(一)廣告公司：宋國臣，多年創立流行服飾廣告之獨特風格，榮獲多次時報廣告金像獎之榮譽。 社會上常聽到「選錯科系，入錯行業」，其實會有這種情況產生，就是因為忽略了扮演著接軌國中及大學間的重要角色—「高中階段」。 廣告學系2025 在高中三年內，必須透過一連串的探索歷程，循序漸進地釐清自己的「學習定向」，進而選擇適合自己的類組、學羣與校系。 學生須於大二學年結束前參加英語能力測驗檢定考試，成績應達多益650 分以上(或全民英檢中高級初試通過、其他英文測驗相對應之同等級標準)，未達上述標準者，須於大三學年結束前補考一次，若仍未達標準者，畢業前再考一次(成績不計是否達到標準)始具有畢業資格。
像是為什麼會開始學習製作玻璃筆，遇到的挫折，最開心的事等等。 這間店是製作玻璃擺設品非常傑出的一家店，我們想把它用現在有的方式記錄下來。 基於以上論述，若是認為自己具有創意或設計能力，願意思考並樂於融入團隊與人合作，且充滿正能量的莘莘學子們，廣告學系應該就是你最適當的選擇。 由專責指導老師帶領畢業實習計畫：迅速為同學找到實習機會，透過實習和畢業展的好表現，實務界在這些過程中，得以物色適切人才或團隊加入就業職場。 (二)製作公司：梁曉芸，所執行之許多廣告個案都成為業界經典個案。 許慶騏，現任職瑞迪廣告文案，已成為廣播廣告之頂尖廣告文案。
廣告學系: 畢業出路
重視實戰經驗的大眾傳播，在課程的安排上，實則為理論、實作各半，甚至有些學校以理論佔多數，常見的必修課程就有傳播史、傳播理論、傳播與社會，若想增加實作的機會，可以多多把握課外時間，像是參與校內廣播電臺、攝影團隊、新聞臺等，來累積屬於自己的作品。 廣告學系2025 想要找到「學習定向」，最重要的第一步是先了解自己，亦即進行「自我探索」。 每個人都是獨一無二的個體，有不同的先天性格特質、學習風格、溝通方式與時間管理，再加上後天環境的歷練，發展出完全不同的核心競爭力，與面對不同情境的適應能力。 4.本系課程需操作專業設備、團隊溝通及口頭報告，學生將於學習時產生困難，因此需具有相當之視覺、聽覺功能，具口語表達、溝通能力，運用肢體操作儀器，具人際互動溝通協調能力。 輔大電視臺使用網路平臺，以輔大為中心，製作健康科技、人文藝術、關懷社區為主題的新聞及節目，每週依照電視臺模式運作，節目完全由學生自製，培養學生採、編、播、製全方位技能。
中國文化大學位於陽明山，一天內能經歷春夏秋冬，國亨認為比起撐雨傘，穿雨衣會是更好的選擇。 在生活方面，學校附近有美食街，從速食到素食皆可選擇，學生上學可搭捷運再轉公車，或騎機車移動。 學校設有五年一貫制度，大學就讀四年、碩士就讀一年，即可獲得學碩士學位。 在文化大學，學生除了專精本科專業，也需要透過跨領域選修，探索不同領域。 此外，學校設有多項獎學金，多為線上申請，若想到海外交換、求學，文化共有 407 間姐妹校，也可到申請教育部學海飛颺獎學金計畫，補貼出國費用。 廣告企劃人員負責產品廣告行銷文案、企劃書提案與簡報、創意專案開發、與設計人員傳達溝通企劃構想。
廣告學系: 廣告學系 廖國亨
從事公關工作不是隻要會說話及交朋友，公關工作包括行銷公關、議題管理、危機公關、企業公關、政治公關等等，而近幾年興起的企業社會責任（CSR）溝通，也是公關生涯發展的重要內涵。 本系強調傳播溝通能力、創意思考、以及策略與企劃能力，也重視一些偏向商學院的行銷能力。 另外，學生也具備基本的數位傳播、設計與影片製作、以及議題分析能力。 本系與世新傳管系重視管理、新聞系重視寫作與新聞報導、廣電系重視製播與拍片仍有不同。 相較於專注在課業研習，我在高中時期即熱衷參與各類班級競賽與社團活動，並多為擔任主辦角色，因此在選擇大學相關科系時，即以傳播相關科系作為我的主要選擇。 幸運加入世新公關暨廣告學系後，世新重視實作但也同時兼顧理論教育的課程設計取向，更進一步奠定了我朝向傳播相關專業深耕的發展方向。
