大樓一到五樓為學校行政單位、共同科目教師辦公室、會議室，地下室則為員生合作社、學生餐廳(熱食部)與員生合作社儲藏室。 並在東側二、三樓設有空橋連接實習工廠，南側三樓設有空橋連接教學大樓。 內湖高工也是男子排球運動的傳統強校，多次參加高中排球聯賽HVL獲得佳績，划船隊在中華民國110年全國中等學校運動會榮獲佳績，桌球隊亦有佳績，林昀儒2015年入選15歲、18歲與成年國手。 此外，本校美術資優班表現傑出，30 名考生當中有 26 名錄取公立學校，公立師範院校11 人。
本校教師，年輕、熱忱、創意、活力，具同理心和教育愛，對「內高」充滿使命感，專業素養和教學效能十分優異，其中博士畢業者佔 2% ；研究所畢業者佔 68% ；大學本科系畢業 30% 。 4.數理科技雙語實驗班(110年起招生)：培育英語溝通能力及增進國際移動力，結合科技建置英語學習系統，透過主題式講座及國際交流，以沉浸式的教學情境，打造優質雙語學習環境。 五、錄取方式：錄取至多30名，依報名先後順序錄取至額滿為止；請於111年12月26日（星期一）逕自至臺北市教師在職研習網確認錄取結果。 六、研習地點：國立彰化師範大學（進德校區教學大樓B1‧T006階梯教室，用膳地點：教學大樓B1‧T001教室）。 二、研習目的：藉由舉辦「教師增能研習」，協助本土語在職教師及本土語言教學支援工作人員瞭解臺灣閩南語語言能力檢測之重要性及準備方向，進而通過檢測以提升本土語言師資的教學能力。
市立內湖高中: 學校特色
最早期的運動服以白色為主體，袖子長短褲與運動服外套皆為淺藍色。 1996年後經過兩次不受好評的改款，現為第五代款式，使用白色T恤與深藍色長褲。 2020年以前校規允許早晚時刻直接穿著運動服或制服進入與離開校區，但禁止穿著運動短褲進入校門，穿著鞋子顏色款式無明顯限制。 現行校規已開放混搭制服與運動服、穿著運動短褲進入學校，但實習課、週會及重大集會仍須著長褲，朝會長褲短褲皆可。 1989年12月及1990年4月第二期工程（第二棟教學大樓）、第四期工程（A棟：視聽、實驗等特科教室）陸續發包施工，1991年7月完成全部普通教室、運動場及球場，校園美化工程亦同時完成。 第三期游泳館和活動中心工程波折迭起，游泳館於1994年5月完工啟用。
一至六樓分別為期刊閱報室、有聲圖書室、書庫、電腦教室、教學媒體製作室、語言教室、視聽教室、日光城堡等，提供全校師生各項教學資源及服務。 本校每個年級皆有普通班18班（含語文適性專長學生1班、數理適性專長學生班1班、數理科技雙語實驗班1班）及 美術資優班1班，共計57班，學生2016人。 (三)活動時間：111年2月6日(星期一)、2月7日(星期二)、2月8日(星期三)；延續性課程共3日，每日9時至16時30分。 六、活動內容：由餐飲科開設結合地方產業特色，透過各類型 不同於教室授課型態之實作體驗課程及創新活動，提升學 習成效。 違反第二點或第五點者，學校得於必要時強制拆除之，所需費用由申請人(單位)負擔。
市立內湖高中: 臺灣閩南語B級認證增能研習 – 臺北市立內湖高級中學
活動中心暨圖書館委託市政府新建工程處興建，於1993年9月發包，期間因廠商延誤工程而導致解約，致使主體工程延宕多時，無法如期落成。 市立內湖高中2025 本校美術班專門課程教學策略：1、2年級以嘗試探索、多元媒材、鼓勵創作為目標；2、3年級以大學美術術科考試為標的。 美術資優班：開設素描、水彩、水墨、藝術鑑賞等專業課程，透過模組化系列課程增強學生學科、術科能量，在各項比賽、展出中展現學習成果。 多功能的綜合體育館為一鋼骨結構建築，一樓為溫水游泳池及淋浴沖洗室；二樓為學生社團活動中心，設有重量訓練室、 綜合教室(可進行韻律、柔道、跆拳道及桌球等活動)；三樓為羽球、排球、籃球等多功能之室內球場，亦為全校師生集會活動的大禮堂。 高一學生陳俊瑜從小就對電腦很有興趣，還設部落格分享他的研究，進入資訊班更拓展他的視野，他務實地期待大學能進入相關科系就讀，將來順利謀職。
