為了推廣綠化意識，讓市民學習園藝知識和種植技巧，動物及園藝教育組定期舉辦各類園藝課程，並對出席率達75%的學員頒發出席證書。 香港公開大學環境學理學士，2010年修畢應用心理學文憑課程。 “樹木谷”創辦人，擁有”綠色廣場”和”樹木谷”兩個網站。 課程內容由淺入深，系統化教授如何辨識及觀賞多種植物，有助對園藝種植有興趣的初學者增強基礎知識，鞏固根基。 本課程以植物辨識為主題，並注入植物觀賞及景觀設計的元素，內容全面，適合欲增強園藝、樹藝知識及技能、提升競爭力的從業員報讀。 原先花寶園藝大學為本公司每年在臺北市建國假日花市所舉辦的活動，在試辦幾年後，發現成效不錯，88年起積極投入社區合作，將園藝觀念廣布，向下紮根，朝著高品質生活環境的目標前進。
- 訂定農、漁、牧各類別農業職能基準，規劃系統性教育訓練課程，針對一般民眾、新進農民及在職專業農民分別辦理農業入門班、初階訓練班、進階訓練班及高階訓練班等農業專業訓練，並強化農場實習，以提供有意從農者及在職農民農業終身學習管道。
- “樹木谷”創辦人，擁有”綠色廣場”和”樹木谷”兩個網站。
- 用綠意趕走壓力，因為我們是有多肉的陪伴，能帶給大家關於「多肉植物」的美好，理論與實作並用，藉著操作講解動手作課程亦能也延續這樣的風格！
- 將植物帶進人類生活中產生療癒，也要能把人類帶回花草森林所在的大自然中，放開壓力享有「無憂無慮」的愉悅人生。
- 除此之外，將植物融入生活中，常見的方式還有「直接食用」，黃靖倫園藝治療師表示，舉凡甜點、沙拉和飲品等，其實都與植物息息相關，例如：使用玫瑰花、桂花等花卉製成果醬，或者現今多人熟知的蝶豆花飲品，抑或是挑選顏色鮮豔的食用花加入涼拌沙拉當中等，都有助增加口感、提升食慾。
- 有肉自成立以來，在店內開過超過百堂手作課程，藉由課堂參與，讓每位學員擁有豐富的知識學習與手作的美好的時光，創造雋永的體驗，邀請大家共同參與。
位於大安捷運站 6 號出口附近、公車為信義大安路口、附近也有停車場，無論是要搭乘什麼交通工具到有肉，皆不用擔心找不到路！ 超方便的喲，安靜的上課地點，舒服的巷弄，期待你也來看看。 【退費標準】如繳費後且因個人因素，於開課前七個工作天(含)前取消者，將酌收 植物課程 20%課程費用，退還80%課程費用。 園藝栽培方面的知識略分為六大類，希望喜愛花草、卻不知從何入門的初學者，能建立正確栽培觀念，快加入拈花惹草的行列吧。
植物課程: 推薦閱讀
本課程主要從發育以及演化的觀點，介紹植物各器官之形態構造，植物各器官形態構造之分子發育控制，以及植物各器官的演化機制。 PLANT EVOLUTIONARY DEVELOPMENT本資訊僅提供本校師生參考。 【教學方法】：演練教學法（由講師的帶領下透過設備或教材，進行練習、表現和實作，親自解說示範的技能或程序的一種教學方法）。
- 生態瓶不僅可以做為擺設用的裝飾品，完成後的作品還可以提供孩子觀察植物生長過程，同時可以淨化空氣。
- 黃靖倫園藝治療師表示，大眾深受近年層出不窮的食安問題所擾，除了帶領孩子認識植物、享受植物療癒之外，更需要建立孩子的食農教育，落實從農場到餐桌的觀念。
- 發展之連結性：透過課程、為家人朋友(家人關懷DIY、小組關懷DIY)，希望學員不但關心自己，進而關心週遭的家人朋友；也鼓勵學員可以用自己所學到的參與自己社區、學校、職場、教會、義賣等等活動，若是同學有類似活動亦可相互支援。
- 曾是拚命三郎工作狂，年近五十時毅然辭職，踏上美國，意外在樸門農藝找到理想友善的生活方式，在園藝治療找到人生志業和熱情。
- 黃盛璘說：「herb，是香草，也是藥草的意思，於是我開始思考本土藥草作為園藝治療的植 物。」她到萬華的青草藥行尋寶，結識專業的藥草師父，逐漸開發出她心目中的在地十大好種的植物：艾草、薄荷、魚腥草、左手香、 蘆薈、紫蘇、薑黃、石蓮花、地瓜葉、蔥蒜。
