以技術為本的專科學校，在此趨勢下盲目升格，已弱化我國技職教育發展。 讀者投訴，北部某私立科大現有3個學院，橫跨影視、觀光等領域，但都聘請同一人當院長，恐影響教學品質；教務長、國際長也由職員兼任，相當反常。 本報詢問校方，發言人指校內部分科系已停招，正等待大三、大四學生畢業，只剩4系還會持續收新生，預計明年向教育部申請併入同一個學院，才會暫時委託一人身兼多職。 鼓勵以新思維、新作法、新經營策略，建立新價值觀念，形成新的聖約翰科技大學校風，致用創新，為校園注入活力與生機。
主張理論與實務並重，務求專業技能之訓練，加強學術研究與國際合作交流，以培育國家經建發展及文化創意產業所需之室內設計、視覺傳達設計、商品設計、多媒體動畫之高級設計專業人才。 若辦學績優，經教育部評鑑審核通過，達到符合改名為科技大學之條件，技術學院始可改名為科技大學。 技術學院的主要學制為四年制技術學院（簡稱四技）、二年制技術學院（簡稱二技），但有部分學校仍保留二年制專科學校（簡稱二專）、五年制專科學校（簡稱五專）。
1.課程規劃：開課以實務技能為導向，例如開設博弈活動概論、飯店經營管理、都市休閒與芳療、俱樂部經營管理、休閒農場經營、觀光日文等多項實務及操作課程。 為因應政府的產業政策，週休二日帶來的生活及休閒方式的改變，使休閒遊憩事業成為二十一世紀最熱門的服務產業。 課程規劃上包括「設計」、「製造」、「檢測」、「汽車」及「控制」等五大方向。 而在專業領域方面則著重「微奈米成 型、檢測暨半導體製程」、「產品設計製造」、「動態系統控制」以及「先進車輛系統」等相關技術之 養成。 學院特色︰ ＊ 上班族可利用週休二日進修，二技修業二年，修畢72學分本校即授予二年制技術系之學士學位證書； 二專從九十二學年度起修業二年，修畢80學分即授予副學士學位證書。。 高雄市中山工商觀光事業科學生秦棠彥，在花東強震時以肉身護住阿嬤的影片在網路瘋傳，吸引10萬人點閱，網友留言大讚「真男人！…
技術學院: 較危險「預警」私校 教育部：高中30多間、大學10多間
SPEAKING（貼心溝通）――語文與溝通協調能力，把自己的想法和見解有組織、有系統、適當的表達出來，提升學生融入人羣的技巧和意願，無懼於競爭的環境。 技術學院2025 為求「蘭陽3S」教學育標之達成，更擬定學生核心能力，計三類六項，如圖1所示，為教學實施及學習成果評量之依據，即專業實務能力與資訊應用能力（Skill）、服務學習能力與體能應用能力（Service）、中文應用能力與英文應用能力（Speaking）。 少子化風暴猛烈，近年有9間私立大專校院停辦或停招，從103年的高鳳數位內容學院和永達技術學院退場後，接續有高美醫護專科學校、亞太創意技術學院、南榮科技大學、稻江科技暨管理學院、臺灣觀光學院、蘭陽技術學院、和春技術學院。 技術學院 以「專業服儀、生活態度、專業語文、國際視野、職場實習」為發展理念，配合國家發展策略及經濟成長之需要，培養理論與實務並重且具有良好生活態度及職場倫理，兼具人文藝術素養之中、高級旅館管理與旅遊產業之人才，以落實技職教育之目標。
此外，強化相關資源的整合與共享，進一步跨領域進行有系統的模組化教學及課程規劃，積極拓展與產、學、訓之策略聯盟，以提升學術研究水準、強化產學合作與實務應用、加強服務社會為宗旨。 配合學校「文化創意」為主軸的總體發展，以「創意設計融入文化產業之特質與取向」為特色。 結合數位科技創造文化產業之契機，落實產學合作及設計服務之功能。