- 學校課外活動種類繁多，包括辯論賽、窮嘶盃歌唱比賽、運動會、水上運動會、各項球類…等多項。
- 此外，本校美術資優班表現傑出，30 名考生當中有 26 名錄取公立學校，公立師範院校11 人。
- 一、師範大學為培養學校智慧型機器人科技人才，提供臺灣高中職學生學習機器人的管道，透過機器人體驗、教學丶競賽的過程，寓教於樂，更提供學生提升自我科技技術能力的機會，增加自身的競爭力，特辦理機器人冬令營，敬請轉知並鼓勵同學踴躍參加。
- (一)營隊場所：臺北海洋科技大學淡水校本部、臺大附設動物醫院復健與整合醫學科、臺北市動物保護處臺北市動物之家、全國動物醫院臺北分院。
- 一、研習主旨：為提升全民讀說寫作臺語文能力，特辦理「臺語認證及師資培訓」，輔助臺語認證考試，進而培訓本土語言教學師資，以推廣本土語言教學。
- 內湖區學校名稱停辦時間停辦前地址備註臺北市私立恕德家事商業職業學校2004年內湖路一段353號於2003年主動申請停止招生，2004年將學生轉至強恕中學後停辦。
因為熱心的人很多、你要過濾的說法也很多，而且，錯誤的也很多。 市立內湖高中 隔年（民國81年）創校校長林煇體認學生需要適度發洩連串考試壓力，但任意丟水球易生意外，因此與學生溝通將水球大戰移至操場舉行，並訂定遊戲規則，林校長親自主持並與畢業生同樂。
市立內湖高中: 學校全景
學校課外活動種類繁多，包括辯論賽、窮嘶盃歌唱比賽、運動會、水上運動會、各項球類…等多項。 社團種類更是琳瑯滿目、應有盡有，如阿卡貝拉、管樂隊、游泳社、熱門舞蹈社、韓流社、熱音社、音創社…等共計五十多個社團，並持續增設中。 設備新穎的教學資源中心，地下室設有合作社，是全校師生每日留連的好去處。
市立內湖高中: 榮譽榜 – 臺北市立內湖高級中學
公車 學校週邊車站及可搭乘公車： 內湖高中站：0東、21(含直達車)、214、222、286(含副)、278、287(含區)、620(含區)、 652、677、紅2、藍20、國光客運1801。 方濟中學站：0東、28、214、240、256、278、284、286(含副)、521、551、617、630、 652、679、棕9、紅29、藍20、藍27、小3、國光客運1801。 成功路3段：28、222、521、551、630、藍27、小3(含區)、620(含區)、677、617、256、 284、287(含區、夜)、240、棕9、紅2、紅29。 大樓東側二、三樓設有空橋連接實習工場，北側三樓有一座天篷的架空走廊，與行政大樓及活動中心相接，一年級教室與學生不常使用教室做為社大教室。 早期編碼早期學號僅有5碼第一碼為入學年度個位數，例如101年度即為1，102年度即為2，數字僅在0到9間重複使用。
市立內湖高中: 最新消息 – 臺北市立內湖高級中學
臺北市立內湖高中為了培養未來的電腦程式設計人才，特別開辦「高瞻資訊班」，招收國中教育會考數理、自然科成績優異的高一新生，教授電腦程式語言設計，讓學生即早探索資訊領域，確立未來發展的方向。 市立內湖高中 (二)如遇自然災害或疫情等不可抗力之因素，以致相關研習日期、地點及辦理方式更動，將於資優中心網站公告，並以電子郵件方式寄送通知至個人信箱（臺北市教師在職研習網報名者信箱）。 二、活動目的：為協助高中職學生認識明新科技大學各系專業特色，藉由豐富活潑體驗營活動，使學生體驗各系專業活動，對未來學涯規劃多元抉擇有所幫助，歡迎踴躍報名參加。 市立內湖高中2025 數理適性專長學生班：爲培養學習興趣，開設英語會話與數學專題，增加對普通高中學科深入探討與延伸嘗試；聘請各領域教師開設專題單元，以演講、解題、分組研討、數位學習、翻轉教室方式進行，進入適性之頂尖國立大學。 高二資訊老師蔡明男表示，資訊班課程的目的是希望學生能透過課程學習解決問題的能力；而除了課堂學習，學校還安排相關產業的參訪活動，例如帶學生參觀電玩公司、中央研究院、高科技公司等單位，透過實際參觀體驗，讓學生進行職涯探索。 (三)若報名人數超過公告名額，錄取名單另於111年12月22日(星期四)下午5時前公告於「臺北市立技術型高中產學資訊平臺」。
