此外，從民國102年退休迄今，擔任中臺灣校長讀書會義務指導教授，協助推動國中小校長專業成長活動。 並熱心參與中小學教學與行政諮詢服務工作與積極投入文教事業之研究與發展，對協助地方教育工作之發展貢獻良多。 陳智華（2008）。 特殊教育學校教師工作壓力、壓力因應方式與工作倦怠之研究－以臺北市某特教學校為例。
- 而案底的金黃色則像徵終身教育所帶來的希望、光明及前瞻性。
- 高中教師激勵模式與其工作滿意服務士氣教學效能之研究。
- 本所具體目標，旨在培育知識經濟時代之文教事業的經營管理人才，進而奠立學術研究之基礎。
- ■黃寶園、洪智倫（2005）。
- 文教事業機構是導引社會進步的基礎，也是推動社會發展的動力，文教事業的蓬勃發展，對帶動學習風潮，促進社會進步，具有正面導引的作用。
- 國小學生家長的子女教育期望、學校教育參與態度和參與行為關連性之研究。
- 2010年 醫療暨健康產業管理系與健康產業管理研究所繫所合一，健康產業管理研究所改名醫療暨健康產業管理系碩士班。
鄔佩君（2002）。 第一線服務人員之情緒勞務的影響因素與其結果之關係。 國立政治大學心理學系碩士論文，未出版，臺北。
文教事業經營研究所: 臺中市 (2,
國立嘉義大學國民教育研究所碩士論文，未出版，嘉義。 張明輝、顏秀如（2005）。 學校創新經營的意涵與實施計畫。 中等教育，56，30-52。 臺北：國立臺灣師範大學。
大學品牌知名度與品牌形象評估指標建構之研究。 陳耀龍（2003）。 新設兒童美語補習班經營策略之個案研究。
文教事業經營研究所: 學生評議委員會
社會局長廖靜芝說，近年少子化議題備受關注，嬰幼兒托育環境的友善程度是影響生育意願的原因之一；市府為解決此一問題，積極尋找合適地點興建託嬰中心及親子館。 市府目前於大肚區規劃2處公託，1處是大肚兒家館，緊鄰臺中市立大肚幼兒園；另外1處位於大肚山陽國小，近期將收託，國小內亦設有公幼。 大肚兒家館和大肚山陽國小家園的設置興蓋，完整大肚區的幼托拼圖，成為託嬰、托幼、親子館串連式服務示範地區。 臺中現在有全臺第二多人口，未來躍升為國際級的大都會指日可待，她很高興有這個機會可以來到臺中市政府，跟所有努力、專業的同仁一起打拚。 師資陣容● 本系所共有約11位專任教師，9成以上為助理教授以上應用語言學、語言教學與教材設計、教學科技等相關之專業師資。
屏東師範學院教育科技研究所碩士論文，未出版，屏東市。 林嘉君（2003）。 文教事業經營研究所 技專校院品牌管理成效評估指標建構之研究。 尚艾偉（2003）。
文教事業經營研究所: 專題演講
根據所得資料分析結果，獲致結論如下： 一、臺中市文理補習班品牌經營之情形良好，其中以「品牌文化塑造」最好，而以「品牌行銷組合」較差。 二、臺中市文理補習班品牌權益之情形良好，其中以「品牌知覺」最好，而以「品牌專利」較差。 文教事業經營研究所2025 三、不同背景變項補習班及設立人在品牌經營上有差異 （一）不同性別設立人在品牌經營整體上沒有差異。
文教事業經營研究所: 中臺羅浮羣
Henry Chesbrough 著。 開放式經營：創新獲利新典範。 臺北： 天下。 要不要恢復一年制義務役？ 外傳明天（27日）的國安高層會議將會討論，甚至進一步定調方案，再由行政院送交立法院查照。 不過，民進黨團總召柯建銘似乎有意讓兵役延長案，從原本免審查的查照案，改成需要交付委員會的審查案，這讓在野黨立委氣不過，認為這是執政黨要在野黨替兵役延長背書。
文教事業經營研究所: 臺北市議員時期
發表於「2008補習教育與終身學習學術研討會」宣讀之論文，中臺科技大學。 ■黃寶園、林世華（2007）。 人格特質與社會支持對壓力反應歷程影響之研究：結合統合分析與結構方程模式二計量方法。 國立臺灣師範大學教育心理學報，39， 。 ■黃寶園、周莎涵、陳淑觀、張起梅、吳水仙、陳秋蓮（2008）。 臺中市幼兒園所長領導風格與教師工作投入關係之研究。