丙級：電腦輔助機械設計製圖、建築製圖-手繪圖、化學、機電整合、電腦輔助立體製圖、氣壓、美容、中餐烹調、門市服務、女子美髮、烘培食品、飲料調製、西餐烹調、女裝等，合計 12個。 民國廿年，廣東革命元勳胡漢民先生與陳濟棠將軍等會商籌辦僑校，期以實行教育救國之宗旨，並以 孫中山先生之譜名德明為校名，以 中山先生之誕辰為校慶日，復由漢民先生書「篤信好學」四字為校訓，民國廿三年，於香港正式成立開課。 大陸政權轉移後，濟棠將軍由海南來臺，猶念念不忘在臺興辦教育事業，不幸積勞成疾，民國四十三年逝世，辦學之事暫歇。 本Script功能提供瀏覽字級大小的變更，若您的瀏覽器不支援此項功能，IE6請利用鍵盤按住Alt鍵 + V → X → 最大較大中較小小，來選擇適合您的文字大小，而IE7或Firefox瀏覽器則可利用鍵盤Ctrl + (+)放大(-)縮小來改變字型大小。 設立機械工程系、電子工程系、電機工程系、化學工程系(95學年度更名為化工與材料工程系，98學年度停招)。 2021年，自110學年度起，因少子女化影響、校地處偏鄉，難以永續辦學，學校決定自110學年起停招。
技術學院: 人才招募
行政院訴願審議委員會認為，教育部命令和春停招的理由充分，原處分沒有問題，而駁回和春提的訴願案。 教務行政E化–為降低軟體外包維護成本、提昇服務績效，本校教務電腦系統均自行開發與維護，並依實際業務需求維護與更新。 該系統操作簡便、符合需求，本校各系(科)與行政單位間，均可透過校園網路進行各項訊息傳遞，節省人力、物力，並提高行政效率，提供教師、學生便利查詢及申請流程。
- 和春技術學院九月由私校退場審議會認定，因財務欠佳等理由列為專案輔導學校，由於該校已於110學年被教育部勒令停招，依私校退…
- 為提供良好服務及滿足您的權益，我們必須蒐集、處理所提供之個人資料。
- 『德以輔才，學以致用』為本校校訓，乃表明本校教育學生之目標在以德性為本，並以陶冶學生具有修己善羣之完整人格為要務。
- 本校以「培育具備實務技術及社會責任之專業人才」為使命。
- 竹長年青綠，朝氣蓬勃，外圓中空，制節相同，虛心豁達，有守有為；一竿直立，清高雅美，枝葉茂盛，到處成林；竹筍最易繁殖，竹林異常整潔。
培育具有基礎與專業知識技術、理論與實務並重之優秀機械產業人才，並為國家所用，進而提昇企業所需的競爭力及技術研發能力。 蘭陽技術學院位於臺灣宜蘭縣頭城鎮，簡稱蘭陽學院，創立於1966年3月29日，時名為「復興工業專科學校」；1983年8月1日，改為「復興工商專科學校」；2001年8月1日改制為「蘭陽技術學院」並附設專科部，2003年成立附設進修專校及進修學院。 和春技術學院九月由私校退場審議會認定，因財務欠佳等理由列為專案輔導學校，由於該校已於110學年被教育部勒令停招，依私校退… 碩士學位班招收大學校院及技術學院畢業生或具同等學力考生入學，修業期限一至四年。
技術學院: 招生訊息
