一、通過教師資格考試後七年內任教二學年以上或每年連續任教三個月以上累計滿二年。 助學金受領之資格、審查、數額、經費之編列、公費之數額、公費生公費受領年限、應訂定契約之內容、應履行及其他相關事項之義務、違反義務之處理、分發服務之辦法，由中央主管機關定之。 前項課程基準，應符應高級中等以下學校課程綱要、幼兒園教保活動課程大綱之教學能力，並符合各項重大議題。 【轉知】財團法人民間公民與法治教育基金會辦理「民主基礎教材系列-責任」研習活動(臺南場)，歡迎同學報名參加。 (三）無償擔任學習弱勢、經濟弱勢或區域弱勢等學童課業輔導工作或補救教學，每學期至少三十六小時(每學期至少18小時為補救教學之用)。
- 前項課程基準，應符應高級中等以下學校課程綱要、幼兒園教保活動課程大綱之教學能力，並符合各項重大議題。
- 2023年度勞工紓困貸款開放申請，1天湧入2萬人申請，截止至昨（28）日，申請人數已超過5萬人，貸款金額超過53億。
- 本法中華民國一百零三年五月二十日修正之條文施行前，已依幼稚園及託兒所在職人員修習幼稚園教師師資職前教育課程辦法規定修習幼教專班，且修正施行後仍在職者，得準用前項規定。
- 「臺北市立大學師資培育學系甄選師資生管理要點」、「臺北市立大學學生修習教育學程甄試要點」、「臺北市立大學學生修習教育學程辦法」。
- 依前項規定取得修畢師資職前教育證明書者，取得大學畢業學歷，且其最近七年內於立案之幼兒園、幼稚園或託兒所實際從事教學累計滿三年以上表現優良，經教學演示及格，得免依規定修習教育實習，並於中華民國一百十七年一月三十一日以前適用之。
教育部今天宣佈師資培育課程新制，開放師培大學自主規劃課程，以核心內容取代科目，展現各校特色，另規定「實踐課程」學分數，至少佔教育專業課程的1/3，盼能提高師資生教學實務能力。 此外，中學教師和小學教師將可「二合一」培育，現有清華大學等10所大學具有中小教的課程，最快明年開辦中小學師培課程，修畢後取得國中、小學兩種任教資格，適用108學年開始修課的師資生每年約8千名師培新生，將有更多選擇，更具教職競爭力。 二、教育實習：通過教師資格考試者，始得向師資培育之大學申請修習包括教學實習、導師（級務）實習、行政實習、研習活動之半年全時教育實習。
師培: 課程公告
【重要】東海大學111級中等教育學程招生考試應試通知 同學好，歡迎報考中等教育學程！ 檢送「性別平等教育」及「生命教育」議題相關之紀錄片各3部及教材教案各6項，提供各校辦理教師在職進修增能學分班時參考運用並作為教學之媒材，請查照。 而分發服務的地點，乃在偏遠或特殊地區——這正是政府以公費培育師資的目的。 目前全臺有1,177所偏遠學校，分為偏遠、特殊偏遠及極度偏遠等三級，而多有位在山巔海濱、出入交通不便、學生人數稀少以及師資嚴重匱乏等特性；至於特殊地區，則指基於特殊需求而要求具備特殊專長師資的地區。 因此，公費生所分發到的教職，便可能是同時任教不同年級的許多領域或混齡班，也可能需要巡迴任教於不同的數個偏遠中小學校間。
【公告】東海大學師資培育中心111學年度 教學實務能力檢定—新課綱多媒體設計與運用檢定實施計畫 &…. 一、已具本校教育學程修習資格師資生應屆畢業，並於本校繼續升學者，如尚未修畢規定之教育專業課程，得於入學選課前，申請繼續修習教育專業課程，經本校同意後得繼續修習相同師資類科教育學程。 申請繼續修習教育學程經核可者，入學後修習教育專業課程，得不受自二年級起始得修習之規範，且已修習之學分數併入計算。
師培: 國立政治大學師資培育中心
