106年4月12日，將大學制進修部、碩班、博班、碩專班納入會員，確立了「國立嘉義大學學生會」是全校性最高學生自治組織，並於107年3月7日，結束了施行三年的聯邦制度，開始選出單一代表的學生會正副會長、學生議會正副議長。 學生自治組織依照一般性、全校性來區分，一般性自治組織為各系所系學會，全校性自治組織則為國立嘉義大學學生會。 學生社團種類多元，包含學術性、學藝性、服務性、康樂性、聯誼性、藝術性及體育性等類別共約110個社團。 2009年，臺灣科技大學設計學院位列iF設計獎全球第二，2010年至2014年臺灣科技大學連續四年在iF設計獎得到全球第一。
- 是一所以藝術、表演、設計、創作為主的公立大學，為臺灣歷史最悠久的藝術大學。
- 111學年度各式停車證自8月1日起開始受理申請發給，本校為車牌辨識系統，因系統後臺運作須於「發證隔日才開通」，敬請提早申請辦理。
- 藝術家將城市在追求發展時所造成的失序，以浮空的氣囊裝置作為隱喻。
- 〈碎形〉由笠原俊一、神田竜、比嘉了共同創作，其中笠原俊一目前於索尼電腦科學研究室擔任研究計畫主持人，神田竜與比嘉了兩人為視覺藝術家與程式設計師。
- 創立於2021年，由四位新媒體藝術創作者莊恩齊、陳政維、 邱傑義、劉吉榮所組成，貳進主要以影像裝置、動畫、網路資訊、遊戲引擎進行視覺藝術創作。
- 國立嘉義大學擁有四個校區七個學院，其中農學院、理工學院及生命科學院位於蘭潭校區，人文藝術學院及師範學院位於民雄校區，管理學院及獸醫學院位於新民校區，產學營運及推廣處位於林森校區。
2018年與東京工業大學簽約，擴大雙方師生交換、推動師生共同研究、強化國際產學合作機會，加深雙方教育及研究技術等各項交流，相互提升國際競爭力。 2018年參與政府與友邦巴拉圭雙邊合作，協助設立臺巴科技大學，並提供師資、設計課程、建校藍圖及購買實驗室設備。 臺巴科大學生可於在學期間到臺科大進行交換，這是中華民國唯一與外國的合作辦學計畫（類似中華人民共和國的中外合作辦學）。 2021年原校長廖慶榮卸任，並由臺大機械繫特聘教授顏家鈺接任，為臺科大首位非校內教授獲聘遴選成功之校長。
國立臺灣藝術大學: 國立嘉義大學
當你在光桌上移動不同造型的裁形片時，軟體會模擬光線如何從這些形狀反射回來，創造出令人目眩神馳的視覺效果。 1919年4月，「臺灣總督府嘉義農林學校」於山仔頂（嘉義公園旁、今「嘉義高商」現址）創校，為臺灣第一所農林學校，以「培養農業及林業人才」為宗旨。 1921年，隨著行政區劃為臺南州嘉義市（又稱嘉義街，今嘉義市）易名「臺南州立嘉義農林學校」。
泰晤士世界大學排名2022年：全球排名第 名、2021年：全球排名第 名、2020年：全球排名第 名、2019年：全球排名第 名、2018年：全世界排名第 名、2017年：全球排名第 名、2016年：全球排名第 名。 本條目需要清理以符合維基百科的標準，尤其是中立的觀點、可供查證和非原創研究。 ◆準備指引：請具體說明對本系的認識及申請本系的動機、高中期間有做好哪些就讀本系的準備(如課程或事件等)、畢業後的規劃(升學或就業)與相對應之反思報告。
國立臺灣藝術大學: 輔導室資料下載選單
1981年7月改隸中央，易校名為「國立嘉義農業專科學校」，1982年3月奉準增設二年制日間部農業經營科一班，1984年3月30日奉準增設二年制日間部農場管理科二班（比照師專公費生），1985年遷校至蘭潭校區現址。 1987年8月，增設五年制植物保護科，1988年8月恢復增設五年制畜牧科，並增加二年制畜牧科一班。 1989年8月增設五年制水產養殖科、二年制植物保護科，並奉準森林科森林經營組易名為森林科資源管理組、森林科森林利用組易名為森林科林產利用組，農田水利工程科易名為農業土木工程科、食品加工科易名為食品工業科。 1993年8月森林科分為森林資源管理科與林產工業科，畜牧科改為畜產科。 校徽 設計者是國立嘉義大學木質材料與設計學系李安勝教授。
- 林森校區位在嘉義市東區，1957年臺灣省立嘉義師範學校（嘉義師範學院前身）在該校區創校。
