本次科學班甄選入學因新冠肺炎COVID-19疫情，教育局特別提醒招生學校及考生，於防疫期間辦理招生考試，務必遵守中央流行疫情指揮中心及教育部國民暨學前教育署之相關防疫規定辦理報名及招生考試相關工作。 教育局表示，為提供具科學潛能的優秀學生適性發展機會，武陵高中開設科學班並期望藉由發展特殊科學教育學程，提供優質的教學環境及卓越師資，鼓勵學生從事個別科學研究能力及創造力，進而培養出國家高素質科技人才，提升國家競爭力。 甄選錄取：科學能力檢定（除數理學科外，語文能力列入科學能力檢定項目，語文能力包括國文及英文，列為門檻或佔總成績比例，由各校自訂。）科學能力檢定之內容與通過名額，均依各校簡章規定。 科學班學生就讀期間通過高級中學與合作大學辦理之學科資格考試，未修畢第二階段學程者，其升學仍依 「大學多元入學方案」 辦理。
- 志清樓位於大門入口車道右方，1985年建立，黃色磁磚外牆，1樓有員生福利社、資優班資源教室、輔導室、保健室（健康中心）、哺乳室；2樓為數理資優班和語文資優班之教室。
- 1992至1996年間，武陵高中錄取國立臺灣大學比率達0.99%，為全臺灣高中排名第17，這是武陵高中首次進入全臺前20名高中排行。
- 武陵高中數理資優班成立後，僅兩年時間，便有學生代表中華民國參與加拿大國際科展，為武陵高中首次參與國際科展之案例。
- 教育部於2005年設置四年制高中科學菁英班，自2006年起試辦，在建國中學、北一女中、竹科實中、臺中一中、臺南一中、高雄中學等六所高中設一班25人，共150人。
武陵高中的活動中心，興建於民國79年，座落於入口右方，平時為四個羽球場，需要時可改做做集會活動場地，高一合唱比賽每年在此舉行,未曾在本場地舉辦運動賽事。 在此校門之前的舊校門較為低矮，1986年以後，桃園客運、中壢客運乃至與諸遊覽車皆採新規格，車高加高，造成無法進出校園。 時陳震校長遂向教育廳尋求經費改建，但時教育廳認為校門攸關一校門面，若因一校制宜輕易改動規格，往後其他學校有可能為謀校譽而也申請改建校門，遂否決。 後武陵高中只能以師生家長慷慨解囊方式募資，並於1990年1月15日，募資三年之後正式完工。
武陵科學班: 年度武陵高中科學班 甄選入學2月21日起報名
今年竹科實中科學班正取25名，備取10名，位於新竹市的光武國中今年人數飆高，去年1名，今年新增6名錄取竹科實中。 今年附中科學班放榜的時間有稍微晚一點，公佈會比較慢一些，4/7已經正式公佈錄取名單，總共錄取30位，統計表上錄取最多位的是基隆市的銘傳國中。 武陵高中校徽由工藝科的何偉老師所設計，原校徽只有中央五個圓（臺北五省中桃園分部）及黃色稻穗在兩旁，於侯建威校長任內為方便繡於制服，再加上藍色底及紅邊外形。 中央紅色五個圓形成梅花外形，五個圓圈代表「五零」，是「武陵」諧音和「五聯」的象徵，梅花外形則是代表國花的愛國意義，紅色代表熱心及努力。
武陵高中科學班為全臺十所科學班之一，亦為全桃園市內唯一的科學班。 進入民國七十年代後，隨著以新竹科學園區為代表的高科技產業興起，臺灣對於特殊高級科學人才的需求也與日俱增。 1984年，政府頒行特殊教育法，對於一般能力優異、學術性向優異及特殊才能優異三類學生實施特殊教育。 並隨後在1987年「特殊教育法施行細則」、「特殊教育課程、教材及教法實施辦法」中使成立數理資優班的法源依據更加完備。 在此趨勢下，武陵高中遂於1988年陳震校長任內成立「數理資優班」，並將數理資優班班級教室規畫於甫竣工的志清樓，首任導師為林昆東先生。 武陵科學班 武陵高中數理資優班成立後，僅兩年時間，便有學生代表中華民國參與加拿大國際科展，為武陵高中首次參與國際科展之案例。
武陵科學班: 學校象徵