市立內湖高中: 2 內湖一日小旅行
三、人文科技、兼容並蓄：本校設有數理適性專長學生班、語文適性專長學生班、美術資優班、數理科技雙語實驗班班，以培養具有數理、語文、美術專長的學生並發展長才探究國際及全球議題培養國際觀、與國際接軌，培養未來社會跨領域跨文化的領導人才。 市立內湖高中 市立內湖高中2025 同時，透過有效的班級經營、優質的精緻教學與積極的行政服務，達成全人教育、溫馨校園與終身學習的校務發展目標。 一、辦學嚴謹、適性發展：校長以「樂觀進取、追求卓越」理念治校；在課業學習上，強調精緻教學、適性輔導、勤教慈 管、精熟學習，以期每位學生皆考上理想大學；在生活教育，希望培養學生成為「守秩序、有禮貌、愛整潔、重公德、負責任」的有為青年。 市立內湖高中2025 資訊班成班5年來，已有兩屆畢業生，他們多數就讀電機、資訊、資工、機械等領域。 一、為連結跨域專業人才及教育資源，提升資優教育教師擴充多元宇宙及未來學知能，俾利結合資優教育高層次思考課程。 市立內湖高中 校園鄰近馬尼拉經濟文化辦事處、臺北市立圖書館西湖分館、臺北市立內湖運動中心、大港墘公園、臺北市立麗山國中、臺北市立內湖國小，以及自由時報廣場、光寶科技總部、八大電視股份有限公司等商業公司以及美食街737巷。
市立內湖高中: 內湖區
二、桃園市立楊梅高中為教育部國教署「補助高級中等學校遠距教學重點學校」，為推動全英之跨校遠距教學課程，創新遠距教學跨校合作模式，爰辦理旨揭研習課程，實施計畫詳如附件。 主旨：本校辦理111學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案，「零基礎Procreate電繪入門」工作坊，敬請鼓勵貴校學生參加，請查照。 二、楊梅高中為國教署「補助高級中等學校遠距教學重點學校」，為推動全英跨校遠距教學課程，創新遠距教學跨校合作模式，爰辦理旨揭研習課程，實施計畫詳如附件。 一、師範大學為培養學校智慧型機器人科技人才，提供臺灣高中職學生學習機器人的管道，透過機器人體驗、教學丶競賽的過程，寓教於樂，更提供學生提升自我科技技術能力的機會，增加自身的競爭力，特辦理機器人冬令營，敬請轉知並鼓勵同學踴躍參加。
市立內湖高中: 網站導覽 – 臺北市立內湖高級中學
1983年8月1日在大安高工成立籌備處，吳燦陽先生為籌備處主任，開始積極進行各項籌劃工作。 ◎辦理一系列的升學輔導講座，邀請各大學學系教授說明各學羣之不同及特性，以協助同學釐清將來生涯規畫的方向。 包括國語文五項競賽、鄉土語言競賽、英語文競賽、英文單字王大賽、春秋季數學競賽、自然學科能力競賽、資訊學科能力競賽、小論文競賽、體能競賽及藝能競賽等，透過多元全方位的學藝競賽提昇學生各方面能力與素養。 為開拓學生國際視野，充分瞭解國際語言文化的內涵，進而培養國際觀，開設日語、法語、韓語、德語、西班牙語等第二外語選修課程。 一、旨揭單位辦理「2023高中菁英營 科學改變世界」，以奈米科技、無塵室體驗等主題，推廣科學科技，厚植科學文化向下紮根。
第二碼為科系，1為電子科，2為電機科，3為資訊科，4為控制科，5為冷凍空調科。 第四五碼為學號（座號），原則上依姓名筆劃排序，但也可能因入學方式的差異而做不同的排序。 現行編碼學號有6碼，使用深藍色繡線與校名上下兩排繡在制服左胸口袋上方，外套則使用白色繡線。 第一至二碼為入學年度末兩碼，例如106學年度年度入學即為06，107學年度即為07。 （早期以00-90重複使用）第三碼為科系別，1為電子科，2為電機科，3為資訊科，4為控制科，5為冷凍空調科，6為綜合職能科（現改名門市服務科），7為體育科，8為應外科。
市立內湖高中: 中菁英營 科學改變世界 – 臺北市立內湖高級中學
