考生應確實研讀有關考試各項規定及招生簡章所載事項，報名時應繳交報名錶件及系所指定繳交資料，寄送前自行檢查確認無誤後送出，如有缺件、資料不齊或不符規定等情事，由考生自行負責。 項目一學校自我定位追蹤評鑑項目二校務治理與經營再評鑑項目三教學與學習資源通過項目四績效與社會責任追蹤評鑑項目五持續改善與品質保證機制追蹤評鑑於106年度下半年第二週期校務評鑑四項指標，獲全數通過。 臺南藝術大學科系 除此之外，由漢寶德先生及其徒弟登琨豔設計建造的圖資大樓正立面上方，係象徵南藝精神的「雙鑾鳳」圖徽，五千年來，鳳鳥一直是最能代表中華民族豐富想像力與創造力的裝飾藝術圖像。 選擇在本校中心廣場中軸線頂端之圖書館建築上方，裝置取形於漢朝之成雙鸞鳳，即為本著採襲漢朝建築樓闕之裝飾流風，做為本校之象徵性圖案；而圖資大樓內挑高中庭所懸掛的書法題字帖，是出自董陽孜的〈鶴鳴於九皋聲聞於天〉，也是南藝大的校訓。
- 音樂是一種與生活息息相關的藝術，在學生時期，無論是學習演奏還是音樂理論為主的主修，「主修老師」、「資訊」和學校「交通」的便利性絕對是考量的主要因素之一。
- 像北藝大美術系要求學生一定要選修2種以上的媒材，訓練同學同時掌握多種媒材創作能力。
- 臺灣藝術大學簡稱臺藝大，成立於1955年10月31日，位於臺灣新北市板橋區浮洲地區，前身為藝術學校及後來的臺灣藝術專科學校（簡稱藝專）。
- 應用音樂學系取消音樂工程與創作組、藝術管理組之分組，改設流行音樂學程、電影音樂學程、爵士音樂學程、專業錄音學程、藝術管理專業學程等五學程。
- 曾獲第二屆義大利地中海當代藝術獎「攝影與錄像藝術類」第二名、法國Rencontres Internationales Paris/Berlin影展入圍、第九屆塞爾維亞Holy Serbia國際影展最佳實驗影片。
- 當初是怎麼選擇⼤學的科系與學校，⾛上這⼀條獨特職業的路。
- 2002年完成極受票房歡迎的足球運動片《我愛貝克漢》，2006年拍攝章家瑞執導的《芳香之旅》。
各系所藝術教育領域各具特色，以培養創作與實務並重之優秀藝術人才。 美術學院以視覺造形藝術為核心，建構以理論研究暨創作表現為目標之教育環境。 注重傳統精神與現代發展趨勢，融會古今中外之學術精華，以培育優質之藝術理論、創作人才。 臺灣著名剪接師，剪接作品超過150部，與許多臺灣電影導演合作。 雖然對於美術人才無法用數量來衡量，但隨著生活水準的提高，對於美術相關人才的需求自然提高。 像是最近社會對於「策展人」的需求水漲船高，另外跨領域藝術、數位應用、藝術經濟等職務，也都需要受過美術訓練的人才。
臺南藝術大學科系: 表演
北藝大美術系擁有關渡美術館及完整表演場館，讓學生在校時方便接觸實務，以培育國內專業策展與產業人才。 以跨領域的文化議題─農業為主題，探索藝術跨領域實踐的可能。 並帶領學生認識臺灣農業現況、小農的生活狀態，思索藝術與小農連結的可能，藉由社區產業案例討論社區營造與經濟生產過程中，文化藝術與設計專業的投入方式，如何以創意設計提升地方經濟與形塑特色，將社區生活文化與產業經濟結合。 跨領域 提供五大項領域學程課程供學生選修，即：「藝術管理專業學程」、「專業錄音學程」、「爵士音樂演奏學程」、「影像音樂創作學程」、「流行音樂創作學程」，除共同必修科目之外，各個學程皆有其專業理論科目、實做與實習，將知識理論付諸實際運用。 學習內容為應用音樂相關領域中之各個學門，進入本系就讀除了專修的專業之外，音現今音樂產業各工作相關性極高，為了能夠增加職場上的競爭力，學生需要自行選修其他專業學程的課程方能成為「從A到Z」的「獨立應用音樂人」。 臺南藝術大學科系2025 本系為臺灣唯一的公立大學「應用音樂」科系，本系擁有經驗豐富的師資及完善的設備，完整且全面的提供應用音樂相關的知識與技能訓練，以音樂結合數位科技，帶動學術與市場同步脈動，培養應用音樂跨領域、符合當今世界趨勢之專業領域人才。