採取全程銜接，一路資優的方式，提供學生優質學習環境、卓越師資與充分發展的學習機會，國中畢業後更有武陵進度班可輔助學生，讓你不再害怕進度落後無法銜接。 教學上文教機構武陵科學班設立宗旨在於期望對於基礎科學研究明確之學生，可透過武陵科學班課程規劃，增強學生的科學程度與興趣，解決學習的障礙，充分發揮天賦潛能，也竭誠歡迎各級學校教師、學者，教授，與家長全程旁聽本班。 武陵科學班-科學班升學輔導班：針對高中科學班必備之國文、英文、數學、自然四項能力均衡訓練，從寫作能力、閱讀能力、系統文法解析、解題技巧、科學班考古題詳解等，輔以全真模擬測驗，專業引導學生往正確方向進步，針對弱點加強練習準備。 科學班是高級中等學校設置之數理學術性向資賦優異班級，提供具有科學潛能之學生適性發展機會，使其及早接受專業科學研究領域教育，培養優秀人才。
- 然而，隨著臺灣教育的進步與資優教育方面的長足發展，莘莘學子對於資優教育的需求也逐漸提高，武陵高中僅有數理資優班的規劃造成了每年超過500位新生爭奪30名數資班名額的惡性競爭。
- 甄選錄取：科學能力檢定（除數理學科外，語文能力列入科學能力檢定項目，語文能力包括國文及英文，列為門檻或佔總成績比例，由各校自訂。）科學能力檢定之內容與通過名額，均依各校簡章規定。
- 桃園市111學年度武陵高中科學班甄選入學報名日期為2月21日起至3月4日止，有25個招生名額。
- 2017年時，臺大學生周展帆頂替考上醫科的同班同學趙文傑受訪，因為周展帆身穿趙文傑的衣服受訪，讓校方和記者當場都沒發現，是隨後有人在PTT上爆出，「周展帆說趙文傑在教室打LOL」，此事才被揭露。
- 科學班是高級中等學校設置之數理學術性向資賦優異班級，提供具有科學潛能之學生適性發展機會，使其及早接受專業科學研究領域教育，培養優秀人才。
志清樓位於大門入口車道右方，1985年建立，黃色磁磚外牆，1樓有員生福利社、資優班資源教室、輔導室、保健室（健康中心）、哺乳室；2樓為數理資優班和語文資優班之教室。 目前志清樓為全校內最老舊之班級教室，近年陸續有漏水等設備老舊問題問題浮現，校方已於2012年將之納入建築物加強工程之中。 明道樓則位於活動中心和體育館之間、志清樓後方，有健康教室及二年級編號後面的班級，從二年9班到二年19班。
武陵科學班: 錄取建中科學班的學校
(九) 本校重視博雅教育，積極辦理各項藝文活動，塑育學子人文素養，常邀請各領域大師、專家、學者蒞校演講。 藉由循序漸進的課程安排，體會經由探索、歸納、建模、實踐、反思的學習模式，累積學習自信與成就，強化自發求知的動能。 武陵科學班 進入2023年後，立刻就要於週四（5日）迎接24節氣中倒數第2個的「小寒」。
武陵科學班: 武陵高中科學班 招收25學子
科學能力檢定：採紙筆測驗(項目：國文、英文、化學、數學、物理共5科)，依檢定總成績由高至低依序錄取60人(單一性別保障12人)。 國中期間曾獲教育部或國教署或科技部主辦有關數理科目之全國競賽（例如全國中小學科學展覽會）前三名或佳作。 由各高級中學設計科學專業領域科目，邀請合作大學教授至 3 高級中學講授，或直接選修大學開設之相關科目學分。 2022年調整招生名額，建國中學、師大附中、北一女中、臺中一中、高雄中學等5校各招生30人，武陵高中、竹科實中、臺南一中等3校各招生25人，彰化高中招生23人，嘉義高中招生20人。 1.利用科學推廣隊，讓同學應用課程所學轉換成實際作品，並規劃營隊內容，針對桃園市內國中生進行科學推廣，可增加同學團隊合作精神，並且將科學的種子散佈於校內各國中。 四化：國際化（立足世界，胸懷臺灣）、雲端（資訊）化（具資訊能力，守資訊倫理，役資訊而不為資訊所役）、未來化（未來不斷向我們走來，擁有前瞻性，能放眼未來）、遠端化（強調無所不在、無遠弗屆的學習概念）。
武陵科學班: 學校簡介
「我那時候已經做好器官捐贈準備了，不是我不勇敢，而是我們司法本身就不勇敢──我那時想法就很簡單，既然這世界不願意正視錯誤，我們只能回去… 違反上述規定者，中時新聞網有權刪除留言，或者直接封鎖帳號！
武陵科學班: 武陵高中科學班考古題
1991年，在全國聯考錄取率38%的背景下，武陵高中大學聯考錄取率達92%。 1992至1996年間，武陵高中錄取國立臺灣大學比率達0.99%，為全臺灣高中排名第17，這是武陵高中首次進入全臺前20名高中排行。 1994年，武陵高中首次舉辦「成年禮」，並再次主辦臺灣省高中聯考總闈場。 ），常稱武陵高中、武陵，是一所在臺灣桃園市桃園區的男女合校普通型高級中等學校。 前身為1955年創立的省立臺北成功中學茄苳溪分部，1959年獨立設校。 校園位於桃園區南郊茄苳溪畔、省道上，除了一般臺灣高中學程的普通班外，也有開設科學班（與國立中央大學合作）、數理資優班、語文資優班、音樂班等資優班式特殊教育項目。
