十一、本施行細則經教務會議通過後施行，修正時亦同。 分學程2025 課程分為三類：必修課程為初階課程；大學部課程為進階課程；研究所課程為高階課程。 學士班三年級以上學生，方可修讀高階課程。 學生須在兩門必修課中，至少選一門修習，餘者可依興趣，自由選修進階或高階課程。
六、學程總學分數為15 學分。 與本學程範圍相近之課程的學分採認，須經學程承辦單位同意，得送開課教師認定。 七、擬修習本學程之學生，應於每學期規定時程內，繳交修習申請表及相關資料，送交學程委員會審議通過始得正式修習。 八、學士班學生修習本學分學程課程，採隨班附讀，不另外繳交學分費。 選修本學程之學生，不得以本學程學分未修畢為由，而延長畢業年限。
分學程: 06.01 公告111學年度覈定名單
從地面仰望，曠野上空羣星透亮。 燦爛星河間，有時可見一個輕巧靈動的身影——那是中國空間站輕輕劃過夜空。 今天的孩子能夠目睹中國神舟巡天的輝煌，見證中華民族千年夢想的實現。 分學程2025 自信與自豪必將鑄入他們童年的底層記憶，他們的未來，會有更加高遠的抵達。 “我的職業是航天員，飛天就是我的職責使命。 ”17年來，費俊龍各種訓練從不停歇，隨時準備再次出征蒼穹。
- 今天的孩子能夠目睹中國神舟巡天的輝煌，見證中華民族千年夢想的實現。
- 本學程由音樂學院與教育學院共同規劃辦理，並以音樂學院為主辦單位。
- 11月30日7時33分，神舟十五號航天員乘組入駐中國空間站，與神舟十四號航天員乘組相聚“中國宮”。
- 本學程主要為培養學校心理學專業人員，執行學習適應問題、特殊學生需求、適應欠佳高危險氣質問題的篩檢、評估診斷、及諮詢介入服務。
30年間，長二F火箭全程參與了中國載人航天工程“三步走”戰略的每一步，執行了從神舟一號至今的所有載人飛船和目標飛行器發射任務，成功率100%。 該系斥資千萬打造全國唯一時尚類產線，期許用教育的力量培養更多有熱情、具潛力、熱愛時尚的年輕人順利進入時尚產業。 Graduation Requirements 分學程2025 本學程修習課程共15學分，分為必修課程、進階必選課程、選修課程。
分學程: 相關
自二年級起(轉學生自轉入第二學年起)，至最高修業年級止(不包含延長修業年限)，得選擇與主修學系性質不同之學系，申請加修雙主修。
三十而立的載人航天工程用優異戰績，在探索浩瀚宇宙的新徵程上跑出了中國航天的“加速度”。 自2021年4月底天和核心艙發射以來，中國航天人用不到20個月時間，先後在文昌、酒泉兩個發射場成功組織3次空間站艙段、4次載人飛船和4次貨運飛船發射，同一發射場兩次任務最短間隔僅12天。 神舟十五號載人飛船張開太陽能帆板，如同遨遊海天的鯤鵬，行進在預定軌道上。
分學程: 國際
本校學生欲申請本學程，請於線上送出申請（務必確認已送出而非草稿），並下載【申請表PDF檔】email至 後始進行審核，email主旨請註明：申請婦女與性別學程資料（姓名）。 婦女與性別研究是晚近新興的學術領域，隨著研究社羣與相關成果的日益壯大，已經開始重構各個學科的領域範疇、知識架構、問題意識和研究取徑。 ”中國載人航天工程總設計師周建平說，接下來，工程將轉入爲期10年以上的應用與發展階段，開展更大規模、更深層次的空間科學實驗和技術試驗。 今天，從高鐵到汽車，從家電到食品，航天科技成果正在越來越多地向民用領域轉化，數千項空間技術成果應用在衛星通信、導航定位、氣象預報、減災防災、遠程教育等領域。
分學程: 科技