- 學生參與全國性及國際性版畫競賽，曾多次榮獲中華民國版印年畫比賽首獎、全國學生美術比賽版畫類特優，成果優異。
- 音像動畫研究所與音像藝術管理研究所合併為動畫藝術與影像美學研究所，並分設動畫藝術組、影像美學組。
- 美術系畢業生未來可從事的工作主要有創意設計應用藝術專業人才，例如插畫、媒體設計、空間設計、公共藝術、建築、印刷設計等行業。
- 1996年3月，行政院通過設音像紀錄研究所、造形藝術研究所、博物館學研究所、藝術史與藝術評論研究所計劃。
- 傳播學院目前包含三個系所合一的學系及一個研究所：圖文傳播藝術學系與碩士班、廣播電是學系與碩士班、電影學系與碩士班及影音創作與數位媒體產業碩博士班。
- 成立18年來教學成果不凡，學生在專業師資及藝術環境的薰陶下，已在藝術創作及研究的領域中培養了許多傑出的藝術專業人才，奠定本校成為臺灣最具特色的專業藝術學府之一。
想讀美術系的同學，喜歡藝術，喜歡創造藝術作品是先決條件，也需要同學有創造力、好奇心和觀察能力。 另外，更要有堅強的意志力， 體認藝術這條路是個艱辛的路。 至於藝術史學系的課程內容和相關出路選擇，我在先前給其他人的回覆裡有提過、最上方的宣傳影片裡也有提到一些，可以爬文看一下。 實在不好意思問題有點多和複雜，而我也是因找不到相關資料和問系助也沒得到實用答覆，所以只好請問不是參加轉學考並且畢業的版主妳看看，如果妳或身邊有朋友能幫忙解惑，就實在太感謝了。 我是今年想考南藝藝術史學系的學生，但我在網路上和電話詢問系助是否有歷屆轉學考筆試的考古題時，系助都無法回答我的問題，但我是真下定決心要考來這裡，所以想請問妳有關於轉學考筆試面試和書審資料問題。 臺南藝術大學科系 不過完全沒學過繪畫的人也別灰心，因為我們大一的課程安排，也會教導我們如何應用藝術技法和逐步培養我們的觀察能力。
臺南藝術大學科系: 音樂學系宣傳影片
國立臺南藝術大學，簡稱臺南藝大、南藝大或南藝，是一所位於中華民國（臺灣）臺南市的藝術大學，前身為1996年由知名建築教育長老漢寶德先生所創校的國立臺南藝術學院， … 成立元宇宙學院，納入高階藝術管理碩士在職學位學程與新設之聲響科技研究所。 2002年七月，成立應用音樂學系，並分設音樂創作、音樂工程、音樂行政等三組。 1996年三月，行政院通過音像紀錄研究所、造形藝術研究所、博物館學研究所、藝術史與藝術評論研究所的設置計畫。 同年七月，國立臺南藝術學院成立，設音像紀錄研究所、博物館學研究所、造形藝術研究所、藝術史與藝術評論研究所。 臺南藝術大學的「書卷校徽」乃從臺灣傳統閩南建築之書卷窗而來，「書卷」除本身意義外，尚可代表畫軸、膠卷或是樂譜，喻南藝文博、視覺藝術、音像藝術及音樂四大學門。
2002年完成極受票房歡迎的足球運動片《我愛貝克漢》，2006年拍攝章家瑞執導的《芳香之旅》。 臺南藝術大學科系2025 獲獎紀錄：1992年金馬獎最佳攝影、2005年第26屆南非德本國際影展最佳攝影獎、2005年獲得西班牙聖塞巴斯蒂安影展最佳攝影銀貝殻獎。 音樂產業幕後人員，應用音樂相關：近幾年來急速竄夯的熱門音樂科系，其中一部分與「數位音樂」領域相關，所以就讀這一類音樂系不單純只是學習古典音樂演奏，而是學習與生活息息相關的各類型音樂相關實際操作。 學校致力培養音樂工程及應用音樂(配樂、各類音樂)創作、藝術行政之專業人才，其主修分組包括【音樂工程創作組】(包括音樂錄音工程專業人才、配樂創作等)、【音樂行政組】(表演藝術經紀、文創產業藝術行銷企劃)等。 大學美術系的課程設計旨在培養美術創作、應用、推廣和產業人才，而各校美術系各有不同的發展重心。
臺南藝術大學科系: 表演藝術學院 (表演/音樂)
我們繫上的老師個個都是專業領域的學者，看一眼就能知道你的報告內容引用從何而來。