2014年2月13日，高鳳數位內容學院宣佈停辦，為臺灣高等教育少子化衝擊中「首間停辦」的大專院校。 2007年，中國海事商業專科學校改制為臺北海洋技術學院，為臺灣最新一間由專科學校改制而成的技術學院。 恭喜陳維魁老師參加國際發明展的得獎作品”伴侶動物防護監控裝置”，收錄於教育部“用創意改造生活 用實作成就夢想”的影片中。 唯人得天獨厚，為萬物之靈，以役眾物，故應知敬天、愛人、惜物之理。 技術學院 敬天則行有所本，知所自制，並感恩圖報；愛人則能彼此尊重，關懷寬恕，並互助合作惜物則知節用興財，保護自然資源，改善生存環境。
技術學院: 國立臺灣戲曲學院
夕陽餘暉下的「觀海亭」，持續不斷地綻放著它的美麗，是所有畢業校友們共同的回憶，也是求學中的學生們最喜歡逗留造訪的地方。 如果您有機會行經聖約翰的時候，別忘了繞進校園走走逛逛喔！ 「忠」即為「忠於自我，堅守本分」；「勤」即為「勤於任事，積極負責」；「誠」即為「誠以修身，涵養性情」；「樸」即為「樸以養性，實在求學」。 莊重平實的標舉著大時代的奮勉精神，在穩定中追求成長的社會環境裡，突顯羣我意識與德行優先的教育理念。 技術學院2025 為提供良好服務及滿足您的權益，我們必須蒐集、處理所提供之個人資料。 本院已建立嚴謹資安管理制度，在不違反蒐集目的之前提下，將使用於網際網路、電子郵件、書面、傳真與其他合法方式。
技術學院: 國立臺北商業大學
本校除重視科技知識及專業技能之培訓外，特別注重學生德、智、體、羣、美五育之均衡發展，其中尤重德育之體認與實踐，並將之貫於其他各育之中。 故「德以輔才，學以致用」是為本校校訓，乃期學生能成為德才兼備，學用合一之專技與管理人才，於畢業後能用其所學，盡其所能，以服務社會，造福人羣。 技術學院 本校以「培育具備實務技術及社會責任之專業人才」為使命。 以就業導向的課程與教學，培養學生專業智能與就業技能，也協助學生繼續順利升學之需求，回應新時代所提交於青年的新課題，在快速變遷的多元化社會中，引導學生確立個人特質、創造專業競爭力。 「忠勤誠樸」與「產學無縫」的含化交融，其間可見時代變遷的軌跡，也映顯了學校教育理念的薪火傳承，本校一貫的核心關切，是引導學生在這個快速變化的時代，找到立足於社會的自我價值。 技術學院2025 教學資源中心將扮演提供全校師生教、學相關資訊，並融合本校技職教育之特色，教師教學專業發展、學生學習輔導、教材製作、及教學評鑑等為主軸，另以網路整合相關資源，以利進行線上申請計畫及活動辦理、教師教學經驗心得分享等功能。
技術學院: 教育界
本系擁有完整之課程規劃，優秀之師資陣容，與專業之學習設備。 為迎接全球化趨勢與臺灣服務業經濟時代來臨，本系將強調觀光暨休閒遊憩服務業的整體發展與定位，提出國際化及專業化的目標，致力培養觀光暨休閒管理專才。 2014年 取消商業管理學羣、休閒科技學羣、創意設計學羣之架構，科系大幅度調整：增設餐旅管理系、觀光旅遊系、時尚美容設計系、室內設計系、數位行銷系。 創意產品科技應用系、電腦應用工程系及數位生活創意系合併為機電工程系。
技術學院: 學習專欄
全國私校工會理事長尤榮輝舉例，東方科技大學從技術學院改名為科大不到5年，就傳出招生不佳、財務不良，質疑教育部多年來放水，未嚴格把關技術學院改名，才導致如今科大過剩亂象。 賀美容與造型系參與桃園市2022國際青年創意美學競賽 賀美容與造型系參與桃園市2022國際青年創意美學競賽 賀! 本校休管系榮獲2022校園金質旅遊行程設計獎 賀!