本學程培訓重點為實務學科教材教法和現場、遠距實習，藉由必修課程，讓學生熟悉PASSION紮根創新教學三步驟：系統診斷、篩選分流及適性教學的內涵與執行方式，並於國中小夥伴學校進行實際授課，以確切瞭解補教教學現場情況與在地需求。 11月30日7時33分，神舟十五號航天員乘組入駐中國空間站，與神舟十四號航天員乘組相聚“中國宮”。 分學程2025 在習近平總書記提出中國夢十週年之際，中國載人航天用這場壯闊的遠征、浪漫的抵達，在中華民族鏗鏘行進的復興之路上標記下新的座標——中國空間站從此開啓長期有人駐留時代。
分學程: 健康
本學程主要為培養學校心理學專業人員，執行學習適應問題、特殊學生需求、適應欠佳高危險氣質問題的篩檢、評估診斷、及諮詢介入服務。 21世紀是世界各國金融服務事業高度成長時代，金融服務業產值逐步高升，更是創造許多就業機會、跨足全球的重要利基，未來相關人才需求日益廣增，為因應金融市場與企業專業人才的呼聲，設置本學程以吸收優秀學生專職培育之，期盡快進入市場，取得優勢地位。 本財務金融學程，可使學生學習財務金融專業知能，成為公司財務部門與國內外金融機構一流專業人才。 指跨系、所、院專業領域之課程設計及組合；學生藉由修讀該領域專業課程的方式，讓同學於畢業時至少有一個本科系的專業方向和一個跨領域第二專長之專業。 200米……19米……載人飛船與空間站組合體成功實現自主快速交會對接，神舟十五號航天員乘組從飛船返回艙進入軌道艙。 作爲中國唯一一型載人火箭，長二F火箭被譽爲“神箭”。
分學程: 音樂輔導與特教學分學程
本學程設置宗旨為因應社會發展多元趨勢，促進跨領域學習人才培育，俾利本校學生畢業後可順利銜接國內外相關專業領域進修與相關職涯發展。 「戶外探索領導學分學程」主要目的是在培養具備專業知識與技能的戶外探索領導人才。 藉由走出教室，在戶外情境中進行教育與訓練，提供各年齡層參與者學習增強與行為改變機會。
分學程: 課程資訊及課綱查詢
二、本學程設置學程委員會，由本學程教師組成之，審查學程相關事宜。 學程召集人負責課程規劃、學生修習審核及師資聘任等事宜。 三、凡本校之學士班、碩士班之學生皆可申請本學程。 每年招收之學生人數以不超過五十人為原則。 四、學士班學生修習本學程之學分，各系得採計為畢業總學分。 五、成績不及格或表現不理想者，經學程委員會會議決議後，不得繼續修讀本學程。
分學程: 國立政治大學歷史學系
其中進階必選課程至少必選3門。 因自107學年起，須至少取得一門本學程課程之學分後始得申請，故申請時請務必檢附歷年成績單或成績紀錄表（PDF檔即可、當學期成績可以成績查詢網頁代替）。 修畢本學程規定之科目與學分者，得檢具歷年成績單，經學程主辦單位審核無誤後，向教務處申請核發學分學程證明書。 中國空間站的建成，是中國人飛天征程上的重要里程碑，也是必經座標點。
九、修滿學分學程規定之科目與學分者，得向學分學程設置單位申請核發學分學程結業證明書。 未經覈准修讀者，不得發給學分學程結業證明書。 十、本施行細則如有未規定事宜，悉依本校學則、學分學程設置辦法及有關法令規定辦理。
29日20時18分，身着乳白色艙內航天服的神舟十五號航天員費俊龍、鄧清明、張陸，出現在酒泉衛星發射中心問天閣南側門口。 修讀本學程學生在大學畢業後若未修完本學程15個學分，但學生已考上本校研究所，仍可繼續修習未修完之學程學分。 其他有利審查資料如自傳、社團參與證明、其他成果等，亦可附上電子檔，但非必備資料。 審查結果請於兩週後登入臺大學分學程申請系統查詢。
中國載人航天探索的腳步不會只停留在近地軌道。 兩天前，中國載人航天工程新聞發言人、中國載人航天工程辦公室主任助理季啓明表示，中國已具備開展載人月球探測工程實施條件，中國人九天攬月的夢想將在不遠的將來成爲現實。 神舟十五號的成功發射，是空間站建造階段的最後一棒，也是空間站應用與發展階段的第一棒。 作爲載人航天關鍵技術之一，交會對接技術經過神舟八號到神舟十五號的一次次嘗試，對接用時從44小時到6.5小時，已然日趨成熟。 不久前的天舟五號任務，更創下了貨運飛船2小時自主快速交會對接的世界紀錄。 在黨中央的堅強領導下，“千人一枚箭、萬人一杆槍”的中國載人航天事業，匯聚起跨部門、跨地區、跨專業至少數千家單位、數以萬計科技工作者的協同攻關、共同奮鬥，齒輪咬合般匯聚成強大的力量，助推中國航天跨越一個又一個科技的高峯。