- 本所係結合臺灣藝術大學規劃與設計學院系所之既有教學資源與設備於針對創意產業未來整體發展需要，設置一具有縱向連貫各主要設計與藝術專業，以及橫向整合管理行銷、工程技術、智財法律、產業創新等領域之「創意產業設計研究所博士班」。
- 1980年8月，農業工程科兩組易名為農業機械工程科和農田水利工程科。
- 校徽 設計者是國立嘉義大學木質材料與設計學系李安勝教授。
- 本院是國內唯一藝術大學具有完整藝術與設計的系所之綜合性創造型與研究型學院，有卓越之學術條件可吸引國內外各界最優秀之師資及學生共同研究與學習。
藝術性的有動漫社、蘭潭攝影社、手工藝社、書法社、玉石工藝社等5個社團。 體育性的有柔道社、雲峯登山社、太極拳社、足球社、空手道社、水上活動社、劍道社、跆拳社、霹靂網球社、女子排球社、男子排球社、拳擊社、野球社、單車社、柔心瑜珈社、八極拳社、軟式棒球社、籃球運動研習社等18個社團。 林森校區位在嘉義市東區，1957年臺灣省立嘉義師範學校（嘉義師範學院前身）在該校區創校。
國立臺灣藝術大學: 國立臺北藝術大學112學年度舞蹈學系七年一貫制學士班招生訊息
本所係結合臺灣藝術大學規劃與設計學院系所之既有教學資源與設備於針對創意產業未來整體發展需要，設置一具有縱向連貫各主要設計與藝術專業，以及橫向整合管理行銷、工程技術、智財法律、產業創新等領域之「創意產業設計研究所博士班」。 人文學院下設有五個教學單位，分別是通識教育中心、師資培育中心、藝術管理與文化政策研究所（含博士班）、藝術與人文教學研究所、中華藝術全英語碩士學位學程，以及二個研究中心──藝文專案管理研究發展中心、中華藝術研究中心。 未來將朝向「藝術教育整合」的目標發展，使人文學院成為與專業藝術教育統整的學術平臺。 國立臺灣藝術大學 在蘭潭校區學生社團方面，學術性的有天文社、植物研習社、自然資源保育社、生命活泉社、活力分享社、咖啡研習社、兩棲爬蟲研究社、國際英語演講社、福智青年社、酉襄社、農業產銷研習社、機車研究社、帕瑟提夫理財研究社、數學知識研究社等14個社團。 國立臺灣藝術大學 音樂性的有蘭潭國樂團、蘭潭管樂社、古典吉他社、築軒古箏社、流行音樂坊、吉致吉他社、樂旗隊、蘭潭提琴社等8個社團。
國立臺灣藝術大學: 相關學習資源連結
這些猶如大型真菌的裝置，以聲音作為養分，與樹木共生，承載著樹木的脈搏以及周圍動物、環境變化的特殊聲響。 國立臺灣藝術大學 互動燈光裝置作品〈青臺〉探討當代都市中個人與社會的關係。 藝術家將城市在追求發展時所造成的失序，以浮空的氣囊裝置作為隱喻。 當觀眾走入金屬結構中，仰望而上，浮空氣囊正隨著臺中市區交通流量變化而呼吸著。 透過收集臺中部份路段的車流量與密度數據，改變作品燈光的速度、亮度及運動方式，同時影響巨型氣囊起伏，在高低落差變化中試圖喚醒觀者的身體經驗與感知，創造一個由空間、光線和運動組合而成的獨特感官世界。
國立臺灣藝術大學: 學生會
本院是國內唯一藝術大學具有完整藝術與設計的系所之綜合性創造型與研究型學院，有卓越之學術條件可吸引國內外各界最優秀之師資及學生共同研究與學習。 同時致力於學術、研究與產業、政策之結合，累積藝術、設計、科學、管理、資訊科技等各專業領域之教學及研究成果，已具備跨領域整合研究之堅實基礎。 時代隨著科學的發展，日新月異，在學術與藝術領域，仍然不能自外於社會的脈動，除了追求新知兼顧傳統價值與創新之外，美術學院的團隊必善盡以藝術服務社會，以提升藝術涵養，營造優質文化藝術氣質。 未來除了爭取各學系皆設立博士班，提昇研究品質與教學內涵，更積極整合教學資源，並對外爭取研究經費，務使每位學生獲得充分的教學資源。 本校前身為「國立藝術學校」，成立於民國44年10月31日，49年改制「國立臺灣藝術專科學校」，83年8月升格「國立臺灣藝術學院」，90年8月1日改名「國立臺灣藝術大學」。
國立臺灣藝術大學: 表演藝術學院 (表演/音樂)
