本系教學課程設計採多元設計，包含納入業師協同教學、業界參訪、翻轉創新教學等課程設計，提升學生學習成效並鼓勵專任教師積極參與實務知能研習、多元創作設計及業界深度研習，提升教師專業能力。 同時鼓勵學生多參與國內外競賽，開闊國際視野。 開設證照輔導班，輔導學生取得專業證照，增加就業競爭力。 開設課後輔導班，輔導學習進度落後之學生，縮短學習差距，據以達成本系教育目標。
本系考量學生多元學習之必要性，特別規劃充足空間環境，設立造型設計、化妝品、織品科學、服裝構成、飾品設計、流行企劃、美容保養、菁英培育……等實驗室，滿足教師研究和學生各專業訓練所需之設備。 2017年8月1日，改名東方學校財團法人東方設計大學，成為臺灣第一所設計專門大學。 時尚美妝設計系取消美髮美容彩妝設計組、美容保健組之分組。 競賽成果包含創意流行時尚設計系學生競賽作品與獎盃獎狀，成績屢屢卓越，且藉由各項藝能競賽使學理與實務相互結合，並培養時尚敏感度。 二、依據本校之教育目標、發展特色與學生的核心能力，整合訂定核心指標創新、溝通與行銷、整合–ICMI(Innovation, Communication & Marketing, Integration)，各專業系所再依此規劃、發展能體現專業能力培育指標之課程系統。 為目標，重視跨領域整合以及國際移動力，例如成大是全臺設計學院中，唯一將普通物理、微積分納入必修課程的學校，而中原、銘傳皆鼓勵學生透過交換學生、國外實習等方式，培養面向國際的全球競爭力。
流行設計系: 【零點零度】 點與線的連結，疏與密的距離，高與低的起伏。 設計者: 施雅馨、葉採妮、張怡真、方柏蓁、張雅茜 指導老師: 吳婉渟老師
停招「餐飲管理學位學程」、「美容與生活應用學位學程」。 流行設計系 2010年，改名東方學校財團法人東方設計學院。 設立藝術設計、民生設計與應用科學等3學羣。 增設「餐飲管理學位學程」、「美容與生活應用學位學程」、「化妝品應用與管理科」。 東方設計大學，全名東方學校財團法人東方設計大學，位於高雄市湖內區，是全國唯一以設計類科為主的科技大學。
- 樹德科技大學流行設計系成立於民國87年，為國內首創整合髮型設計、化妝造型、織品設計、服飾設計、服飾用品設計等不同領域，成為國內第一個整體造型設計科系。
- 開設證照輔導班，輔導學生取得專業證照，增加就業競爭力。
- 設立藝術設計、民生設計與應用科學等3學羣。
- 整合美容、髮型、織品、服裝與服飾用品專業之高等整體造型流行設計科系，強調理論與實務均衡發展，實現連結產業與接軌國際的全國標竿學校。
大，入選原因在於實踐設計學院的課程規畫完整，整合人文、社會科學、科技與工程，並透過國際工作坊、專題研討會，讓學生實際學習設計領導力，以及具備行銷設計的商業思維。 配合本系之教育培育目標設立課程架構，並基於市場需求、實務操作能力，以及職場競爭力，規劃出二大專業「樂活養生」及「時尚造型」，期望學生於畢業時，除具有健康美容專業能力外，也能依自己的興趣及專長，在樂活養生及時尚造型等相關領域及產業中得到寬廣且多元的就業機會。 2015年教育部准予籌備東方設計大學，2017年奉準改名為東方設計大學。
流行設計系: 大學問