為幫助農民增進肥料利用率，減少經濟負擔，本課程將介紹「合理化施肥」的理念與技術，期望能做為農民施肥的參考依據，以降低生產成本，同時也能夠維護農地生態環境。 農民學院為輔導農民產品拓展銷售管道，成立「找產品、找通路」服務，持續更新全臺農民市集、數位與實體通路、加工與餐飲業者等通路合作模式與產品需求，讓學員瞭解市場需求，進行計畫生產。 另鼓勵學員於平臺建置產品，提供通路業者瞭解學員生產概況、產品樣態，增加銷售機會。
植物課程: 課程查詢
植物需求常見問題判斷原則光照充足什麼樣的光照程度才能滿足植物的生長需求？ 至少要滿足我們肉眼閱讀書報時不會覺得暗的那種亮度，才滿足光照充足定義上的最低要求。 植物課程 至少要有對外窗的空間，室內空氣要能與外界對流交換，溼度纔能夠跟著調節。
同時已建置完成通過審核之產品，可套用農民學院內建之「產品型錄」樣版，自行轉出成圖檔應用於FB、廣告傳單、email等處宣傳。 有肉自成立以來，在店內開過超過百堂手作課程，藉由課堂參與，讓每位學員擁有豐富的知識學習與手作的美好的時光，創造雋永的體驗，邀請大家共同參與。 從小就喜愛植物，成長中持續地熱愛，長大後還因此創立品牌，就是這堂課的老師，Jerry 。 人類自古即與植物密不可分，綠化及園景對人有安定及鬆弛抒壓的作用。
植物課程: [ 手作課程 ] 照顧多肉第一課
我們鼓勵同學親自接觸植物，透過撫觸葉子質地、嗅聞植物莖葉散發的氣味，充分瞭解植物結構與生長特性，輕鬆進入植物的科普微觀世界。 受刑人用三吋盆種空心菜，埋下種子、成長、收成，近距離看植物的生命力展現，黃盛璘笑說，「喫泡麵時還能夠加菜，有具體成效！」受刑人寫家書裡頭會提到艾草的功效，表達對家人的關心。 除了尋找適合園藝治療的植物，黃盛璘也四處演講、推廣，爭取到各機構進行園藝治療的機會，包括老人安養中心、醫院精神科或中小學的資源班，都是在黃盛璘積極推廣下而牽上線。 將植物帶進人類生活中產生療癒，也要能把人類帶回花草森林所在的大自然中，放開壓力享有「無憂無慮」的愉悅人生。 植物用不一樣的方式，植物完美的模樣，不論色澤，形體，是自然藝術師，不同的自然景物，是藝術更是美學，感嘆造物者賦予世界的美好，也驚嘆植物的多重變化和難以想像的韌性，一點一滴的呈現葉片，花朵，枝幹，一幕又一幕以美好的畫面。 這裡是專屬課程的公告區，老師將在此發佈與課程相關的重要資訊，您可以在此看到所有與課程有關的最新公告。
植物課程: 園藝課程時間表
（3） 提供其他對友善土地有幫助的相關產品，讓消費成為改變的力量。 植物療癒課程的素材分成乾燥植物以及持續生長的植物，張淑亭講師表示，孩子經常會選擇有生命的植物當作課程素材，因為在創作的過程中，孩子能夠親手接觸泥土與花花草草，在都市環境中對孩子來說是難得的體驗，並且將植物帶回家照顧，從生活中觀察植物的成長過程，也有助提升孩子的觀察力。 介紹園藝植物繁殖的重要方式以及基本原理，對於平時園藝操作有個最基本的認識，利用不同的手法改進操作的過程，將使得更容易達到繁殖成功的目標。 本課程帶您瞭解都市農業之園藝植物繁殖的方式及操作的方法，幫助您繁殖成功。
植物課程: 課程資訊
黃盛璘說，一般人對園藝治療不熟悉，很大一部分原因跟運用的植物有關。 在國外常見的園藝治療植物以香草植物為主，不過黃盛璘認為香草植物在溫帶國家很好種植，但是到了亞熱帶氣候臺灣就失去好種的特性了。 2004年，黃盛璘從美國拿到園藝治療師認證，回到臺灣打算以園藝治療作為她人生下半場的主跑道，不過當時臺灣沒有多少人認識園藝治療。 小小的種子，尋找生命的出口，向下紮根，向上生長，簡單的動作，無限的生命，當我們還有時間在挫折裡感到悲傷時，植物已悄悄地為生命的成長而努力。 「園藝治療」的概念源自於美國，一開始主要針對退伍軍人、自閉症、唐氏症兒童以及更生人為服務對象，但時至今日，一般大眾也可以藉由「園藝治療」達到療癒身心靈的效果。 學員完成課程後，能夠辨識及熟悉植物十大科：豆目、禾本科、棕櫚科、爵牀花科、菊科、桑科、茜草科、大戟科、錦葵科及莖方形葉對生的科別 (玄參科、脣形花科及馬鞭草科)。