和國內其他傳播學院比較，在社會、人文、資訊等面向外，特別著重傳播內容在藝術方面的表現，以及與科技之間的結合。 教學主軸以視覺造形藝術為核心，設有美術學系、書畫藝術學系、雕塑學系、古蹟藝術修護學系等四學系，各學系均已係所合一，除了雕塑學系與古蹟藝術修護學系設有日間學士班與日間碩士班外，美術與書畫學系亦設進修學士班、在職專班及碩士在職專班。 國立臺灣藝術大學2025 各系所藝術教育領域各具特色，以培養創作與實務並重之優秀藝術人才。 在新民校區學生社團方面，學術性的有新民籃球研習社、流行英文社、中智佛學社等3個社團。 服務性的有資管志工隊、珍愛社、嘉義玉山扶青社、領袖社等4個社團。 嘉大目前設有師範、人文藝術、管理、農、理工、生命科學、獸醫等7個學院，39個學系和44個研究所，依據學位授予法及校方相關章程修業期滿且成績及格者，授予各領域學士、碩士、博士學位。
國立臺灣藝術大學: 國立臺灣科技大學
畢業於國立臺北藝術大學新媒體藝術所的蔡宜婷，擅長動力藝術與光影裝置，關注於變化之中有序關係，也在機械裝置中尋找生命運動的恆定狀態，以冷斂又詩意的方式轉化機械運動作為一種抽象語言，傳達一種生動的哲學。 國立嘉義大學圖書館成立於1921年，至今已有百年的歷史，現在蘭潭總館於2006年6月11日落成啟用，為一地面五層地下一層綜合圖書館與電算中心之建築，總樓板面積24,926平方公尺，設有1,000閱覽座位，預計容納圖書100萬冊。 師範院校及設有師培相關學系之大學亦可能有師資培育中心，僅擇一列入。 六、 鼓勵學生參予國際競賽，不但有利於培育學生的世界觀，也提高本學院的國際能見度，尤其是電影系在這方面的表現特別突出。 國立臺灣藝術大學於111年11月19至20日假松山文創園區「2022大學社會責任實踐博覽會（2022… 由新媒體藝術、材質創作與建築設計不同領域創作者共同組成的404N.
國立臺灣藝術大學: 教學單位
配合社會脈動推動文創產業與藝術設計之發展以文化創意產業內含為基礎，結合設計與藝術，以培養具有人性、感性與理性之設計 專業人才為目標。 設計學院目前包含三個系所合一的學系及一個博士班：視覺傳達設計學系與碩士班、工藝設計學系與碩士班、多媒體動畫藝術學系與碩士班及創意產業設計研究所博士班。 美術學院以視覺造形藝術為核心，建構以理論研究暨創作表現為目標之教育環境。
國立臺灣藝術大學: 國際姊妹校
創作多為互動裝置和聲音表演的王連晟，其裝置作品常讓觀眾有種特異的身體感知，而聲音表演常搭配程式即時生成的影像與聲音演出。 張欣語的〈樹的噪訊〉與蔡寧〈耳語〉，透過感應器偵測植物或觀眾的身體資訊再轉換成視覺光影，並帶來聲音傳遞；蔡宜婷的〈植光・花〉與404N. F的〈青臺〉利用數據資料反映雕塑量體，製造光的體積與遍地景色，並帶有呼吸律動，彷彿是以數據為養份所誕生的生物。 三、報名方式：一律採網路報名，請於規定時間內上網填寫報名資料，並以掛號郵寄報名相關資料，逾期不予受理。 國立臺灣藝術大學 泰晤士亞洲大學排名2022年：亞洲排名第118名、2021年：亞洲排名第91名、2020年：亞洲排名第80名、2019年：亞洲排名第61名、2018年：亞洲排名第42名、2017年：亞洲排名第41名、2016年：亞洲排名第28名。 國立臺灣藝術大學 泰晤士全球最佳年輕大學排名2022年：全世界排名第148名、2021年：全世界排名第106名、2020年：全世界排名第95名、2019年：全世界排名第93名、2018年：全世界排名第57名2017年：全世界排名第59名、2016年：全世界排名第43名。
1945年中華民國接管臺灣後，11月易名「臺灣省立嘉義農業職業學校」，明訂修業年限高、初級為三年，1947年增設森林科，1948年增設園藝科，1951年7月，易名「臺灣省立嘉義高級農業職業學校」，1952年8月，在蘭潭校區增設畜牧獸醫科。 國立臺灣藝術大學 1954年8月1日，被選為示範農校，易名「臺灣省立嘉義示範高級農業職業學校」，成立蘭潭分部，1962年7月，增設農業土木科。 國立臺灣藝術大學 臺科大學生會為臺科大全校的學生自治組織，臺科大的在學學生均為學生會會員。 學生會會長由全校學生選舉，設有祕書室協助會長，會長下設「行政部門」，行政部門有學權部、財務部、學術部、活動部、行銷部、公關部，行政部門另設有社團輔導委員會級選舉委員會。 學生會亦設有「學生議會」作為立法機關，由學生議員組成，並由學生議員互選的學生議會議長主持，下設祕書處及各種委員會。