技術學院: 校園消息
收錄資料範圍係依公私立大學校院組織規程所列之一級行政單位、學術單位及各類中心主管公務聯絡資訊以及校內學院、系所、學位學程之學制等資料，系統查詢結果僅為概況基本資料，如需細部詳細資訊（例如組織及教學單位設置狀況等），建請參照各校網站或逕洽學校詢問。 設立電腦與通訊工程系、資訊傳播系(99學年度更名為數位多媒體設計系)、資訊管理系、觀光與餐飲旅館系(98學年度更名為觀光事業系)。 學生源減少、大學林立，教育部訂有「教育部輔導私立大專校院改善及停辦實施原則」，明定四項「列入輔導對象、進而啟動退場機制」的指標。 包括學生數未達三千人，且最近二年新生註冊率均未達六十％；最近一次技專校務評鑑四等或大學校務評鑑三分之二以上項目未通過，或系所評鑑三分之二以上系所未通過（三等以下），積欠教職員工人事費總額五十％以上，累計達六個月以上，或違反相關教育法規者。 教育部說明，去年請校方改善未果，為維護學生受教品質及教師權益，依私校法規定，經徵詢私校諮詢會會議決議，自110學年度8月1日起停止全部班級招生。
亦即正德、利用、厚生，以展布仁民愛物、民胞物與之胸懷。 如此，宇宙循環，萬物生息，井然有序，皆備於人，享用不盡，幸福無窮；如此，始能臻於人羣和睦，社會和諧，世界和平之境。 技術學院 故凡我校師生，咸宜終日乾乾，朝夕惕厲，進德修業，敦品勵學，以實現聖約翰校訓「德以輔才，學以致用」之教育目標；並常懷感恩奉獻之心，永抱回饋服務之意，時刻思之、念之、教之、習之而不倦，終身行之而不怠；更期不斷精進，日新又新，以達於至善之境。 激勵全校師生各展其才，發揮潛能，透過多元學習，培養更寬廣的心胸與視野，讓校園文化與內涵更為豐富多元、均衡發展。 本校由上海聖約翰大學、聖瑪利亞女校在臺校友會與基督教臺灣聖公會共同創辦，校徽乃融合該三單位之徽章圖案而成（下載校徽），即十字架、竹、鳳，分別代表三方面之精神，具有崇高之涵義，並象徵三者合作創設本校之深意。
技術學院: 新北職業訓練中心：美容丙級證照輔導班( 招生中！報名截止日：09/21 (三)
本校自民國六十八年起開始招收碩士班研究生，凡國內、外大學或獨立學院相關學系畢業，具有學士學位，或符合同等學力所規定資格者，都可以報考本校碩士班。 此外，針對長期在社會就業且具碩士班報考資格人士，本校部分系所也設有碩士在職專班，提供迴流教育管道。 凡修畢各所規定學分，完成碩士論文並經考試及格者授予碩士學位。 本校大學部設有四年制、二年制及二年制進修部等三種學制；凡高職、高中畢業生，皆可以報考本校大學部四年制，而二專、三專及五專等專科學校以上之畢業生，可以報考本校應用外語系大學部二年制。 應用外語系設有二年制進修部學制，利用夜間及暑假期間上課。 凡在本校大學部修畢應修學分且成績及格者皆授予學士學位。
技術學院: 國立臺北護理健康大學
近年來，為因應產業快速變化的不同需求，在本校董事會的全力支持下，歷經數年來的積極轉型與經營，於2014年進行系(科)整合，目前招生系(科)有健康休閒管理、時尚美容設計、室內設計、數位行銷、機電工程、餐旅管理及觀光旅遊等7系(科)。 畢業校友已有數萬人，許多傑出校友分佈世界各地，在政治與經濟上做出卓越貢獻。 本校創立於1971年，校名為「光武工業專科學校」，鑑於社會變遷需要及工商發展之急遽，乃致力籌設商科，於1994學年度更名為「光武工商專科學校」。 因辦學績優，乃於2000學年度奉準改制為「光武技術學院」，2004學年度更改校名為「北臺科學技術學院」，又於2006學年度更改校名為「北臺灣科學技術學院」。