樹德科技大學流行設計系為國內首創整合髮型、化妝設計；織品設計；服裝設計和服飾用品設計等不同領域，成為國內第一個整體造型設計科系。 本系自創設以來已連續三度榮獲教育部評鑑為全國第一等之科系，更加深本系務實做好流行時尚技職教育領航者的期許。 整合美容、髮型、織品、服裝與服飾用品專業之高等整體造型流行設計科系，強調理論與實務均衡發展，實現連結產業與接軌國際的全國標竿學校。 兩組之必修課程互為另一組之選修課程，可跨組選修，課程豐富且多元。 專業必修課程，以服裝構成與製作、服裝製作、電腦輔助設計、基礎服裝打版、樣板設計與應用、立體剪裁與製作、服飾配件創作、設計方法、飾品設計、飾品設計與應用、基礎金工製作、進階金工製作、皮件設計、造型設計素描、基礎素描、服裝畫、服裝設計畫、專題製作與專業職場實習等。 課程執行上，每一學期邀集業界、學界專家及本校課程委員召開系課程會議，配合社會產業發展趨勢，視學生需求調整課程。
- 同時鼓勵學生多參與國內外競賽，開闊國際視野。
- 本系為國內首創整合髮型設計、化妝造型、織品設計、服飾設計、流行商品設計等不同領域，成為國內第一個整體造型設計科系。
- 四、藉由校建構之學習預警平臺與TA教學輔導等措施，協助學習成效不佳之學生即時改善與尋求教師或同儕輔導協助。
- 流行設計系每年編列龐大額度之經費，購買最新最充足之設備供師生使用。
- 三、藉由全校建置之數位學習、歷程管理平臺，提供教師與學生記錄完整之教學與學習歷程。
並邀業界/校友顧問羣與課程委員會，對課程規劃進行檢討與修正。 亦積極聘請業界專家授課，理論與實務交流互動，深化學習效果，提高專業實務能力。 設有服裝類技能競賽與甲乙級高階證照之專責輔導教師及美容類及美髮類乙級高階證照之專責輔導教師。 樹德科技大學流行設計系為全國首創整合織品設計、服裝設計、飾品設計、造型設計四大專業領域模組於同一系，於各專業模組可學習紮實的專業基礎，跨組學習可培養跨域知識整合的創新應用能力，強調理論與實務均衡發展，實現連結產業與接軌國際，流行設計系以培養流行時尚產業的跨域全才為目標。 本系為國內首創整合髮型設計、化妝造型、織品設計、服飾設計、流行商品設計等不同領域，成為國內第一個整體造型設計科系。 實行流行設計藝術化與科技化之教學目標，為我國流行文化產業國際化培育高級專業設計人才。
流行設計系: 東方設計大學
106至110學年度，該校新生註冊率分別為62.27%、60.34%、60.84%、47.84%、19.06%。 ＊系友薪資行情是以該系歸屬領域所有學系的資料進行統計，因考量薪資資訊的統計，需要有足夠的樣本數才具有參考性。 今天（31日）剛接任文化部長的史哲，一交接完就趕赴臺北國際書展致詞，他說自己像「剛出印刷廠，還是熱騰騰的那本書，剛剛到通路上」，希望大家秉持閱讀出版的精神，「不要看到封面就決定好壞」。 流行設計系2025 一、教師除投入教學和研究外，更積極參與包括校內外各種委員會與校外政府或民間機構之各類服務活動專業委員會，藉以落實學術交流。 三、院內各系所共同使用之設備、空間，由院辦公室於年度預算中統籌規劃，共同分擔必要之設備與維修費用，分工合作維護學院內場所設施之品質。
流行設計系: 東方設計大學時期（2017年－）
，其他依序為：銘傳大學、雲林科技大學、中原大學、臺灣藝術大學、成功大學、崑山科技大學、臺南應用科技大學。 流行設計系 2019年，停招觀光與休閒事業管理系（科）、時尚美妝設計系（科）、表演藝術學位學程。 2006年，增設流行設計系、室內設計系。 獲準成立附設進修學院，並在臺北市招收專班。 2004年，增設傳播藝術系、應用外語系、化妝品應用與管理系、食品科技系。
流行設計系: 【2222 覈示預告/The 2222 phenomenon】 有些事，會過去，會遺忘。 人類用生命記錄下了歷史真相和殘酷。 設計者: 莊昀欣、戴海薇、許祖寧、許卉諠、梁家瑋 指導老師: 吳婉渟老師
