利用動手實作（Hand on）學習立體的結構，可行方案的測試，因果關係及異同點的觀察，修正模型的錯誤，創新設計，如何讓孩童想法更清楚的表達。 從第三代掌門人交接給他的3個小孩，就標誌著樂高公司從單一所有權到多重所有權的歷史性變化，他們也試圖創造一個能夠嘉惠和激勵第五代的模式。 「在我少不經事的時候，參加董事會會議的壓力大到讓我喘不過氣來。一開始，我對他們說的話和做的事一知半解。開完一次又一次的會議，年復一年，從逐漸進入狀況，到成為幾個董事會的正式成員。 1.樂高集團目前傳到第四代，他們創立了「樂高學校」，要讓第五代家族成員、未來成員有機會認識集團，並思考自己未來的角色。
妥樂高協助人們建立對於身體與心理科學的基礎認知，讓成人與下一代子女都能回歸發育初衷，透過科學化且簡單化的調養與訓練，讓身高增加，看見自己真實美好的原貌，流露天然自信。 樂高課程2025 三、學生於第二日（次）上課後，且未達全期或總課程時數之三分之一期間內提出退費申請者，應退還當期開班約定繳納費用總額之二分之一。 二、學生於實際開課日當天課程結束後，第二日（次）上課前（不含當次）提出退費申請者，應退還當期開班約定繳納費用總額百分之七十。 也許這並不壞，讓孩子成為創作者，昇華孩子扮演遊戲中的故事元素，遊戲中精采的故事和角色將會延續，使故事、人物更為精緻化，課程融入知名圖畫書作家經典，幫助孩子創造自己的故事。
樂高課程: 幼兒基礎課程簡介
他們不會只坐著玩樂高積木，他們會近距離觀察這些積木如何塑形、分類、包裝和行銷。 共享樂高新主張，我們擁有超過400組的樂高任你玩、還有多彩拼豆、數字油畫、手作史萊姆、手作黏土以及競技疊杯、創意樂高課程，讓孩子在這裡可以盡情玩積木以外有更多的學習，讓孩子來愛蒂莫可以快樂遊玩，有趣學習。 樂高課程2025 採用適合學齡前幼兒的樂高積木教具，搭配有趣的互動遊戲，鼓勵孩子觀察並創作感興趣的事物，融入基礎造型堆疊與簡易機械概念，幫助孩子增加空間、形狀、色彩的敏感度，建立孩子創作的興趣與成就感。 從遊戲中學習簡單的物理與機械原理例如：槓桿原理、動滑輪定滑輪、齒輪滑輪…離心力等等，由組裝模型加強孩子手指小肌肉的發展，能增加孩子的注意集中力與挫折忍受力，刺激孩子空間概念與腦部發展，利用積木發揮天馬行空的創意。
- 上完幼兒簡易機械與結構還有樂高其它教育課程可供學生繼續參加，例如動力機械實驗室、空氣動力、再生能源、程式設計智慧型機器人等課程。
- 採用基於資料流的LabVIEW圖形化程式設計方案，未來銜接更高規格的嵌入式系統可以更快上手。
- 第四代的湯馬斯及其他成員，在家族中創立一個特別的開發平臺，稱為「樂高學校」，甚至聘請一名受過訓練的老師來領導這「準備計畫」。
- 機器人已被列為國家未來新興產業之一，政府正積極規劃機器人產業及教育之發展，而相關人才之養成更是重要關鍵，為了將機器人教育向下紮根。
- 「在我少不經事的時候，參加董事會會議的壓力大到讓我喘不過氣來。一開始，我對他們說的話和做的事一知半解。開完一次又一次的會議，年復一年，從逐漸進入狀況，到成為幾個董事會的正式成員。
單元課程帶入基礎科學觀念和數學應用，孩子能從實際操作過程學習簡易的機械原理，更主張孩子發揮想像，養成好奇和探索精神，利用各式各樣的積木創造出獨一無二的作品，達到科學、藝術和設計的多元學習效果。 課程教具：免費提供上課使用的樂高原廠或其他廠牌各系列智慧型機器人套件組、動力機械套件組教具、創客專用套件及電子元件，一人一套，不需與他人共用。 利用做中學的理念，讓孩子在課程中組裝以及改裝，進行趣味競賽，藉此學習迴力車的原理、知識。 樂高課程 這個年紀的孩子正在一步一步擴展對世界的觀察，充滿著想要把喜愛的東西做出來的動力。
樂高課程: 樂高積木
我們家大寶是個男孩子，從一歲多到目前小一為止，體驗過的課程也不少，但，可以明顯看得出他有喜歡與否，或許，有時是年紀還沒到所以沒觸發這個興趣，但到目前為止他上最久的課程是音樂律動及樂高課程。 偶爾，第三代的爺爺會過來講一些他小時候在工廠裡遊蕩的荒誕故事。 她們甚至參觀位於捷克共和國克拉德諾市的工廠、或組成小團體、又或者是個人旅行，例如，參加在南非的樂高基金會活動，以獲得更敏銳的洞察力並拓展視野。 在課程過程中老師依學生學習狀況逐漸調整目標，從一開始的模仿到獨立思考作業，寶貝們的成長與創造力將在家長們鼓勵與老師協助下閃閃發光。 樂高課程 樂兒可以安排單次的樂高活動、或是每週一堂的樂高課程、寒暑假的夏令營營隊，年 齡從中班生到國小六年級學生皆可。