臺南藝術大學科系: 南應大美術系111學年度新聘日本京都大學 博士 李思漢 老師為 專案助理教授
本校1989年奉準籌設，1996年7月正式設校名為國立臺南藝術學院，2004年8月本校改名為大學。 成立18年來教學成果不凡，學生在專業師資及藝術環境的薰陶下，已在藝術創作及研究的領域中培養了許多傑出的藝術專業人才，奠定本校成為臺灣最具特色的專業藝術學府之ㄧ。 近年來更致力於推展人文藝術與科技整合，與國內數位科技產業進行異業結盟，積極展現本校各藝術專業之創作實力。 此外，更不斷透過創作與研究之專業，協助地方進行文化復建與凝聚在地人文意識，並透過各種藝術交流活動與國際接軌，將國內藝術專業人才推上國際舞臺，展現臺灣藝術實力。 成立18年來教學成果不凡，學生在專業師資及藝術環境的薰陶下，已在藝術創作及研究的領域中培養了許多傑出的藝術專業人才，奠定本校成為臺灣最具特色的專業藝術學府之一。 臺南藝術大學科系 吳麗雪 副教授兼推廣教育中心主任 聯絡分機：5066 澳洲國立玄濱大學電影研究博士、英國雪菲爾海倫大學電影製作碩士，專長為影視製片、影視編劇、電影理論等。
臺南藝術大學科系: 招生訊息
作品足跡遍佈世界各地，數次入選各類國內外影展及錄像藝術節。 曾獲第二屆義大利地中海當代藝術獎「攝影與錄像藝術類」第二名、法國Rencontres Internationales Paris/Berlin影展入圍、第九屆塞爾維亞Holy Serbia國際影展最佳實驗影片。 國立臺南藝術大學應用音樂學系成立於民國九十一年，為臺灣少數以「應用」為名之音樂科系。 其教育目標旨在培養學生具有音樂專業知能、專業技能、音樂創作和音效技術以及 … 2010年八月一日，音像紀錄研究所改名音像紀錄與影像維護研究所並分設音像紀錄組、影像維護組之分組。
臺南藝術大學科系: 中國大陸
底色紅色取校樹“莿桐”花色，橢圓形狀取本校建築主體圖書信息大樓形貌。 2004年，自8月1日起改名為臺南藝術大學，改後分設音樂、音像藝術、視覺藝術、文博學院及共同教育委員會。 秉持本校培育德術兼備；求真、至善、唯美之教育方針，以表演藝術理論探究為基礎；充分發展戲劇、音樂、國樂、舞蹈各專業領域之基本特質，並以創作力之強化、跨領域合作表現、國際視野孕育、優秀師資延聘等方式，培植當代具表現能力之表演藝術人才為目標。 本院秉持教學、研究並重及服務原則，訂立學生基本素養秉持校之教育目標，傳承「真、善、美」的校訓精神，奠基於過去藝術專業的優良傳統，以「人性」為本，以「人文」為體，以「創意」為用，培養具有人性、感性與理性之設計專業人才為目標。 教學主軸以視覺造形藝術為核心，設有美術學系、書畫藝術學系、雕塑學系、古蹟藝術修護學系等四學系，各學系均已係所合一，除了雕塑學系與古蹟藝術修護學系設有日間學士班與日間碩士班外，美術與書畫學系亦設進修學士班、在職專班及碩士在職專班。
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近年除延續優良、深厚的傳統美學根基，在西畫、水墨、版畫之既有特色之外，於視覺設計、動畫藝術與多元媒材方面持續耕耘，以增進學生學習發展面向，並朝向更專業的課程結構和課程內容，以因應當代趨勢。 2018年，藝術史學系藝術史與藝術評論碩士班改名藝術史學系藝術史評與古物研究碩士班。 應用音樂學系取消音樂工程與創作組、藝術管理組之分組，改設流行音樂學程、電影音樂學程、爵士音樂學程、專業錄音學程、藝術管理專業學程等五學程。 臺南藝術大學（Tainan National University of the Arts），簡稱南藝大，位於中國臺灣省臺南市官田區大崎裏，為臺灣南部地區唯一以藝術科系為主的大學。 該校有許多學科系所均為臺灣首設或獨創，學制上強調以培養專業的研究所學生為主。 表演藝術學院目前包含四個系所合一的學系及一個博碩士班：戲劇學系與碩士班、音樂學系與碩士班、中國音樂學系與碩士班、舞蹈學系與碩士班及跨域表演藝術研究所博碩士班。