本系之發展目標為利用產業界、中央與地方政府部門與機構、學術界、研究單位和社會社團之資源，造就本系成為臺灣最佳之流行設計科系，進而培育學生成為優秀的流行產業相關專業從業人員，並期望藉由人才的培育與設計創作結果，將一般流行產業提升並精緻化為具時尚美學與文化藝術之產業。 因此本系除培育學生成為專業技術的優秀人才，並建立學生自我學習與務實的態度，全力培養具有創意、競爭力與專業素養的專業設計能力。 2015年，停招數位科技設計系、休閒運動設計管理學位學程、攝影學位學程、應用外語科。 流行追隨時間的腳步活躍一季，而時尚則是永恆的經典，時尚產業在世界各文化背景裏，都有著其悠遠的歷史傳承。 時尚設計相關科系適合有志從事服飾品及家飾品設計開發、流行資訊分析、整體造型、品牌行銷管理或個人文創工作室等工作的同學來投入。
流行設計系: 入學管道
的跨領域能力，顯示設計不再只是單向的美學傳達，設計師也必須開始面對市場、消費者與媒體，傳達設計背後的動人理念與故事。 設計師不能只停留在美學層次，必須具備挖掘問題、提出解決方法並付諸實現的完整知識。
流行設計系: 嶺東新聞
四、藉由校建構之學習預警平臺與TA教學輔導等措施，協助學習成效不佳之學生即時改善與尋求教師或同儕輔導協助。 院內透過課程委員會推動四技生全員業界實習暨證照輔導，以協助學生考取專業證照，增加實務技能與就業競爭力。 二、貫徹執行校、院與系訂定之畢業門檻，提升學生素質。 協同規劃、開設五類學程，輔導學生依興趣與能力做跨領域之整合學習與應用，以強化就業競爭力。
流行設計系: 招生相關網站與委員會
實踐能在各項國際評比中勝出，過去以獨特前衛的思考能力聞名國際，近年來又加入「用手思考」的實作課程，學生從創意、企畫、執行皆能一手包辦，展現完整設計人的自信，自然成為企業最愛的設計人才。 2009年，增設美術工藝系七年制一貫學制美術專長班、文化創意設計研究所碩士在職專班。 創意流行時尚設計系教學空間與設備充足，包含動態展演廳、針織物圖案設計室、攝影棚、創意流行服務構成實驗室…等等，供學生優質學習環境。 按下，馬上加入『112招生考試入學服務-樹德科技大學』Line官方網站，除可不定時得到最新招生相關訊息，並可隨時以一對一方式詢問招生問題。 二、設計服務中心統合師資、人力及軟硬體設備，提供與政府及企業界之技術交流、技術服務及諮商等事宜，強化校內外實習功能。
流行設計系: 嶺東科技大學 ｜ 流行設計系 收藏
2013年，增設攝影學位學程、休閒運動設計管理學位學程。 化妝品應用與管理系(科)改名時尚美妝設計系(科)。 時尚美妝設計系分設美髮美容彩妝設計組、美容保健組；遊戲與動畫設計學位學程改名遊戲與動畫設計系；數位科技設計學位學程改名數位科技設計系。 原藝術設計學羣之流行商品設計系、室內設計系改隸應用設計學羣。 流行設計系 增設美術工藝研究所、文化創意設計研究所博士班、碩士班。 流行設計系 嶺東科技大學流行設計系課程規劃服裝設計、造型設計二大模組，以培育產業所需求人才。
流行設計系: 樹德科大橫山盃全國高中職學生 設計與藝術學生專題競賽 競賽辦法
名為雲林科技大學；其他依序為：臺灣藝術大學、成功大學、銘傳大學、中原大學、臺灣科技大學、中國科技大學、輔仁大學。 名為雲林科技大學；其他依序為：臺灣科技大學、臺灣藝術大學、銘傳大學、成功大學、中原大學、崑山科技大學與輔仁大學。 東方設計大學從學校成立至今，與各國大學締結姐妹校超過100所。 中國有49所，亞洲有51所，美國有4所。 學生展演活動乃結合服裝走秀，讓學生可以盡情發揮的創意平臺，除課堂訓練外，亦藉由參與展演活動，表現學生創意作品。