- 本系希冀培養學生具有企劃執行、創意思維與創作、策略傳播以及數位運用能力。
- 廣告學系將於104學年度更名為廣告暨策略行銷學系，以符合與時俱進的世界脈動，建立學系品牌知名度及創造獨特競爭優勢。
- 目前積極申請成立廣告研究所，希望在五年內成為臺灣最完備最多元之廣告教育中心。
- 如設計理論與方法、廣告文案與寫作、品牌傳播、進階數位圖像廣告創作、進階數位影片廣告創作、行銷數位內容設計、廣告媒體企劃、平面設計與電腦製作、創新科技與廣告、廣告製片流程與實務、品牌識別設計、高階影音科技應用、數位媒體流量監測與廣告效果評量、廣告專題研討等。
本系致力於提供學生國際學習的管道，例如，招收國際學生、鼓勵學生赴海外交流學習、參加各項國際研討會與講座、設計全英語授課課程，以達成拓展國際視野的教育目標。 課程設計採「整合傳播」的教學方式，突破傳統以學係為主的教學方式，在專業教師的輔導下，學生可以依據自己的興趣與生涯規劃選修課程，創造個人專長，符合就業市場的專業人才需求。 工作內容：代表廣告公司拜訪客戶和接受客戶的委託來製作廣告，一方面要瞭解客戶的需求，並確實掌握客戶所要求的預算及時間進度；另一方面則要將訊息傳遞給廣告公司，進一步做兩者間的協調與溝通。 廣告教育一直是本校的發展重點與重要特色，早在民國六十年間即曾在中華藝術學院成立廣告研究所，舉辦廣告研討會，出版廣告年刊事宜。 更於民國七十五年奉教育部覈准成立廣告系，是為我國第一個成立的大學廣告系。 創作理念：「玖久電玩家」希望藉此展出讓90後再次回憶起童年裡玩過的遊戲機、讓00後體驗90後的童年樂趣。
廣告學系: 新聞集錦
本學系與其他傳播科系不同處在於，本學系結合傳播領域的學術知識與整合行銷傳播觀點，發展出一個具有特色的傳播學門。 課程的規劃建構在傳播領域的知識，以公關與廣告專業基礎的概念課程與實務操作執行企劃的課程為主軸外，更輔以人文培訓的通識課程與第二外語的課程訓練讓學生成為學養兼具的傳播人。 廣告學系2025 世新大學公共關係暨廣告系，成立於民國52年，係創辦人成舍我先生採納當時交通部長賀衷寒先生之建議而設立。 廣告學系 公共關係與新聞專業相關，與該校重心吻合，且當時政府大力發展臺灣各項建設，而交通部所屬各事業單位，均屬與民眾接觸的第一線，因此常感到有必要發展源於國外的公共關係學，培養公共關係專才，增進與民眾之關係，以期政通人和。 該系於是在此前提下成立，已有44年歷史，且至今仍是全國唯一擁有完整公共關係課程之系所。
廣告學系: 中國文化大學 廣告學系 廖國亨
日理萬機的生活總是把我們壓得喘不過氣，成年人的世界裡有太多無法解放的壓力，哪怕是學生也會被繁重的課業捆綁。 廣告學系 停&聽，顧名思義就是我們想讓您把思緒都停止下來，拋開每日的不愉快，聽一聽我們的聲音！ 無論何時，無論何地，只要有一部手機就能聽得到我們的節目，我們的故事。 廣告學系2025 情緒是一個非常抽象且複雜的東西，人能夠在行為、思想、生理上同時產生和表現出不同的情緒。
廣告學系: 相關網站
完成大學階段之後，將繼續進修廣告相關研究所，使四年來所學知識能加深入，使我的廣告方面的技能更加專精，無論是廣告學術之研究或實際操作之技能。 V大學生活的最後一年，在這一年為當社會新鮮人做準備，將三年多以來的學習知識做一個有效率的統整，以便在日後出社會後找尋工作時，對專業知識有充分及自信的準備。 ＊薪資會因產業、個人工作績效、需具備的專業知識以及工作複雜程度的綜合表現而有所不同；104提供的市場薪資統計可作為職涯方向參考，但無法適用於特定個案。 ＊圖表內容會因履歷資料庫中樣本數多寡影響顯示的百分比例，僅反映履歷分佈情況供選擇科系參考用，並非市場絕對值。 創作理念：我們的畢製是想做關於張世發和蕭美珠兩夫婦的故事。 這間店有現場製作玻璃筆，也有製作漂亮的造型玻璃擺設藝術品。
