對譯或對照一部分。 ／升入臺北帝國大學文政學部，從神田喜一郎教授主修東洋文學（中國文學）。 本人是標準的「國臺語雙聲帶」，社會上有這種能力的人，多如牛毛，沒什麼了不起！ 經常向人說：要我全用閩南語演講，很難完成；講國語時，若不穿插一點閩南語，似乎又缺乏某種趣味。
國臺語: ‧ 「臺灣連鎖業奧斯卡金像獎」選拔揭曉 遠通電收喜奪8座大獎
臺灣的國語和臺灣國語兩者關係，類似中國大陸的普通話和地方普通話的關係。 臺灣國語亦有臺北腔、臺中腔、臺南腔、東部腔等不同的區別。 國臺語2025 一名印度男子在臺中搭公車，在車上持續講電話疑引起司機不滿，咆哮要求他下車，印度人要求司機講英文，司機中英臺語同步說，要求…
對於明知不實或過度情緒謾罵之言論，經網友檢舉或本網站發現，聯合新聞網有權逕予刪除文章、停權或解除會員資格。 客運業者表示，還原車上影像，印度乘客上車前開始講電話，上車後到就坐後，還是一直講電話，約10多分鐘，司機中途規勸2次，請他講話小聲一點，因為晚班公車常有夜歸乘客需要休息。 臉書爆料公社有人PO文和影片，表明他的印度朋友搭公車要到公司，在公車上處理緊急公事接聽電話，考量環境、時段，降低音量講話，但司機卻在停等紅燈時對他大聲咆哮，多次請他下車。 一名印度籍男子日前搭公車要到公司，從豐原開到后里，他在公車上接聽電話，司機在停等紅燈時對他咆哮，多次趕他下車，最後，印度男子和最後一名乘客一起下車，步行到公司。 十二、檢索方便：本書採用國語注音符號為編排順序，因此檢索非常方便，一翻便得。 同時，在書後還有「注音查字表」「總筆劃查字表」，循音找字，循形找音，循字得義，都相當方便。
2000年臺灣總統大選三位候選人語音的聲學與感知聽辨分析。 國臺語2025 李登輝執政後，1989年，《法院組織法》規定「法院為審判時應用國語」。 中華民國政府將母語教育納入1996年實施的國民小學課程標準中：「國小一至六年級學生必須就臺語、客家語、原住民語等三種鄉土語言任選一種修習」。 相對於北京官話為主的官話白話文，臺語白話文興起。
國臺語: 國臺語精選
／臺北帝國大學改名國立臺灣大學，協助校本部包括圖書館及醫學部的接收工作。 ／任教國立臺灣大學文學院副教授，開設國語課程。 1938年 任職日本京都東方文化研究所（現京都大學人文研究所）。 ／學習北京話，並參與京都大學教授倉石武四郎主持的中國話辭典資料的翻譯工作。 國臺語2025 我不以講好國語為滿足，更要了解同齡中的本省人，為什麼講不好國語。