2019年1月吳淑明校長因故請辭，2019年2月劉光盛副校長代理校長一職，2019年12月前世新大學校長賴鼎銘受教育部派令代理校長一職。 2020年6月1日起第16屆董事會遴聘葉榮椿教授擔任第4任校長，持續耨力精耕，為國家社會培育具有國際觀、人文素養、社會關懷及跨領域整合能力的創意設計人才。 流行設計系2025 創意流行時尚設計系教學內容除整合服裝與飾品等全方位造型流行設計外，亦強調企劃、生產、管理與行銷能力的培養。 流行設計系2025 、雲科大及臺科大，皆是科技大學，實作力強，近年來又積極透過國際競賽、跨國工作營擴大學生視野，兼具執行力與創新力，是受企業青睞的設計人才。
流行設計系: 企業最愛設計院校TOP10 北科、雲科、臺科「科大」崛起
從作品集中，可以看出你的設計思考與創新能力、對設計工具的掌握程度，更可看出你對設計的熱情與企圖心。 曾長逸每天都會收到上百封履歷，沒有附作品集的應徵者絕對馬上會被刷掉。 ，以及手繪能力，其實大多數學校都已納入課程，但是學生的熟練程度落差仍然很大，願意花時間練習運用的人，在就業市場就多一分機會。
流行設計系: 學校教什麼
三、 師資陣容完整，助理教授以上師資比例佔82.5%。 院內專任師資不僅學有專精，而且多數具有業界的實務工作經驗。 今後為因應學院發展、課程與教學研究需求，除了加強聘任高學歷，高職等的專業教師外，亦應將考量學位獲得國別之差異性（期能包含歐、美、日等主要的設計領域先進國家），並有參與國際設計公司或頂尖學術單位之工作經驗者，以增進多元設計教育之推展，並有利於推動國際設計學術交流。
流行設計系: 學院科系
培養具備創意美容設計、身心靈保健、精油芳香療法、化妝品調製科技與應用、電腦資訊與經營管理之理論與技術全方位的專業人才。 流行設計系 本系除美髮造型設計相關技術教育外，以先進專業技能為基礎，鼓勵學生跨領域知識技能的學習；推廣國際交流，增進學生國際觀；為提升專業實務能力，安排校外專業實習，活絡產學合作契機，以拓展與企業之間的合作，提高技職教育品質，藉此持續強化本系實務應用特色，並提升本系畢業生就業競爭力。 根據本系之特色發展及辦學願景，以培育時尚產業專業技術人才為教育目標，本系之課程規劃係針對學生及產業的需求，進行教學活動的設計，並運用職能分析，瞭解同學職能上的需求，再轉為課程之需求，據以規劃基礎課程、模組課程、專題與校外實習等系列性課程。
進修部美術工藝系、觀光事業系、應用外語系、傳播藝術系8月奉準招生。 1966年，東方工藝專科學校創校，設食品製造、美術工藝、工業設計、工業管理等四科。 副校長陳清燿表示，觀賞設計學院學生作品，有種即測即評的壓力，不過也誠如朱元祥校長所言，走一趟設計學院的展演，就知道這羣在四年過程中學習的同學，如何一手包辦成為樣樣精練的「通才」。 樹德科大流行設計系今年度應屆畢業生說，自己3/4的時間都在學習，剩下的1/4也是在學習，更是自我驗證學習的實踐過程，因此，大夥兒決定把今年的畢業展演主題訂為《quarter 3/4》。
流行設計系: 大學情報
本系教學目標是培育流行設計產業需求之優質「整體造型設計師」，本系畢業生除了具有流行設計創新研發與應用能力，也是「立足臺灣、放眼國際」的流行設計工作者。 樹德科技大學流行設計系成立於民國87年，為國內首創整合髮型設計、化妝造型、織品設計、服飾設計、服飾用品設計等不同領域，成為國內第一個整體造型設計科系。 2012年，增設遊戲與玩具設計科、數位科技設計學位學程、遊戲與動畫設計學位學程、表演藝術學位學程。 行銷與流通管理系(科)改名設計行銷系(科)。