本系109年7月獲教育部審核通過，成立幼兒教育學系碩士班，110學年度起正式招生授課。 本系碩士班規劃「幼教課程與創意產業經營」與「特殊幼兒早期療育服務」為兩大發展方向與特色，期能精進幼兒園教保服務人員之課程與教學素養與研究能力，並培養本系研究生關懷弱勢，提升早期療育之專業知能。 本校設有「人工智慧研究中心」、「3D列印中心」、「附屬醫院」，具備「智慧教育」翻轉學習、創意設計之空間設備與資源。 二、已辦理放棄修習資格者，如他日再進入本校進修學位並重新取得修習教育學程資格者，其原修之科目學分得依照「臺北市立大學師資培育及職涯發展中心教育學生教育專業課程學分抵免要點」及相關抵免規定辦理。
三、師資職前教育課程：指參加教師資格考試前，依本法所接受之各項有關課程，包括普通課程、教育專業課程及專門課程。 111學年度中等教育學程招生說明會(111/5/3場) 師培 為使同學更瞭解教育學程， 第二場招生說明會將於5/3中…. 教育部次長蔡清華表示，這次修法也放寬大學師資培育課程的規定，未來師資培育大學可依據師資職前教育課程基準自行訂定師資職前教育課程，讓師培大學可以更有特色。 一、通過教師資格考試後七年內於偏遠地區之學校任教二學年以上或每年連續任教三個月以上累計滿二年。 前項第二款師資培育之大學得設專責單位，辦理教師在職進修，並應依原住民族教育法開設原住民族語言、文化或多元文化教育等進修課程。 師資培育應落實以學生學習為中心之教育知能、專業精神及品德陶冶，並加強尊重多元差異、族羣文化、社會關懷及國際視野之涵泳。
師培: 課程資訊
清大、輔大、東華、靜宜、嘉義大學、臺南大學、高師大、海洋大學、臺藝大及南臺科大等10所大學，同時有培育小學及國中教師的課程，如果申請「國中小學教師合流培育」，很快就可以上路，清大、輔大已表態有意願推動「國中小學教師合流培育」課程。 師培2025 而身邊學長姐實習後，決定不當老師的也不在少數，原因是「行政端的業務澆熄了他們對教育的熱忱」，跑公文、處理學校大小事，並不是他們原本預期的「上臺寫板書、多花時間跟學生相處」。 還有一些人，因為現實、資深前輩的僵化想法，讓他們最初想翻轉教育體制、創新教學的抱負漸漸消失。
師培: 相關影音🎥
前項教學演示，中央主管機關應督導師資培育之大學聯合辦理，且每年至少辦理一次；教學演示之報名程序、報名費用、教學演示項目、日期、地點、成績評量方式、成績通知及相關事項，應於教學演示舉行二個月前，載明於報名簡章並公告。 （四）每學期至少參與一次工作坊（例如師資培育國際學術研討會、中等領域教學研究中心成果研討會及國民小學師資培用聯盟等或經學校採認之相關工作坊）。 檢送「教育部補助合格教師赴新南向友好國家學校任教計畫112學年度馬來西亞獨立中學第1次教師甄選簡章」，敬請協助公告周知，請查照。 「臺北市立大學師資培育學系甄選師資生管理要點」、「臺北市立大學學生修習教育學程甄試要點」、「臺北市立大學學生修習教育學程辦法」。
師培: 國立屏東大學訂於111年12月8日(星期四)至12月15日 (星期四)於高雄臺鋁書屋MLD reading辦理「110-111年教育部補助合格教師赴新南向友好國家學校任教計畫成果靜態展」，活動資訊詳如說明，請查照。
為協助師資培育大學瞭解新的基準，教育部將於23日、24日在銘傳大學及臺中教育大學辦理研討會，明年也會持續舉辦工作坊，為改革做好準備。 1.正取生： 師培2025 111年9月8日 (上午8時30分至下午17時)至師資培育中心辦公室辦理報到及選課說明會，逾時未報到者，將取消資格並由備取生遞補。 (二)甄試作業：召開名額分配會議，統一時程辦理甄選，並由各師資培育學系或師資培育中心公告名額、甄試方式與日期。 校務行政入口→教務資訊系統（學生版）→學籍相關→師資生身分別（無身分則空白），查詢到師資生取得學年度及身分別。 一、慈濟學校財團法人慈濟大學於111年5月14日(星期六)08：30～17：00辦理「全球公民與生命教育學術研討會」計畫1份，….