臺南藝術大學科系: 媒體報導
何平 副教授 聯絡分機：5061 何平老師畢業於臺灣東海大學化學工程系，畢業後在中視六十分鐘、華視新聞雜誌擔任紀錄片製作和導演工作。 1987年畢業於美國紐約雪城大學（Syracuse U.），獲得電影藝術碩士(M.F.A.)。 回臺後，擔任多部廣告影片和電影劇情長片導演… 廣告影片包括光陽機車、中華航空、以及麥當勞系列廣告。 電影劇情長片則以“18”、“國道封閉”（1998）、“挖洞人”（2002） 三次入選柏林影展。 另有電影作品 “陰間響馬”, “感恩歲月”, “捉姦”, “公主徹夜未眠”, “寄生人”。
⾳樂類別的話可以做的類別很廣， 古典樂團演奏家、或是流⾏⾳樂編曲、製作⼈、⾳樂⽼師、歌⼿，可以有滿多的發展。 成功大學簡稱成大，為臺灣南部地區的頂尖國立大學，有北臺大南成大之美譽。 前身為日治時期（1931年）創立於臺南市現址的臺灣總督府臺南高等工業學校，在亞洲高校綜合排名上僅次於臺灣大學，位列全臺第二。 臺灣藝術大學簡稱臺藝大，成立於1955年10月31日，位於臺灣新北市板橋區浮洲地區，前身為藝術學校及後來的臺灣藝術專科學校（簡稱藝專）。
臺南藝術大學科系: 國際學程+留學+國際競賽
（3）創作多維之影像，呈現動感主題，並設計圖畫或動畫片，以滿足其功能性、美學之需求。 （4）為出版、傳送或展示之目的，選擇、指定或建議材料及媒體。 教授學生多元版畫技法與運用，提昇學生版畫創作發表、展演能力，銜接大一「基礎版畫」及大二「版畫創作」，規劃為完整的版畫課程，各單元讓學生充分學習凹、凸、平、孔、併用版等各版種技法及文創品製作。 學生參與全國性及國際性版畫競賽，曾多次榮獲中華民國版印年畫比賽首獎、全國學生美術比賽版畫類特優，成果優異。 本校在既有研究所專業領域的基礎下，設立相關專業科系的大學部，2003年9月學生人數已超過1,000人。 2010年進行系所整併後，目前本校共4個學院，其中包含5個學系（含2個 …
臺南藝術大學科系: 設計學院 (設計/視覺)
最近幾年，黃柏勳亦跟高雄榮總、新瓦屋客家文化園區、東吳大學、私人藝術公司、藝術基金會等做了各種創意跨界、公共藝術與品牌合作。 （3）觀察及評估學生之表現與行為，並輔導學生在校行為。 ●大一、大二以藝術與設計多元教學為主，大三進行專業技術課程以及未來畢業製作分組規劃，大四發揮專業領域完成畢業製作專題。 由於我本身只是一個普通學生，且目前已經從本科系畢業，生活經驗方面的問題還是可以憑以前的記憶替大家解答，但關於學校和繫上業務方面的問題，還請各位多加參考國立臺南藝術大學學校網頁。
問題可能會根據你的書審資料因人而異，可以多注意一下最近與藝文相關的時事新聞。 我是高二的學生，最近因緣際會的聽到了故宮特展策展人的分享，對文物產生興趣。 臺南藝術大學科系 很巧的是，在課後我陪我一位想讀歷史系的同學去輔導室，就剛好看到了藝術史學系😁相信這段緣份會持續下去的。 這雖然困難，不過往好處想，正是因為我們從小的教育都是單方面地吸收知識，而不是主動去質疑資料的正確性，無形之中養成了「書上寫什麼，就背什麼」的錯誤習慣。
臺南藝術大學科系: 學生作品欣賞-張翼-水彩、色鉛筆作品
未來除了爭取各學系皆設立博士班，提昇研究品質與教學內涵，更積極整合教學資源，並對外爭取研究經費，務使每位學生獲得充分的教學資源。 近年來不定期教育部和各縣市政府有提供本系師資培育公費生名額，培育國中小學師資。 本系系名為視覺藝術與設計學系，實則因繫上發展課程主要涵蓋西畫、水墨、版畫、複合媒材…等純藝術創作課程與平面、立體造型及動畫課程兩個學習面向提供學生較多元的基礎與進階學習。