航天領域質量管理的技術手段和管理理念，也在民用領域得到越來越廣泛的擴展應用。 聚焦關鍵核心技術攻關，中國航天人依靠自己的力量實現尖端科技的重大突破，牢牢掌握推動科技發展的戰略主動，掌握了一大批具有自主知識產權的核心關鍵技術，工程部組件和核心元器件國產化率達到100%。 11月29日23時08分，神舟十五號載人飛船在長征二號F遙十五運載火箭的託舉下，在酒泉衛星發射中心發射升空。 此外，該校視訊系負責此次活動的全紀錄時尚大片的影片拍製，為因應臺南美術二館的特殊高低錯落的地景，該系以八臺攝影機及大型搖臂攝影拍攝模特兒精彩的走秀畫面，師生共同展現影視專業，讓貴賓讚歎果然是培養金鐘金馬人才的搖籃。 ＊注意：原【本學程課程若為校定通識課程，根據校方規定，選本學程課程的學生不得以此課程學分抵通識學分。】規定已取消。 修畢主修學系規定最低畢業科目學分，及雙主修學系全部必修科目學分且符合畢業規定者，即授予雙主修學位，且其學位證書、歷年成績單及其他學籍證明文件等，均應加註雙主修學系名稱。
分學程: 應用科學領域
通過回傳畫面可以看到，隨着長箭起飛，箭身上一片片淺色“盔甲”四散飄落——爲了應對40年未遇的奇寒，工程人員專門爲火箭提供空調送風，在火箭重要的部段貼保溫層……多措並舉，終於戰勝低溫挑戰，創下載人航天征程上的又一個紀錄。 “五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮，歌唱我們偉大的祖國，從今走向繁榮富強……”嘹亮的歌聲響徹夜空，歷次航天員出征，壯行的伴奏總是這曲《歌唱祖國》——載人航天，是華夏兒女共同的光榮與夢想。 這一次，“三步走”中第三步即將圓滿收官，中國航天員在軌人數短期內達到6人，費俊龍還將與戰友走出艙外，漫步太空。 時尚學程學生不僅於本次活動躍上大舞臺與超模們共同演繹之外，更擔任多項重要角色，包括20位模特兒的妝髮造型、秀導助理、幕後控場，甚至是儀態大方的專業接待，每一項任務皆盡心展現所學，獲得民眾讚賞。
碩、博士班學生如有意願修習本學程，仍可選修本學程大學部課程，學分亦可計算為「婦女與性別研究學程」學分。 因此，本學程以婦女與性別研究的核心概念作為規劃原則，強調學生為學習主體，整合包含理論、研究方法、經典導讀、議題探討、性別實踐、專題研究／討論等課程，並規劃跨學科的設計，促進學科間的對話，顧及實務應用。 本學程採認證制，學生登記後修畢相關課程，可申請核發學分學程證明書。
因此，結合學校資源，提供本校學生瞭解戶外探索領導基本理論與應用，特結合本校跨系與院資源（公民教育與活動領導學系與體育學系），讓學生學習戶外探索領導的理論基礎與指導活動技能，進而擁有未來進入相關領域從業與進修的基礎概念與能力。 一、本校為鼓勵學生有系統的跨領域學習，培養多方面專長人才，除輔系、雙主修外本校設置跨院、系、所或跨校之學分學程，供學生修習，以利未來生涯規劃。 欲以非本學程公告之婦女與性別研究相關課程，申請採計為本學程學分者，請檢附課程大綱、修課成績證明及其他有利佐證資料，向本學程提出申請。 經審核通過後，方得計入學分。 學生修畢本學程規定學分時，請至學程網站下載「學程證明書審核表」，並檢附中、英文歷年成績表，繳交至婦女研究室。 經本組審核並簽請婦女與性別研究組組長、教務長以及校長同意後，授與「國立臺灣大學婦女與性別研究學程學分證明」。