師培: 國立清華大學辦理「2022成果發表暨研討會—教育4.0與後疫情….
教育大學是以培育國小老師、幼教老師為主；而師範大學是培育中學老師為主，目前臺灣共有三間，分別是臺灣師範大學、彰化師範大學及高雄師範大學。 臺灣在 2015 年成為全球生育率最低的國家，更雪上加霜的是，根據臺師大師資培育學院院長劉美慧所述：「因為年金改革的問題，所以願意退休的老師、可以退休的老師人數就減少，也會讓畢業的學生進不去 」。 教育部：10051臺北市中正區中山南路5號 ※本系統登載資料如與正式公文內容不同，以機關公發布或函頒者為準。 2.區域弱勢：申請時仍設籍於行政院研究發展考覈委員會定義偏遠地區鄉鎮名稱者（「區域弱勢」之行政區範圍）。
師培: 招生公告
修習師培要求的課程，開始上了一大堆課程，但再上了那麼多的課程以後，心中不免有些懷疑，上這些到底是為了什麼。 本網站法規資料係由政府各機關提供之電子檔或書面文字登打製作，若與各法規主管機關之公佈文字有所不同，仍以各法規主管機關之公佈資料為準。 若說有什麼小祕訣提升學校錄取你的機會，我會說：把自己變成「π 型人」吧 ! 去雙主修、培養其他特殊能力，試想看看，如果今天一位老師能同時教國文和物理，又有帶科展的經驗，能替學校省成本、又大受學生喜愛，相信不會太久，你一定能被看見。 隨著電子化趨勢，教育產業也越來越興盛，所以從事線上教具開發、教材設計也是一途。
師培: 教育學程
已取得第七條其中一類科合格教師證書，修畢另一類科師資職前教育課程，並取得證明書或證明者，由中央主管機關依前條第二項所定辦法發給該類科教師證書，免依規定參加教師資格檢定。 師培2025 第一項第二款教育實習，其教育實習機構之條件與選擇、實習期間之權利義務、內容與程序、輔導與成績評定、實習輔導教師與實習指導教師之資格條件及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。 依前項規定取得修畢師資職前教育證明書，且符合師資培育審議會審議通過之資格條件，經教學演示及格者，得免依規定修習教育實習。
師培: 師培中心111-2預開課程表(12/12版)
2003年時，高雄女中畢業的排灣族小孩雷家佳時因家境不好，考上國防管理學院法律系公費生資格，最後卻決定禮讓備取的921地震受災戶張穎華，… 師培2025 2023年度勞工紓困貸款開放申請，1天湧入2萬人申請，截止至昨（28）日，申請人數已超過5萬人，貸款金額超過53億。 但實際那些師培修習課程後，卻發現有些事，似乎是背離著師培的意義，就像是為了學所學，自己卻不知該如何是好。
師培: 法規內容
依前項規定取得修畢師資職前教育證明書者，取得大學畢業學歷，且其最近七年內於立案之幼兒園、幼稚園或託兒所實際從事教學累計滿三年以上表現優良，經教學演示及格，得免依規定修習教育實習，並於中華民國一百十七年一月三十一日以前適用之。 一、通過教師資格考試後七年內於偏遠地區之學校附設幼兒園或幼兒教育及照顧法施行細則第六條第二款所定偏鄉地區之幼兒園任教二學年以上或每年連續任教三個月以上累計滿二年。 本法中華民國一百零六年五月二十六日修正之條文施行前，已修習師資職前教育課程而未完成教育實習課程者，其教師資格之取得，自本法修正施行之日起六年內，得先申請修習教育實習，免受第十條第一項第二款規定之限制。 師培2025 中央主管機關辦理教師資格考試，應設教師資格考試審議會，其成員應有至少一位原住民族教育專業之學者專家。
師培: 大學網討論區
師資培育之大學得設立與其培育之師資類科相同之附設實驗學校、幼兒園或特殊教育學校（班），以供教育實習、實驗及研究。 取得教師證書欲從事教職者，除公費生應依前條規定分發外，應參加與其所取得資格相符之學校或幼兒園辦理之教師公開甄選。 前項第一款教師資格考試，其參加考試之資格、報名程序、應檢附之文件、資料、應繳納之費用、考試方式、時間、錄取標準、考試或錄取資格之撤銷及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。 前項審議會之委員應包括中央及直轄市、縣（市）主管機關代表、師資培育之大學代表、教師組織代表、教師、原住民族教育學者專家及社會公正人士；其設置辦法，由中央主管機關定之。
師培: 國立清華大學「素養教育課程設計及發展計畫」辦理「課程….