技術學院: 學校公告
技職教學首重實務(65%實作加35%理論)，軟硬體設備兼具才能讓各系所同學有足夠的學習資源累積實作力。 林明芳校長強調除了學生專業能力的養成以外，人格與品德也是重點，要培養學生EQ、IQ與LQ三者兼具，其中LQ終生學習的能力最為重要。 一、培養身心健康，五育均衡、德藝相輔、學用合一，情理兼蓄，圓融通達之專技與管理人才，以服務人羣，貢獻社會，促進世界文明與人類共同福祉。 乙級：建築工程管理、營造工程管理、建築物室內設計、建築物室內裝修工程、中餐烹調、門市服務、烘培食品、飲料調製、機電整合、美容、電腦軟體應用，合計12 個。
技術學院: 教育部立案學校法人
八十一年「親民工業專科學校」改名「親民工商專科學校」，九十三年二月改制為「親民技術學院」，並於九十九年八月十二日奉教育部覈准改名為「亞太創意技術學院」。 單位簡介： 亞太創意技術學院原為「親民工商專科學校」，緣起於民國七十四年，選定於山環水繞環境優美的苗栗縣頭份鎮珊珠湖中港溪畔為校址，初創艱辛，篳路籃縷，歷經數年籌畫，至民國七十七年五月廿五日完成立案，並辦理招生事宜。 教育部不願透露完整輔導名單，目前只知蘭陽技術學院、大漢技術學院、臺灣觀光學院都在輔導之列。 技職司長楊玉惠表示，專案列管輔導的學校不到十所，各設有輔導專案。 3.專業教學設備：本系設有多媒體語言禮儀教室、旅運經營管理教室、實習旅行社服務櫃檯、博弈事業管理教室、專題與考照輔導教室、體適能健身中心、休閒農業體驗區。 規劃藝術欣賞、法律與時事、歷史與文化、應用文以及知性通識課程，希望學生在接受一般企管系專業科目教育之 餘， 還能擴大自已的專長與興趣，培養出另項專精的通識教育領域，以便能陶冶學生人文素養。
技術學院: 教學單位
校地面積依據教育部大專院校名錄 （頁面存檔備份，存於互聯網檔案館）。 學校位於臺北市最有發展潛力的內湖科技園區，鄰近南港軟體園區，緊鄰捷運西湖站，多條線路之公車站，離松山機場不遠，為國內第一所財經科技大學。 目前設有財金學院、資訊學院、管理學院等三個學院及所屬十二個系(含四個碩士班)、二個學位學程。 民國六十三年，本校改名為私立德明商業專科學校；民國七十六年董事會改組，由企業家陳兩傳先生接任董事長；民國八十九年奉準升格為德明技術學院；民國九十六年八月一日奉教育部覈定改名為德明財經科技大學。 一○五學年大學學士班註冊率低於六成以下的學校多達十七所，包含：高苑科大、康寧、大漢、和春、南亞、亞太創意學院、臺灣觀光學院、臺北海洋技術學院、遠東科大、元培醫事科大、明道、育達、臺灣首府大、中洲科大、南榮科大、華夏科大、華梵。
〔記者林曉雲、楊金城、花孟璟、林敬倫／綜合報導〕亞太創意技術學院面臨退場危機，下一個出局的可能是位於宜蘭的蘭陽技術學院、位於花蓮縣的大漢技術學院和臺灣觀光學院等校，原因是學生人數少於三千人，且註冊率連續未達六成，教育部已列為專案輔導對象。 而五專生是「副學士」，在大學學風自由，提早接觸大學生活，且社團活動興盛，透過參與社團讓學生學習交朋友並學習相關經驗。 本科特色著重傳授學生卓越的管理知識與技巧，並培養學生實際應用，主動積極接受挑戰的能力，以培養學生之前瞻 技術學院2025 能力、創新能力、專業技能，以達「宏觀」、「獨立思考」、「國際觀」的培育目標。 2001年 改制為「蘭陽技術學院」設有環境工程系、電子工程系、自動化工程系；附設專科部設有環境工程科、土木科、建築科、電子工程科、自動化工程科、國際貿易科、會計科、資訊管理科、應用外語科。