艙內，航天員們面露微笑，鬆開手中的筆和本冊，任其上下飄浮，開始體驗太空的奇妙魅力。 模擬失重訓練，需要身穿160多公斤重的水下訓練服在深水裏一次訓練三四個小時；超重耐力訓練，需要承受8倍重力加速度的重壓……神舟十五號任務中，航天員需要多次出艙，艙外爬行距離大大增加。 要想在浩瀚的太空順利完成任務，就需要在地面進行千百次的訓練。 17年前，也是在這裏，費俊龍頂風踏雪出征，與戰友聶海勝一起乘坐神舟六號飛向太空，標誌着中國載人航天工程實現了“三步走”中第一步的目標。
分學程: 課程資訊及課綱查詢
「婦女與性別研究學程」的設立，在藉由對婦女與性別相關議題的系統化研習，開拓學生視野，並培養學習研究能力，以期達到「加強性別平等觀念」、「訓練婦女與性別研究人才」與等「培育性別平等教育所需師資以及婦女與性別議題所需實務人才」等三大目標。 Introduction of Program 臺灣大學人口與性別研究中心婦女與性別研究組（臺大婦女研究室）自1985年成立以來，即積極於校園內推動婦女與性別研究的紮根教育。 為了系統規劃婦女與性別研究相關課程，增進學生學習效益，臺大婦女研究室乃於1997年成立「婦女與性別研究學程」。 國立臺灣師範大學(以下簡稱本校)依據本校學分學程設置辦法設立「音樂輔導與特教學分學程」(以下簡稱本學程)。
分學程: 應用科學領域
航天科技集團五院空間站系統總指揮王翔曾回憶震顫心靈的一刻：查閱資料時，他看到了上世紀80年代的前輩們手寫的軌道分析文件——沒有大型計算機，沒有個人電腦，沒有打印機，當時的科研人員用手、用筆在稿紙上一行一行、一頁一頁地書寫與演算。 分學程2025 11月30日7時33分，翹盼已久的神舟十四號航天員乘組順利打開“家門”，熱情歡迎遠道而來的親人入駐“天宮”。 迎朔風，戰嚴寒，飛天征途上，類似的挑戰無處不在。 分學程2025 中國載人航天就是這樣攻克一個個難關，排除一個個隱患，成就一次又一次震撼天地的起飛。
分學程: 學習與資訊學分學程
學生只要修滿15學分，即可向跨領域學分學程設置單位申請核發學程結業證明書。 為提升學生未來就業競爭力，結合學校與業界資源、相關師資、設備與課程，培養學生跨領域多元能力、增進學生實務經驗與能力，因應社會及產業所需專業人才，並導入產業實習，讓學生提早探索就業傾向，拓展視野及發展自我，在面對未來社會上的多面貌產業，有更多方向的選擇及發展。 本學程由教育學系、教育心理與輔導學系、社會教育學系、健康促進與衛生教育學系、人類發展與家庭學系、特殊教育學系、公民教育與活動領導學系、學習科學學士學位學程共同規劃辦理，並以教育學院為主辦單位。 [採事後認證制度]學習與資訊學分學程由學習科學學士學位學程、圖資所、資教所共同規劃課程，其主要目標在培育不同領域人才，能具跨領域結合資訊科技應用的能力。 修習本學程之學生，除了在其本科領域繼續研究發展外，亦具備統整資訊、教育、心理、商管、統計等之能力。 自一零四學年度起，依照「國立臺灣大學跨院系所學程設置準則」第五條規定：修讀學程學生，已符合本系(所)畢業資格而尚未修滿學程規定之科目與學分，得檢具相關證明，向教務處申請延長修業年限，至多以一年為限；但總修業年限仍應符合大學法修業年限規定。
本學程由音樂學院與教育學院共同規劃辦理，並以音樂學院為主辦單位。 分學程2025 依「國立臺灣大學分子醫藥學程設置要點」第六條之規定，學程課程合計需修滿15學分，其中至少應有7學分不屬於學生主系、所、加修學系及輔系之必修科目。 學生本學程必修2學分、選修至少18學分，共應修至少20學分，課程資料另見「音樂輔導與特教學分學程修習科目表」。
香港SEO服務由 featured.com.hk 提供