植物課程: 課程規劃
最好的澆水節奏是介質（一般是培養土）要把握「乾了纔再濕」的原則，而且每次澆完水隔一段時間之後，介質不再吸收保存的水份就應該要倒掉。 當環境滿足光照充足及通風良好的條件時，纔在購買一個月後開始定期添加營養液或長效肥。 孕期除了身體不適之外，心理壓力以及情緒問題更需要多加關注，黃靖倫園藝治療師表示，植物療癒的概念為過程中提供眼、耳、鼻、舌、手的感受，因此，植物療癒在傳達的同時也提供五感刺激，有助孕媽咪達到放鬆身心靈、穩定情緒的功能。 且若是原本就對植物有興趣的孕媽咪，也可以經由簡易的種菜、料理過程，照顧自己與胎兒的營養健康。 備註 以上資料只供參考，本中心有最終決定課程舉行或取消之權利(如天氣或環境因素)及按需要保留更改原定課程內容(如導師、上課時間及地點等)之權利。 青草巷老店第三代（萬華「一順青草店」、雙連「草盛園－建興青草店」）中國藥用植物學會臺北市主任、萬華社區大學「臺灣本土青草實用解說」課程講師。
植物課程: 專業證書課程
開課後，即可使用電腦、手機及平板登入上線上課，不用受到上課時間及地點的限制，皆可無限次數重複觀看課程內容。 每班名額只限廿人，額滿即止，務求提供最高質素及最優質的課程，全面照顧學員個別需要及學習進度，促進學員積極學習及投入，提升學習動機及學習成效。 課程中透過對典寶溪上中下游流域的環境、景觀與文化介紹，引導學生進行田野調查與走讀，透過課程規劃不僅讓… 發展之連結性：透過課程、為家人朋友(家人關懷DIY、小組關懷DIY)，希望學員不但關心自己，進而關心週遭的家人朋友；也鼓勵學員可以用自己所學到的參與自己社區、學校、職場、教會、義賣等等活動，若是同學有類似活動亦可相互支援。 一開始是兒童讀物的文字編輯，離開編輯臺後，期許自己親近土地，擁抱人羣，而結識了生命中的良師益友黃盛璘，開始投入園藝治療和樸門永續生活設計。 身為臺灣首位取得美國認證的園藝治療師，返臺後，盛璘老師致力將藥學原理、中醫養生方法與本土青草藥融合，形成獨特又實用的「農、醫、食」三位一體的園藝療法體系，著有《走進園藝治療的世界》，並與黃盛瑩、蔡祐庭合著《綠生活療癒手冊：100則園藝治療心處方》。
植物課程: 臺灣首位園藝治療師：當你照料植物，就是一種療癒
所有送禮需求、種植疑問、手作課程，都可以在這裡一次滿足，成為獨一無二的禮品店。 花博公園新生園區內的臺北典藏植物園，結合了鑽石級綠建築及國內頂尖園藝專家的智慧，以人類、植物與環境為主軸，將臺灣各地的植物依不同的氣候與地域，描繪出臺灣生態環境縮影，打造出全臺僅有一座單位面積展示種類最多的展覽型植物溫室。 民俗植物 人類運用植物做為食材、建材、藥物、衣物及工具，但不同種類的民族或文化環境，其運用的植物各具特色，所運用方式也各有不同，有些植物不僅被使用在食衣住行等生存需要上，甚至還被使用在特定民俗祭典中。 「民俗植物學」就是專門研究各民族或文化如何運用、以及運用哪些植物的一門學問；而由於原住民族十分尊崇老祖先的智慧價值，習於代代保存固有文化，因此運用植物的習俗較能保留至今，也因此「民俗植物」被泛指為原住民族所運用的植物。 由2018年起，OWLHK舉辦香港野外植物辨識基礎課程，此課程反應非常踴躍，至今一直開辦。 歡迎各位對植物有興趣的朋友參加，為學習植物奠下最穩鍵的基礎。
植物課程: 營養教室加強篇:植物營養不可不知