文教事業經營研究所: 中臺健康促進救護志工隊
許惟翔（2015）。 高雄市特偏地區國小創新經營對學校效能影響之研究：以知識管理為中介變項。 元培學報，22，59-73。
文教事業經營研究所: 外語教學系外語文教事業發展碩士在職專班
高雄縣市國民小學組織創新氣氛、學校品牌覺知與競爭優勢關係之研究。 國立高雄師範大學教育學系碩士論文，未出版，高雄市。 臺中市國民小學校園規劃與創意經營相關之研究。
文教事業經營研究所: 資訊管理系
國立中山大學人力資源管理研究所碩士論文，未出版，臺中。 文教事業經營研究所 劉桂苓（2007）。 以服務導向、情緒勞務、支持性組織氣候為前置因素探討零售服務業銷售人員之適應性銷售與銷售績效。
2006年 增設老人照顧系二技在職專班。 食品科技研究所 、生命科學研究所及文教事業經營研究所開始招生、同年二年制牙體技術系停招。 學習風格與偏好之不同，能提供符合其需要的教學，以滿足學生需求。 本課程先介紹差異化教學概念，以及相關教學策略，在課程實施中讓學生設計差異化課程，並能實際應用於教學，以培養學生實務教學能力。
朝陽科技大學，臺中市。 持續推廣高階教育經營與行政管理馬來西亞境外碩士在職專班，促進與當地教師、行政主管進行教學經驗、學術研究與教育文化交流。 本所願景為培養推展終身學習社會的舵手。 九月是感恩的季節，正值此一年一度的教師節前夕，中臺科技大學林海清講座教授獲教育部頒發教育貢獻獎，成了中臺校園最讓人感動的篇章。 文教事業經營研究所2025 林海清教授二十多歲即進入小學執教，歷經國中教師、高中教師，乃至大學教師，先後長達五十年餘年，他始終堅持在教育界工作，因為教育是改變自我，同時也可以成就他人的事。 所以教育是他一生的最愛，是樂此不疲的終生職志。
桃竹苗四縣市國民小學校長轉型領導與教師文化之研究(未出版之碩士論文)。 國立新竹教育大學，新竹市。 傅美蓉（2006）。 高雄縣國民中學家長對學校行銷策略之認知與學校滿意度之研究(未出版之碩士論文)。
文教事業經營研究所: 行政單位
服務品質與顧客滿意之研究－以補習班為例。 逢甲大學經營管理學系碩士論文，未出版，臺中市。 邱泰霖（2007）。 新竹市文理補習班行銷策略之研究。
文教事業經營研究所: 彰化縣 (
2007年 增設藥物科技研究所、放射科學研究所博士班、四年制日間部視光系。 老人照顧系二技在職專班開始招生。 ）型式等，以輔助數位與傳統教學之進行。 文教事業經營研究所 教學方式採理論與實務並重進行，除介紹網路化測驗與評量之理論與實證性研究外，學習者可以實際自行營造一個網路化測驗與評量的環境。
文教事業經營研究所: 相關商品
國立臺東師範學院教育研究所碩士論文，未出版，臺東市。 陳玉君（2003）。 文教事業經營研究所2025 高級中學品牌管理現況之研究。 國立暨南國際大學教育政策與行政研究所碩士論文，未出版，南投縣。
文教事業經營研究所: 行銷管理系
國立臺中教育大學學報：教育類，20，1-20。 工作壓力對工作滿足、職業倦怠影響之研究。 國立臺灣師範大學教育心理學報，40， 。 ■吳麗馨、黃寶園（2011）。
文教事業經營研究所: 學生會
陳逸琳（2011）。 行政服務品質、滿意度與忠誠度之實證研究－以T大學為例。 大同大學通識教育年報，7， 。 林志成、童鳳嬌（2006)。少子化挑戰下的學校文化經營策略。載於國立中正大學之「2006年學校行政論壇第一次研討會」(27-42)。 創意的學校經營。
特殊教育的定義、發展與趨勢。 收於許天威、徐享良、張勝成主編。 新特殊教育通論。 臺北：五南。 黃志雄（2005）。
中臺學報（人文社會卷），21，29-56。 文教事業經營研究所2025 ■黃寶園（2009）。 中臺科技大學學生打工狀況之調查研究。 中臺學報（人文社會卷），21， 。
文教事業經營研究所: 中臺科技大學文教事業經營研究所所學會
廖俊松（1998）。 殘障特考錄取員工工作滿意度調查研究。 空大行政學報，8， 。