廣告學系: 文化廣告有哪些資源？
本系畢業生擁有多元就業的機會，學生未來可以選擇在廣告、行銷、公關、媒體代理、市場研究、數位媒體等不同領域發展。 廣告暨策略行銷學系具備完整的課程設計、良好的師資、以及豐富的設備資源，相信學生在大學四年裡將能夠接受到完整且全方位的訓練。 廣告教育一直是本校的發展重點與重要特色，早在民國60年間即曾在中華藝術學院成立廣告研究所，舉辦廣告研討會，出版廣告年刊事宜。 更於民國75年奉教育部覈准成立廣告系，是為我國第一個成立的大學廣告系。 本系為培育未來優秀的廣告行銷傳播人才，課程架構以廣告為核心，向外延伸五大領域，分別是由行銷、公關、媒體、創意、及消費者洞悉的角度來設計相關課程。
廣告學系: 學習方法容易誤解之處
片技法，以製成最佳的照片及影像，這對日後的廣告工作上有極大的幫助，畢竟在現代是圖像融合於文字才能更上層樓。 在課外活動方面，無論是社團或打工，參與的過程中增加專業上的知識與技能，建立良好的人際關係，與同儕間相互交流並提升彼此的能力；在擔任幹部時，亦可學習當一位有號召力的領袖，並且增進對人對事的責任感。 為配合考生就業及深造，本系共分三個學羣：1.廣告企劃策略學羣2.廣告創意表現學羣3.創意產業行銷學羣。 已成為全臺灣最專業、最多元、唯一符合業界規格、最高品質及創新之領域畢業展，更培養了學生的職場即戰力。
廣告學系: 廣告暨策略行銷品牌行銷學分學程實施細則
在系學會中，他接觸不同背景的朋友、跟其他系院同學合作，個性慢慢從陰沈轉為活潑外向。 大學期間，國亨積極嘗試廣告系四大領域，在探索的過程中逐漸找到自己擅長的行銷企劃專長；就讀五年一貫的碩班時，他到比利時當交換學生，除了學習傳播相關課程，也申請 NGO 的難民營志工、結交來自世界各地的朋友。 在一次次的文化衝擊中，國亨脫去原有的束縛，成為追求、提倡自由的人。 提供多元化學習資源：擁有專業攝影技巧的實作空間，並提供影像創作、廣告設計及文創商品發表展演機會。 廣告學系 落實傳播實務演練，訓練學生公關活動策辦的實作技巧、辦理兩岸文化創作及提供培育學生創意激盪、品牌操作的平臺。 本院設置之數位多媒體實驗平臺，整合全院的實習媒體及四個中心之所有資源，有利於進行跨媒體整合的廣告及公關教學活動，培養具有跨媒體運作能力的廣告、公共關係與行銷企劃的整合行銷傳播人才。
廣告學系: 研究所熱搜頻道
第一階段於大二升大三暑假期間進行校外實習，第二階段以大三「媒體實務」課程為實施重點，第三階段則為大四學生藉由參與「標竿企業職場體驗」計畫，培養專業實務技能。 工作內容：行公關人員工作內容包括媒體關係發展與建立、公關活動企劃與執行、公共事務與議題管理、形象傳播、危機處理、行銷提案撰寫及媒體效益追蹤等。 工作內容：數位行銷人員的主要工作是負責各式數位媒體與廣告的創意發想、內容產製與及優化操作。
廣告學系: 活動花絮
1..課程架構以廣告為核心，向外延伸五大領域，分別是由行銷、公關、品牌、創意及消費者洞悉的角度來設計相關課程。 倘若有榮幸成為 貴校廣告系新鮮人，在錄取至開學期間，將會以這半年的時間充實自己，例如：閱讀廣告設計相關書籍、參與相關研習課程及活動、從生活中觀察廣告對人的心理學、培養第二興趣…等，為開學後的課程有初步的瞭解以及基礎，以致於學習速度上能有更佳的吸收能力。 此外，到戶外觀察這奇妙世界，在為自己得到更多靈感之餘，或許可得到意外的心靈收穫。 廣告是個呼應時代脈動的科系，隨著數位行銷與大數據的盛行，廣告更講求策略、創意與數據分析的緊密結合，以打造品牌或是促進產品銷量。