全館總計展出近五百種植物，個個展現自然之美，呈現豐富的植物多樣性。 植物課程 黃盛璘說：「herb，是香草，也是藥草的意思，於是我開始思考本土藥草作為園藝治療的植 物。」她到萬華的青草藥行尋寶，結識專業的藥草師父，逐漸開發出她心目中的在地十大好種的植物：艾草、薄荷、魚腥草、左手香、 蘆薈、紫蘇、薑黃、石蓮花、地瓜葉、蔥蒜。 這些植物的特點都是，好種、取材容易、便宜，像是地瓜葉、蔥蒜等是常見食材，對一般人來說並不陌生。 每堂課的授課講師皆是與有肉配合的設計師，包含專業的花藝設計師、水泥盆創作、陶藝師、微景藝術師等，與每位講師經過無數次的溝通，規劃出適合在有肉且專屬的專屬課程，獨特的上課體驗，在外面是很難遇到的喔！
植物課程: 分享
為臺灣著名景觀設計師，近年在嘉義仁義潭創建「綠回歸．水連天地」，用自己親身與土地萬物共生的經驗，讓土地從無到有，一步步地以當地素材、與自然共生的樣態來連結人。 在拓荒期間，踏過每一寸土地不知多少回，實踐了真、善、美的天地，並透過與自然共存的生態手法，將上天賜予的每一滴水滋養每寸土地。 此課程計畫由健管系童淑琴老師主持，在農委會水利局以及教育部高教深耕計劃經費補助下，邀請資深園藝治療師黃盛瑩老師自3月18日起開設為期八週的園藝治療課程。 2.報名課程時數滿三分之二以上者，得免費申請1次「中原大學推廣教育研習證明書」，申請次數(份數)超過則依規定收費。 植物課程 在臺灣，養蜂取蜜的歷史已經有兩百餘年，牠不只是豐富我們的味蕾、支持著養蜂業的發展，還能幫助農作物授粉，對於農業生產及植物繁衍都有重要貢獻。 想要成功收穫蜂產品，首先得養一窩好蜜蜂，養蜂人是蜜蜂王國的幕後主腦，蜜蜂王朝的興亡盛衰操之在養蜂人的手…
植物課程: 線上體驗課程
香港位處南亞熱帶，滿佈常綠闊葉林，盈育著豐富的生物多樣性，除了生物種類繁多，植物品種資源極為豐富，除苔蘚植物及蕨類植物外，維管束植物就已有三千多種。 這次，本中心特別邀請到專家級導師，著名植物專家吳德強博士，帶您一同窺探植物的奧祕。 除學習植物辨認及植物生長習性外，最重要的是要尊重生命，保護其自然生長環境。 如想裝備自己更上一層樓成為植物專家的人士，便不容錯過該課程。 線上課程不受地理位置影響，不受時間早晚影響，老師來自世界各地，也不受學習程度影響的特色，讓您無時無刻想學都可以，想多看幾次增加熟悉度也可以。 不同領域的老師將針對不同主題滿足您的學習目的，推薦的課程項目會陸續更新，絕對提供您最熱門人氣高的線上課程。
對於有身心障礙的人或因病、受傷的人，透過園景及照顧植物還有幫助復健及維持功能的作 用。 人的本性與綠色自然的互動會增加心靈平安與自尊，園藝… （1） 建立一個關注農業、食物與環境議題的網站，一方面聘請專職記者進行專題報導，同時也邀請各界作者，在此發表包含食物、耕作、農地保存、食 育教育、綠能生活的文章，交換更多元的訊息。 「找到好種的植物，接著要發展可行的教案，但基本前提是，一定要讓參與園藝治療的學員有感覺。」黃盛璘說， 適合園藝治療的植物，一定要好種、而且能帶來感官刺激（視覺、嗅覺、觸覺、味覺、聽覺）。
植物課程: 環境教育課程方案｜開放申請中
2009~2012年暫時離開園療團隊，與前輩舞蹈家林絲緞老師合作創辦臺北市藝術統合教育研究會，推廣藝術統合教育，透過結合舞蹈、美術、戲劇、音樂和園藝治療研發課程，服務以自閉症為主的兒童與青少年。 這次的體驗分享大致是到此，除了獲得很美的造型品之外，花藝設計師Tina在教學時真的溫柔又耐心，跟著老師的指導一步一步完成超美成品，真的很有成就感。 如果還在尋找週末約會或出遊的目的地，亦或是正煩惱著要送什麼禮物給朋友、情人、老伴、爸媽，到花木植物所選購或親自製作一個，絕對是不會踩雷的選項。 農業機械保養維修，課程主要加強農民對農機安全操作水準，藉由實際操作，降低操作所產生之意外及機具損壞之狀況，使農民具備農業機械安全操作資格，另藉由農機保養維護訓練課程，可提升基礎修護保養技術水準，增進故障檢修能力，延長農機使用壽命。