本校的發展定位為「教學暨實務應用型科技大學」，為使本校畢業生成為品德優良的有為青年，及致用創新的產業中堅，將致力營造學校成為具實務功能的現代化校園。 本校於民國56年奉教育部覈准立案為新埔工業專科學校，並首次招生；本校原擬以「聖約翰大學」或其工商學院名義申請在臺復校，當時因教育部未開放設立大學，且為配合當時國家經濟發展之需要及政府教育政策之要求，乃改辦工業專科學校。 歷年來本校均以辦學認真，評鑑特優著稱，82年奉準改名為「新埔工商專科學校」，88年改制為「新埔技術學院」，92年奉教育部覈定更名為「聖約翰技術學院」。 94年覈准改名為「聖約翰科技大學」，未來將朝以恢復「聖約翰大學」為本校努力爭取之最終目標。
技術學院: 資訊公開
南榮校長王俊惠說，一○六學年度力拚新生註冊率六成以上，現已將十四個學系整合成十個學系、一個工程科技研究所，加強產學合作。 大漢技術學院則是針對一○六學年起的入學新生，祭出高額獎助學金。 校長宋佩瑄舉例，統測五百分以上，最高每個月領一萬元，外縣市學生四年住宿費還全免，註冊率應可提高。
技術學院: 國立臺北科技大學
健康休閒管理系取消餐旅組；資訊管理系取消數位動畫設計組。 停招建築系、化妝品應用系、應用外語系、資訊管理系。 2010年 新設資訊管理系數位動畫設計組、健康休閒管理系餐旅組。 自動化工程系更名為創意產品科技應用系、電子與光電應用系更名為數位生活創意系、國際企業經營系更名為行銷與流通管理系、財務金融系更名為理財與保險管理系。 秉承本校「教學相長」之創辦理念，及並以「完善的設備」、「優良的師資」、「優美的環境」、「適宜的活動」和「充分的就業」為辦學理念。 因應世界文化創意展演之流行趨勢與風潮，以務實型教學為目標，以多元及優異的師資，培養展演創作並兼具藝術行政、兒童藝術教育的人才。
此外，為展現文創領導教學與教師研究精進教學成果，積極提升展演藝術文化創意教育的品質，並加強與社會藝文環境之互動，期許建立技職體系唯一藝術學院之獨特性。 教育部30年前鼓勵技職專科學校先升格技術學院，再拚改名科技大學，如今逾7成專科學校都已升格成科大。 但受少子化影響，北部某私立科大近日坦言招生不力，無法維持一校至少3個學院的編制，擬將僅存的4個科系併入同一學院。 按教育部規定，若全校只剩1學院，得改名技術學院，這校恐創國內改名先例。 中華民國大專校院列表，列出中華民國（含臺灣、澎湖、金門、馬祖）各所高等教育學校、即俗稱的「大專院校」。
66年奉準立案，招收五年制機械工程、土木工程、礦冶工程等三科，首任校長畢聯中先生。 83年10月由誠洲集團捐資成立新董事會，廖繼誠先生接任第一屆董事長，並聘張國照博士為校長。 105年觀光事業管理系更名為觀光與餐飲旅館系，休閒事業經營系和休閒運動管理系合併更名為休閒與運動管理系。 108年合併企業管理系、流通與行銷管理系(含碩士班)為企業管理系流通與行銷管理碩士班；合併休閒與運動管理系、觀光與餐飲旅館系為休閒遊憩與觀光餐旅管理系。 本學院將充分掌握未來全球化發展趨勢，培養高科技管理人才及教育專業人才為培育重點，並以前瞻性、創新能力、專業技能為主，而為社會所需人才作出具體之貢獻。