老師利用學習卡引導孩童注意生活中常見中的機械或物理現象，並製作有趣的模型，動手操作的過程可以訓練孩童手眼協調、增加手部小肌肉的靈活度、更有空間概念與創造力，遊戲中學習輕鬆且沒負擔，可訓練長時間專注。 除了適齡的樂高教具以外，我們配合大量的基本顆粒磚塊、樂高人偶、動植物、與汽車等樂高零件，讓孩子們的創作更豐富，不限制孩子積木的使用量，讓孩子能盡情與專注的沉醉在其樂高的創作世界裡。 SPM動力機械課程皆使用LEGO® Simple & 樂高課程2025 Powered Machines Set 搭配其他多樣化的積木，學員一人一套，不需要與別人共用，確保最優質的學習品質。
樂高課程: 創意機器人官方網站
目標是在使用樂高積木組合過程，來啟發和培養參加者創造力，並刺激他們對世界及可能性產生更深刻和更有意義的理解。 學習運用樂高零件製作機械工具和設施，串聯各種結構與機構並結合動力裝置以產生功能；訓練學生更換不同組件並測試其不同組合所產生的結果，理解多種物理現象並說明表達各種機械結構的改變和原理。 經由造型設計與組合遊戲，認識生活環境事物，訓練細部動作的手眼協調，觀察對稱、平衡、旋轉方向&速度快慢、機械動力傳動順序，學習堅固結構的立體空間概念，進而引導兒童發揮想像設計創造作品。 《動力機械課程》是《樂高機器人課程》的前導學習，建議學員學習機器人課程前，可先接觸動力機械課程，以熟悉積木多樣性的組合方式，為銜接機器人課程所需的機械結構設計與運用立下基礎。 樂高程式設計機器人的程式指令也是以圖像式的指令編輯，課程的進行分為兩個部分，第一部分是組裝機器人，例如今天的課程是感應式自動門，學生須先將自動門的結構做出來，在門上裝上感應器，然後將機器人主機與電腦做連接。 佳嘉兒童程式教育的樂高老師都是經過長時間專業培訓出來的，非幾個小時的師資訓練課程通過即可教學的，而且老師都經過挑選需要有愛心、耐心、同理心的人格特質纔行。
樂高課程: 第一梯次：機器人遊戲王國
藉助樂高®學習系統， 學生的知識、技能和自信心隨著他們對學習的熱愛年復一年地增長。 結合時下創世神遊戲與學習針對程式、建造等遊戲內容構築五大主題課 程，循序漸進的遊戲，由淺入深的教學，STEAM教育展現。 樂高課程2025 若發生無法開班情況，主辦單位將於第一時間告知，並辦理退費事宜。
樂高課程: 兒童積木益智空間
WeDo 2.0的每堂課程都會帶入一個與現實生活聯結的科學議題或任務，除了訓練獨立思考與解決問題的能力，透過合作型的任務更可讓孩子體會團隊合作的真諦。 學員報名參加本課程即同意無償授權主辦單位使用課程期間所拍攝貴子弟與其作品之照片與影片，並運用刊登於主辦單位所發行之包括但不限於平面刊物、網站、部落格、Facebook 粉絲專頁、電子報、EDM 等相關之行銷活動規劃。 後來，我們再找了其他家相關的教育單位，發現有一家築科教育機構，也在做這類型樂高相關的內容，可以從幼稚園小朋友到國小以至於後來所以出國比賽，一連串有系統的學習，似乎對小朋友還不錯，所以，我們就從貝登堡改到築科來上課。
樂高課程: 光點創意 | 樂高機器人創客中心
我們於高雄三民與岡山設立據點，致力於推廣樂高機器人等系列STEAM課程。 創立至今獲邀到各大國中小社團、補習班與營隊活動等授課頗受好評並帶領學生參與各項競賽屢獲佳績。 選用樂高新一代Mindstorms EV3 機器人教具，讓孩子可以將自己對生活的想像，透過親手組裝設計的機器人實現，孩子從中學習程式設計與機械結構，不斷練習發現問題、解決問題，機器人的一小步，是孩子學習成長的一大步。
樂高課程: 課程一共有4個階段，每階段12堂共計48堂課。
本館二樓為動力機械與機器人教室，教室內有上萬顆的樂高教具零件，除了該堂課老師講解的題目作品，充足的積木也可以讓孩子們發揮創造力。 樂高課程2025 教具中九成是樂高科技系列的零件，在組裝精彩且生活化的機械模型中，訓練孩子逐漸活化的小肌肉，也讓孩子認識更深的機械原理及科普知識。 LEGO® SERIOUS PLAY® 樂高課程2025 樂高®認真玩®，簡稱 LSP，是一種強調「動手思考」的創意啟發方法工具。