植物課程: 學習規範 Course Policy
畢業後，就算面對不知名植物，亦能辨識它的特徵，歸納出屬於哪一科，增強對植物的認識。 1.掌握基本漢語拼音及漢字書寫規則； 2.能運用生活詞語及簡單話語與社區居民溝通； 3.學習並運… 植物課程 的方式，讓員工在課程中，與同事建立友好關係，增進團隊向心力；2018 年開始，企業包班等團體課程的參與人數，更超過一般個人報名的手作課程，因此有肉也為了企業內訓需求，推出了一系列專屬企業的包班課程。 的經營理念，內訓課程多轉為輕鬆、軟性的主題，如密室脫逃、烹飪、植栽等活動，希望透過這類型活動，讓員工達到心靈放鬆，亦讓員工間除了工作上的交流，更多了點特別的回憶，進而促進員工對公司的認同感及向心力。
植物課程: 園藝治療師培訓課程｜園藝治療類54小時認證】A．B．C班課程總覽
農委會為全面提升農業人力素質，於民國100年設立農民學院，結合研究、教育、推廣資源，運用農委會各試驗改良場所之在地及專業優勢，建立完整的農業訓練制度，培育優質農業人才，提升農業競爭力。 訂定農、漁、牧各類別農業職能基準，規劃系統性教育訓練課程，針對一般民眾、新進農民及在職專業農民分別辦理農業入門班、初階訓練班、進階訓練班及高階訓練班等農業專業訓練，並強化農場實習，以提供有意從農者及在職農民農業終身學習管道。 這幾年，園藝治療在臺灣逐漸萌芽、成長，越來越多社福機構希望黃盛璘過去上課。 因此黃盛璘體認到團隊的力量，在去年成立臺灣園藝輔助治療協會，提供完整的培訓制度，需要上過專業課程，以及500小時的實習時數，才能領取園藝治療師的專業證照。
植物課程: 植物學課程總覽
請學員提前 10 分鐘到達，讓課程可以準時開始，若遲到超過 30 分鐘則無法參與課程，視同取消。 早期人類對植物學產生興趣，是希望發掘植物的藥用價值以對抗及治療疾病，就這點來說，民俗植物學可說是人類研究植物學的起源。 現今有許多藥劑如銀杏、紫杉醇 等，都是由民俗植物提煉而來的成分；還有不少藥品是經由科學方法研究出植物的天然代謝物後，再製作成具有同樣藥效的化合物替代。 老一輩口中的民俗妙藥，經過科學驗證，成為新一代子孫的醫學寶藏。
有肉 Succulent & Gift 從 2015 年成立至今，以多肉植物禮品為主軸，同年開立手作課程教室，課程內容維持品牌的獨特性，開立超過 20 種以上園藝系列手作課程，吸引超過 4,000 位學員參與。 植物課程 本課程內容將涵蓋植物分類學的發展歷史、分類學基本原理、植物命名法規簡介、標本館使用之基本規範、植物分類文獻基本知識、植物形態特徵、植物分類系統與其演變、臺灣森林生態系之簡介，以及臺灣木本植物之形態、生… 年近60的黃盛璘，推廣園藝治療10多年，她是臺灣第一位取得美國認證的園藝治療師，自閉症、學習障礙等兒童、失智老人、精神病患、受刑人，都是她服務的對象。
除此之外，將植物融入生活中，常見的方式還有「直接食用」，黃靖倫園藝治療師表示，舉凡甜點、沙拉和飲品等，其實都與植物息息相關，例如：使用玫瑰花、桂花等花卉製成果醬，或者現今多人熟知的蝶豆花飲品，抑或是挑選顏色鮮豔的食用花加入涼拌沙拉當中等，都有助增加口感、提升食慾。 植物不僅可以是療癒身心靈的素材，更是應用多元並且貼近生活的好取材。 黃靖倫園藝治療師表示，大眾深受近年層出不窮的食安問題所擾，除了帶領孩子認識植物、享受植物療癒之外，更需要建立孩子的食農教育，落實從農場到餐桌的觀念。 將自己辛苦種植的蔬菜收成，入菜後變成餐桌上的美味佳餚，不僅能夠帶給他們成就感，栽種的過程更是無價的體悟，尤其是不經過加工、最天然的滋味，反而讓孩子有機會能夠認識食物的原味。