1988年8月1日學校正式成立，林煇擔任首任校長，同年9月招收第一屆新生18班。 學校前三屆男、女學生各9班，平均每班人數逾56人，最高達64人；第四屆起增為20班，男、女學生各10班。 第一屆學生因校舍工程尚未完工，乃洽借鄰近的三民國中和西湖國中兩校部份教學場地，以供學生上課學習，一年之後於1989年9月返回新建落成的校舍。 語文適性專長學生班：開設英語會話及數學專題等增能課程營隊，強化語文運用能力並揚展社會人文學術能力，進入適性之頂尖國立大學。 二、校園優美、設備新穎：本校整體規劃，校園建築呈現現代化與藝術化，提供學生優質的學習環境。 各科教學設備新穎，資訊、視聽、電腦多媒體及電化教學設備等樣樣俱全，有助於活化教材教法，提升教學品質。
市立內湖高中: 度臺北市技術型高中課程與教學推動工作圈實習工作組職業教育研習實施計畫 – 臺北市立內湖高級中學
一樓為內湖社區大學、體育組及閱覽室，二樓為圖書館，三樓為社團室、划船訓練室及體育班宿舍，四與五樓則是禮堂與禮堂看臺及體育班宿舍。 四樓地板為一座液壓減震標準排球場，興建於民國78年，興建當年為全國第一座排球專屬場地，多次舉辦國內運動賽事及國際牌球賽之練習場地。 行政大樓：該大樓與學生活動中心為共構建築，入口為挑高穿堂設計。
其中全國高中紅樓文學獎徵件類別為散文類，投稿者將由主辦方發給參賽證明，得獎者另發放獎狀及獎金。 投稿一律採線上系統報名，徵件日期自112年3月15日至112月3月31日，相關資訊請參考簡章內容。 104年同德國中美展、104年兩岸高中美術班學生創作交流展。 很多學校會開設英語資優班、數理資優班、藝能班等等升學取向專班，加強學生相關知能，臺北市立內湖高中卻是招收對電腦程式設計具有學習興趣及研究潛力的學生，開設全市獨有的高瞻資訊班，希望為國家培育基礎科學研究人才。
在學生升學方面，掌握教育的正確方向，除了增長學生知識外，也在技能、價值、態度及倫理規範上讓學生能有所學習與成長，充實其帶得走的能力。 由時任介壽國中校長林煇擔任籌備主任，負責校地徵收、規劃與校舍興建等事宜。 校舍工程由臺北市政府委託國宅處規劃建造，期間由於地價與房地產飆漲，預算配合不及，經多次招標，方於1987年9月將第一期工程（行政大樓與第三、四棟教學大樓）減項發包，完成招標作業。
「高中職課程與教學領先計畫」 及教育部「高中職優質化學校」通過，在相關計劃經費的挹注下，改善教學環境設備，全面提升學校的發展與競爭力。 (一)營隊場所：臺北海洋科技大學淡水校本部、臺大附設動物醫院復健與整合醫學科、臺北市動物保護處臺北市動物之家、全國動物醫院臺北分院。 美術班專門課程專業教學單元、學習單、教學資料係以培養學生分析、應用、鑑賞、創作能力，透過適性化的教學活動，激發學生的多元智慧，藉由創作經驗能不斷自我探索，涵養美感經驗並自然融入於日常生活之中，進而發展美術專業知能與人文關懷的態度為目標。
市立內湖高中: 學生活動與研習
2.數理適性專長班：爲培養學習興趣，開設英語會話與數學專題，增加對普通高中學科深入探討與延伸嘗試；聘請各領域教師開設專題單元，以演講、解題、分組研討、TRML培訓、數位學習方式進行，提升學生未來志向的選擇。 學校建築主要有行政大樓、學生活動中心、教學大樓及實習工場等四棟建築，校地面積計有3.7686公頃。 行政大樓及學生活動中心為地上五層建物，教學大樓及實習工場為地上五層地下一層建物，頂樓皆不開放使用，並含有無障礙設施。 除開設語文、數學、科學、史地等選修課程外，高一起另成立「跨領域國際人才培育」、「數理科技統整培育」、「高瞻資訊科技發展」等特色課程選修專班，以開發學生多元學習潛力、提升未來競爭力。 帶領學校教師發展課程、推動教師專業知能發展，鼓勵教師追求課程與教學之精進，帶動教師專業社羣的開展，成效卓越。 連續三年獲得教師教學卓越團隊獎項，在教育專業創新與行動研究上獲得團體第一名的肯定。