武陵科學班: 桃園市立武陵高級中等學校
(二) 協同師生同理、專業、熱誠，發揮教育大愛，提供學子「充實的學習歷程、愉快的成長環境、明確的奮鬥目標和完善的生涯規劃」。 4.回歸生活生命本質，重視生活教育，透過典章制度、創意活動，豐沛武陵學子的生命能量，養成運動習慣，熱情生活，快樂學習，成為「文武兩道」皆健全，開朗積極的社會中堅、國家未來的領導人才。 （二）民國48年4月1日奉準獨立，定名「省立武陵中學」；59年8月1日結束初中部業務，改制為「省立武陵高級中學」。 報名：111年2月21日(星期一) 至3月4日(星期五)止，不辦理現場繳件。
武陵科學班: 服務項目 : 武陵科學班
由於武陵高中在4月1日獨立之故，遂定此日為校慶日（與愚人節同一天）。 獨立後，儘管武陵高中地處桃園縣，但仍繼續參與臺北市立公立高級中學聯合招生，吸引許多臺北學子前來就讀。 1967年12月5日，臺灣省政府教育廳「府財教二字第九六二三八號令」正式覈定《縣市立中學高中班級及縣市立職業學校處理辦法》，陸續將省立學校初中部逐年結束，開始落實「省辦高中，縣市辦初中」的教育政策，將原先屬於各省立中學的初中獨立。 1970年，當時高中部已有27個班級的武陵中學停辦初中部，並定名「臺灣省立武陵高級中學」。 武陵科學班 回顧臺灣教育史，九年國民教育初實施時，當年五省中分部僅武陵一校選擇保留高中、廢除初中（秀峯高中部為2000年增設）。
武陵科學班: 科學班精采免費試閱
科教館與美育館科教館位於學校入口左方，大部分做為自然科相關教室及教學活動使用。 武陵科學班 整體教室規劃大體分為地球科學實驗室（擁有岩石及礦物標本等）、化學實驗室（擁有化學藥物等）、物理實驗室、生物實驗室及其準備室。 另有視聽教室及高瞻討論教室之規劃，可做為各科目教學使用或小型演講等。
其間，1998年，武陵高中為增強學生課業表現、培養醫事科學人才，開始辦理「醫事人才甄選計畫」，俗稱為「醫科班」，首任導師為陳國樑。 1980年，曾任基隆二中校長的侯建威自臺灣書店經理調來武陵高中。 武陵科學班 當時武陵高中，第一類組（文法商）佔13個班中的8個班，但第一類組無法體現提升升學率，便致力於改變校園風氣。 首先，將任課教師的任課由固定年級制改為隨班制，即教授同一批學生三年而不改換，使教師更熱衷投注於升學活動，有效提升成績。 在侯任內，武陵高中裝設冷氣設備，畢業旅行也一改舊制，至中橫公路旅行。 過去桃園各國中優秀學生，大多先參加北聯，未能如願考取前三志願者再以轉學方式在二年級時來讀武陵，造成教學困擾，後來便不再招收。
數理資優班是一種學術性向資賦優異班級，對數學、生物、物理、化學等數理課程進行特化及進階教育的班級，學生在社團課程時間需上專題研究課程。 數理資優班各科教學進度與普通班不同，並通常代表學校參與奧林匹克、學科能力競賽與科學展覽等比賽，並實施專題研究課程。 創校初期並無獨立校區，只得與桃園縣茄苳溪國民學校（今桃園市八德區茄苳國民小學）借用兩間教室因應，全校僅初一、初二各一班全年在茄苳溪分部上課，此即為武陵高中的前身。 武陵科學班2025 桃園分部為各省立學校當時唯一一所同時招收男生和女生的分部，使得今日的武陵高中成為全臺灣2000年代錄取分數較高的十餘所高中之中，少數的男女合校制學校。
當時（1941年）的日本統治者，為了推動皇民化運動，凝聚「國民意識」，將日人臺人的小學校、公學校名稱統一作「國民學校」。 然而，由於民族因素，當時臺人就讀的國民學校僅能使用小字街莊名「武陵」，而不能使用具有地理代表性的大字街莊名「桃園」，以同日人就讀的桃園國民學校（今中山國小）區別開來。 「只求第一、不願第二」，2009年正有一名高姓校友選擇於臺北市文山區登山步道上吊而亡。 2023年1月1日上午8時30分，蔡英文總統在府內發表新年談話，說明2023年施政方針。 總統表示，過去面對經濟、疫情、食衣住行負擔與威權等，身為執政黨，有責任為民眾分擔責任。