依據： 本校111年9月6日召開111學年度師資培育中心第2次中等學校教育學程招生甄選委員會決議辦理。 此外，為減輕弱勢學生的經濟壓力，這次也放寬實習的規定，蔡清華次長表示，未來師培生只要前往偏鄉或海外臺校擔任代理教師2年，可折抵半年實習，並領取代理教師的薪水。 師培2025 實習半年學生，可從第3個月起，擔任代課教師或負責補救教學課程並支領鐘點費用，每週不超過8堂課，此外，教育部也將補助中低收入學生或經學校認定清寒學生實習習間每月1萬元，總共6萬元助學金，預估每年補助100名。 而為讓新舊法可以順利銜接，蔡清華次長表示，已經修畢的師培課程的學生，在10年內可依舊制辦理，而目前正在修課的學生，則是6年內依照新規定取得教師資格。
‧-這次課程分為【線上課】及【二天實體工作坊】，凡有意願成為森小教師及試教者必須全程參與線上課及二天工作坊。 師培 實習師資生們，本週五(1/14)仍維持實際返校座談，這幾天如有其他變更，會在另行公告及mail通知。 因為師培課程，我需要多出八學分的作業、報告、考試，對於將近三十學分而言的我來說，每天就想像是重複播放著同一部影片一般，日復一日，每天都過的忙累不堪。 師培的課程除了必修與特定教檢要考的科目外，其他的都是屬於技能類的學分，目的可能是希望未來的儲備老師們能夠多才多藝。
師培: 資訊二專班
「專業課程」是每個師培生都要修的課程，課程內容是每一位老師都必須具備的知識，例如班級經營、輔導學生等能力。 教育學羣課程所涵蓋的教育心理學、課程設計、教育評量等等，能運用在不同產業中。 例如，一般企業裡也需要教育訓練人員，政府也需要熟悉教育、能協助制定政策的專業人才。 人以上總成績分數相同者，依筆試之教育基本常識成績高分者錄取，若再同分，依專業論述成績高分者錄取，若再同分，依口試成績高分者錄取，若再同分，則依考生在該班學業成績百分等級高低錄取，備取生同分之處理方式亦同。 檢送「111年國民小學教育階段雙語教學教案設計競賽」簡章及相關附件各1份，鼓勵師生踴躍投稿，請查照。 師培課程是所有想要成為森小教師的人的第一步，課程後，還需經過試教、面談等流程，完整資訊可以在網頁中的「成為森小教師流程」看到。
師培: 課程表
高級中等以下學校、幼兒園及特殊教育學校（班）配合師資培育之大學辦理全時教育實習者，主管機關應督導辦理教育實習相關事宜，並給予必要之經費及協助。 前項地方教育輔導工作，得包括教師在職進修，並結合各級主管機關、教師進修機構及學校或幼兒園共同辦理之；其實施方式、內容、對象及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。 鄭淵全指出，新的基準訂有5大教師專業素養，以及17項專業素養指標，涵蓋師資生在教育實習前應具備的學科知識、專業知能、實踐能力和專業態度。 教師資格檢定考試也將改名「教師資格考試」，命題朝向素養導向，未來師培大學設計課程更有自主性，可依專業自主規劃課程，展現各校課程特色。 【線上招生說明會】111學年度中等學校暨幼兒園師資類科招生遴選考試訂於111年7月9日，請所屬學生踴躍報名。