東吳大學心理系9大著數2025!(震驚真相)
目的在於幫助同學培養具備員工協助方案專業人才之能力,以利進入企業從事員工協助方案專業之用。 透過老師介紹或是自行應徵,於本學期進入一家企業進行人資、行銷、市調或使用者經驗之實務實習,每週至少實習一天,並於期末繳交實習成果報告電子檔於moodle上。 工商實習目的在於增進同學之工商領域專業知識應用於實務界之能力,並促進其問題解決,團隊合作等能力,希冀提升學生畢業之就業力。 課程分為「認知、知覺與生理心理學」、「社會與性格心理學」、「發展心理學」、「方法與計量心理學」、「工商心理學」、「臨牀心理學」、「諮商心理學」等不同領域。 (2)課程的內容主要介紹當代心理學者如何以科學的方法探討人類行為與心智的歷程(如:感覺與知覺、心智、意識等、學習與行為分析、記憶、認知歷程)。 運用統計、消費者行為與人機互動等心理學知識,研究區域的市場條件、資訊,確認潛在銷售產品或者服務,或對市場需求收集及競爭趨勢分析,瞭解目標對象及商品定位,於市場上找尋商品價值,進行產品開發設計。 熟稔跨領域整合溝通協調、專案管理及創新管理,為業界少數具備「經營管理」「新產品開發」與「採購與物流管理」等專業領域實務與理論的資深顧問。 (三)本碩士班除提供臨牀心理師學程及諮商心理師學程之完整專業課程訓練,具備未來報考臨牀及諮商心理師證照之資格外,未來更將朝培養具備企業諮商及員工成長協助方案專業人才,以掌握國際脈動並增加學生就業競爭力。 對於心理學的好奇蠻常是從諸如「催眠」現象開始;然而真實情況是:心理學相當重視科學,各種心理現象的描述皆是透過科學的研究設計、假設驗證而得。 社區老年學的理論與實務藉由課程講授與專題討論,讓同學瞭解社區老年學的議題與現況,不僅可增進老年議題的整合性思考與創新、培養兼具理論與實務的跨領域老年專業人員,更能啟發人文與社會關懷的熱忱。 另外有不少人以為心理學就是在學習諮商助人、或是犯罪心理,事實上,諮商或犯罪心理皆只是心理學的眾多領域中之一部分。 大三開始,同學們即可依據興趣修習選修課程,並與個別老師修習「專題研究」,大四修習「論文」課程,以深化理論與應用的學習。 在課程裡學生們會學會如何使用設計思考,從無到有設計一個符合市場與用戶需求的新產品。 東吳大學心理系 課程也包含,在業界是怎麼應用研究方法、美感設計、基礎心理學產生在產品或是服務面向上的增益。 心理學研究方法在行銷之應用本課程的目的在經由與實務領域業師共同授課,讓同學瞭解心理學理論與研究方法在行銷領域之實際應用。 透過本課程,同學將發現研究法是活潑有趣的課程,也是瞭解社會行為的重要思考與分析工具,並藉機將大學前三年所學的各種心理學理論與研究方法,作一統整性的應用。 東吳大學心理系: 心理學系 學士班 (三)本碩士班除提供臨牀心理師學程及諮商心理師學程之完整專業課程訓練,具備未來報考臨牀及諮商心理師證照之資格外,未來更將朝培養具備企業諮商及員工成長協助方案專業人才,以掌握國際脈動並增加學生就業競爭力。 社羣媒體聲量分析巨量資料的時代來臨,在行為樣本與分析方法上提供心理學對展現於數位資料之羣體現象深入探討的契機;而社羣媒體聲量分析即是架起巨量資料與心理學研究之間橋樑的基礎課程之一。 透過本課程,心理學家能對社交媒體的行為樣本進行研究,增加心理學研究的廣度與深度。 組織行為(1)促進學生對組織內個體與團體行為的知識與理論的瞭解。 需取得碩士學位並考取心理師證照,運用諮商與心理治療理論研究、團體諮商理論與實務研究等心理學知識,評估個人問題,透過病歷、面訪與觀察,提供個人或團體諮商,以協助個人、社會、教育與職業的有效發展和修正。 碩士班課程規劃分為兩個重點方向,一為研究方法訓練與各領域基礎 理論訓練,提供研究生進行學位論文的必要基礎,另一為各類應用與 實務課程,提供研究生就業之準備。 東吳大學心理系: 東吳大學 | 心理學系 收藏 (須修習「普通心理學」及格。)兒童偏差行為(1)瞭解兒童期異常心理與發展心理病理學。 成人心理學本課程是由發展的觀點介紹成人早期、中期和晚期的各方面變化,包括生理、認知和社會情緒,以及這些變化對成人的人際關係、家庭、工作、休閒以及退休所造成的影響。 社區老年學的理論與實務藉由課程講授與專題討論,讓同學瞭解社區老年學的議題與現況,不僅可增進老年議題的整合性思考與創新、培養兼具理論與實務的跨領域老年專業人員,更能啟發人文與社會關懷的熱忱。 銀髮健康心理實習藉由到長期照護單位實習,讓同學瞭解社區老年學的議題與現況,不僅可增進老年議題的整合性思考與創新、培養兼具理論與實務的跨領域老年專業人員,更能啟發人文與社會關懷的熱忱。 (一)本系碩士班教育目標著重在培養具堅實研究能力之應用心理學專業人才,提供學生完整的心理學養成教育與人格教育。 (二)碩士班主修領域分為「工商心理學」、「臨牀心理學」及「諮商心理學」三組。 本課程的目的為瞭解心理衡鑑的概念及方法如何運用在實際的病患身上。 多元領域以及理論實務兼顧的整合訓練,實習機會多元,實習資源豐富,合作單位包括各大醫學中心、各大學諮商與生涯中心、市調及媒體公司、企管顧問公司、企業人力資源部門與產品設計等。 (須修習「普通心理學」及格。)兒童偏差行為(1)瞭解兒童期異常心理與發展心理病理學。 對諮商輔導有初步的概念,且對「人」及助人專業有興趣,有意進一步瞭解諮商實務及諮商輔導機構,願意在學校輔導室或社會福利機構實習的學生,經過與老師及機構負責人面談後,依其志願展開一整學期的實習生涯。…