北一女中於2009年1月19日以校內現有數理資優教育已完善、科學班配套計畫不成熟、恐排擠其他課程等因素，在校務會議表決停止辦理通過。 北一女退出計畫後，臺大因教育部補助之預算不足，在成本和師資考量下而評估是否開班。 後臺大與建中合作續辦，為解決女生入學權益，師大附中與陽明大學、臺灣師大合作開設男女兼收之科學班。 2009年建國中學、師大附中、竹科實中、臺中一中、臺南一中與高雄中學等六校招收第一屆科學班學生。
武陵科學班: 年 – 科學班甄選入學學校
美育館則位於科教館前方，主要做為藝文相關活動及課程使用，但亦擁有各種不同類型之教室，包括美術教室、家政教室、烹飪教室、視聽教室、音樂教室、琴房、演藝廳、普通教室、小型會議室等。 琴房數間位於三樓，為音樂班課程及排練用，不供普通班學生使用。 科學班，為中華民國教育部於普通型高級中等學校設置之數理學術性向特殊班級，由高中與配合大學共同合作規劃課程，目的為提供適性發展機會予具科學潛能之學生，及早接受科學專業領域教育，以培育基礎科學人才。 主要特色為高中課程濃縮於兩年內完成，第三年則進入合作大學修習數理課程與進行專題研究。
武陵科學班: 考試升學到底逼瘋多少人？神作小說「範進中舉」，道盡中國人最有病的10個真相
橫梁題字「省立武陵高級中學」由中壢高中退休教師李子訒題字。 一樓有電腦教室，是學生上資訊科學課的教室；二樓有韻律教室及工藝教室，是學生上生活科技課的教室；地下室不開放。 武陵高中的體育館則建於1978年，內有體育器材室、女子籃球隊辦公室，體育科辦公室(二層樓)座落於旁。
有意報名者，請於2/16前繳交所有報名錶件含報名費至特教組施老師。 武陵周圍以住宅區與住商混合區為主：東側是大樓型純住宅區，約400公尺處坐落着中山國小與桃園市立圖書館中路分館，南方是愛買園區。 桃園地區以「武陵」為校名，最早可溯源到日本統治時期的「武陵國民學校」。
2011年，在時任桃園縣長吳志揚及校長林繼生任內，武陵高中成立科學班──一種結合高中與大學教育的班級類別 。 甄選錄取有科學能力檢定與實驗實作，科學能力檢定採紙筆測驗，項目有國、英、化學、數、物理共5科，依檢定總成績由高至低依序錄取60人。 通過科學能力檢定者，須參加2天選訓，實施實驗操作、紙筆測驗及口試，最後再依檢定總成績錄取25人，其中含直接錄取名額，不含特殊身分學生名額。 武陵科學班 實驗實作：通過科學能力檢定者，參加2天選訓，實施實驗操作、紙筆測驗(項目：數學、物理、化學、生物)、口試。 最後再依檢定總成績由高至低錄取25人(含直接錄取名額，不含特殊身分學生名額)，男女兼收 (單一性別保障不低於5人)，並增列備取10名。 111學年度北一女錄取科學班人數總共32名，備取有10名，競爭實在是很大，除了臺北市的學校外，還有附近的桃園市也來參加甄選，石牌國中今年新增2名。
例如「免修制度」，許多學生能力早已超過高中三年所學，程度電爆老師還遊刃有餘，硬把他關在教室裡只是浪費時間，因此學校有提供程度不等的免修資格，最高等級甚至連段考都不用參加。 桃園市武陵高中為鼓勵學生投入科學研究、培養國家科學人才，科學班甄選入學報名自21日起至3月4日，預計招收25名學生。 「桃園市立武陵高級中等學校 111學年度科學班甄選入學因應嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情甄選生及家長注意事項」。 國中期間通過 「國際國中生科學奧林匹亞競賽」 或「國際數理奧林匹亞競賽」 武陵科學班2025 初選，或具備 「亞太數學奧林匹亞競賽國家代表隊決選研習營」 報名資格。 科學班學生於修讀第一階段學程期間，必修科目均及格或表現特殊優異，經學校審查覈準者，得報考全國科學班聯合學科資格考試；通過後，始得修讀第二階段學程。 開設及發展特殊科學教育學程，提供優越之教學環境及卓越師資，培養學生從事個別科學研究之能力和創造力，充分發揮天賦潛能。